女孩举报小学老师课堂上性侵。相对于性教育,家长更应学会倾听

2020年3月20日,两篇爆料帖文在网上热传,16岁女孩举报10年前遭老师性侵。小莉在帖文里对这位数学老师的性侵行为有细节性描述:“基本上每天有他的课,他都会叫我上讲台,重复这些行为,从一年级到四年级一直在侵犯我,五六年级的时候,把我叫到办公室,坐在他的大腿上……我感觉好痛……”小莉说不要再摸了,对方虽然嘴上说知道了,但是并没有停下手中的动作。

事后,由于是单亲家庭,母亲也经常不在家,小莉曾担心说出来会挨揍,一直很压抑地活着。直到今年3月18日,姐姐因为发现了小莉写的信,才知道发生了这个事。

女孩举报小学老师课堂上性侵。相对于性教育,家长更应学会倾听

受害女生称曾被任课老师性侵

这些年来,儿童性侵案屡见不止。我们多么希望孩子能够生活在美好的心境之下,生活在美丽的社会之中。今天,我不想谈论如何对孩子进行性教育,因为在孩子成长过程中,有太多不可预知的问题,比如性侵、霸凌、自卑等等。解决这些的根本性方法,在于学会倾听孩子,让孩子对你无话不谈。

如果父母只需要学习一种能力,那应该是倾听。

如果在孩子小的时候,你无法正确地学会倾听,那孩子就会越来越不愿意把自己的事告诉你,即使以后他面对许多问题,依然会选择自己独自面对。父母怎样做,才是正确的倾听呢?

一、听的时候:真诚倾听,不做任何价值判断

我要跟你们分享的黄金法则,是倾听孩子,不做价值判断。在孩子的成长过程当中,爸妈常常会困扰于孩子的一些所谓看起来不太正常的表现。例如会大哭,或者是莫名其妙的害怕,或者是发脾气等等。

实际上,孩子这些所谓在父母眼里不太正常的表现,背后都有很正当的理由。孩子很有可能是在表达他的情绪,或者是宣泄情绪。

他们在情绪上需要寻求帮助,所以在这个时候爸妈的倾听,将是对孩子最好的关注和支持。尤其对于青春期内心非常动荡不安的孩子来说,爸爸妈妈不带价值判断的倾听,更是能让孩子建立沟通意愿,搭建亲子间信任的重要基础。

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关键点1:不要漫不经心地敷衍孩子

在孩子向你倾诉的时候,你要表现出洗耳恭听的姿态,尽量让孩子知道你在听他倾诉。

不然,你就会听到孩子抱怨:“想和父母交流,但他们总是看手机敷衍我,或者非常不耐烦地让我走到一边,压根不想听我说话。”

关键点2:不要过早询问或打断孩子

我们在听孩子表达的时候,要抱着一种空瓶子的心态去听,不要在心里面去预留假设和设想。当孩子说的时候,我们要时刻觉察自己是否有忽视掉重要的信息,是否有打断孩子。安静的倾听,能够给孩子营造一个安全的倾诉环境,让孩子能够畅所欲言。

关键点3:不要批评孩子或给孩子提建议

很多父母和孩子交流的时候,喜欢说教,他们会打断孩子的话,着急指点孩子。如果你也这样,我想说NO!

如果你带有主观思想去批评孩子的价值观,这样会放大孩子的错误。另外就是不要太过着急下建议,这会让孩子觉得他不如你。实际上孩子在表述的时候,其实就是一个梳理的过程,说不定等孩子自己讲完了也就找到了解决问题的方法。

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二、说的时候:不要去谈你的观点,重要的是去表达对孩子的同理心

孩子在倾诉的时候,不仅仅是说事情,更多的是在进行情绪的表达,比如说发火、哭泣等等,这些情绪并不是孩子在针对我们。只是他在表达他的困境,希望从我们这里能获得情感上的支持。

这种支持就是同理心,就是你能理解孩子的感受和情绪,明白他的需要。这要求轮到你说话的时候,不要去谈你的观点,重要的是去表达清楚你自己的感受+孩子的感受。

当孩子倾诉完,你要真诚的感谢孩子的分享。至于指点的事情,在孩子情绪得到平和后,再找合适的时机进行指点。

女孩举报小学老师课堂上性侵。相对于性教育,家长更应学会倾听

倾听是沟通的先决条件。学会倾听,是沟通的第一步。在亲子教育的过程中更是如此,父母只有善于倾听孩子的心里话,知道孩子想什么、关注什么和需要什么,才能有针对性地给予孩子关心和帮助,也才会使以后的沟通变得更加容易。

从孩子的角度来讲,孩子倾诉的习惯不是与生俱来的,需要由环境和气氛来培养。当父母能以平等的心态倾听孩子诉说的时候,那么,孩子就会从父母这里得到安全感和信任感,从而沟通就会变得顺畅。

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