許多分教育課堂
首先，按普通觀點來看，體育老師的行為屬於“體罰”，因為體育老師讓學生做50個俯臥撐，其目的和出發點是為了“懲罰”，同時讓學生“心裡”產生了一定的痛苦，並且是身體上的懲戒活動，所以體育老師的行為屬於體罰。
但是，體育老師的這個行為我覺得是可以理解並且接受的，第一，孩子犯錯，老師應該懲戒，不能由著孩子胡來。第二，懲戒的方式也比較符合學科特點，體育課犯錯用體育的方式來懲戒，雖然學生可能難為情，但能被接受，這如同音樂課學生犯錯，就罰他唱首歌或者跳支舞；語文課上學生犯錯，罰他講個故事；數學課上犯錯誤，罰他做幾道計算題；英語課學生犯錯誤，罰他唱首英文哥。體育課學生犯錯誤，罰做幾個俯臥撐正合適。第三，50個俯臥撐是學生可以接受的範圍。老師沒規定學生什麼時候完成，只說做50個，分幾次的話對於大部分學生還是比較輕鬆的，除非學生身體有疾病，但是能有精力在體育課上搗亂，想來身體是棒棒的。所以，按照行業觀點來看，體育老師的懲戒行為僅僅是為了維持正常的教學秩序的有節制的行為，並且控制在可接受的範圍，所以只算是體育專業課里正常的教育手段。當然，孩子心理產生了一定的痛苦是肯定，但是不管什麼課，用什麼懲戒方式，心裡都總不會太舒服。如果真的是想體罰學生，可能體育老師要求做的俯臥撐就是200個了。
總結起來，我覺得這個體育老師還是挺好的，課堂出現問題，他並沒有惱羞成怒，而是採取了智慧的、可控的、又有一定壓力的方式解決問題，用體育的方式解決體育的問題。如果這種處理方式家長都不能接受，那學生的體育課就真的不用上了或者改為室內課，在教室裡講體育故事吧！
山鄉教書匠
這孩子毀囉！
還有那個老師敢教有這樣父母的孩子呀！
我和我孩子老師交流的時候，告訴老師說：我小孩不聽話，不好好學習，您想怎麼管就怎麼管，打也可以，只要別傷筋動骨。老師可高興了，說：有我們這樣開明的家長支持，他一定會沒有後顧之憂，放手管好我們小孩的。
謝謝xgh
體育不達標一律不許畢業。我記得我上學時都是200個俯臥撐。那個年代敢和體育老師對打。沒能耐的就只能受罰。如果你覺得孩子這樣就是被體罰了。那你把孩子領回家吧。你家少爺你自己教。走向社會你也這樣護著他。我看好你，一定護著你家少爺到地老天荒。
丿丶小北丨
只能說慢慢積累經驗了，我也是一名體育老師。上課的過程中遇到形形色色的問題和學生，遇到怎麼說也不聽的學生，我一般都會讓他重複做到好為止。還不改的跟班主任反應，由班主任去處理;再繼續出現這種問題，直接請他出來站一邊去，課下再找他好好聊聊，也可以電話他家長反饋這種問題。進行了這些操作不聽，你請他出來，讓他看別人上課，反思一下自身存在的問題，做好了再讓他回去。做老師的，一定要懂得保護自己，現在的家長很多還好，個別的話，就算你有理也說不通。就好像上個月我這邊出現的一個問題，一節體育課里正常上課的流程，她孩子早上上的課，晚上感冒發燒了全怪你運動量過大導致的，我想問一下，40分鐘1000米運動量過大嗎？
黑不溜秋的體育黃老師
罰50個俯臥撐？還告狀？啥想法。
上課鬧事被抓，老師踹我都好幾次了😂壓根不敢回家和家長說，要不捱打的更狠，現在倒好，老師有責任心懲罰兩下，家長倒是鬧上了，想咋樣，想讓孩子隨便鬧，隨便作沒人管。
我覺得家長搞不清楚上學的目的，學校，教書育人，培養學生知識文化道德，老師懲罰學生那是負責人，做做俯臥撐，打兩下手心，踢兩下屁股，這種動作就是要在全班同學面上做，要孩子知恥，才能進步。
老師最大的懲罰就是不管了，學生愛咋咋地，老師不管，想逃課逃課，想出去玩出去玩，我看這學生能出息成什麼樣。
做50個俯臥撐就去告，這種鬧事的家長，準備培養超級熊孩子麼
病毒52241522
應該投訴而且應該把這體育老師拉出去槍斃！人家孩子很金貴（我家孩子就是狗當年就是我跟老師配合的弄的孩子不敢犯錯讓幹什麼就幹什麼斜眼看老師就捱打現在是醫學院畢業臨床醫生）將來可能要成為監獄長你給摔傷了還了得？
通天成
大家好，我是掌燈的煙火，一名鄉村數學老師。對於這個問題，我有話說。我也是一名老師，對於學生，我也在多次勸說無效後，採取過罰跑，蹲馬步的措施，但是卻遭到家長的詬罵，甚至說要去教育局告我。作為一名老師，我內心真的很委屈，也很惶恐，不知道到底該怎麼辦？很多有經驗的老師就說:對於這類孩子以後能不管就不管，他學不學，學的好不好，其實跟我們都沒太大關係，該教的教了，該做的做了，體罰學生這種事千萬別做，後來自己也慢慢學乖了。因為不想因為體罰學生讓自己攤上事。
對於題主說的罰調皮男生做俯臥撐，我想對於家長來說，這絕對是嚴重的體罰。現在明令禁止教師體罰學生，及時罰站都不行，否則都會收到處分。上有政策，家長有意見，那為什麼不去體罰學生呢？口頭說下就好，萬一出什麼事，老師擔的責任就重大了。
因此，在當前這種環境下，我建議能說的就不要罰，唯有如此，才能保護自己。
掌燈的煙火
兩個男生體育課故意搗亂，體育老師罰他們做50個俯臥撐，家長投訴老師體罰，這事兒還真是教育史不容易找到的奇葩。
體育老師一般情況下是學校紀律的代言人。學校集會或集體活動多由他們來組織隊伍，整肅紀律。所以一般學生是不敢輕易在體育老師面前皮的。
這兩個男生竟然敢在執行紀律最嚴的體育老師課堂上搗亂，說明他們敢亂的膽兒可不是一般的大，治理起他們來肯定是不容易的事。於是體育老師不得不放大招。讓他們做50個俯臥撐。
50個俯臥撐多嗎？多少有點兒多，因為它略帶懲罰性。
50個俯臥撐，對於兩個男孩子來說也真不算多，雖稍多一些兒，是老師希望他們長點兒記性。
這兩個男生那是肯定吃不消了。一是由於嬌生慣養，在家在外肯定以前沒人這樣治過他，(不然不會那麼肆無忌憚。)面子上，心情上難以接受。二是這樣的孩子平時怕吃苦不鍛鍊，家長又不督導他鍛鍊。身體素質肯定差些兒。做50個俯臥撐感覺吃了大苦頭兒。這心裡的氣加上身上的累，肯定會一併向家長傾訴，以求通過家長為自己討回公道。
這玻璃心家長肯定覺得老師太造次，竟如此大膽，敢這麼傷害自己的孩子。一下子敢讓孩子做50個俯臥撐，這老師也忒大膽了。於是就想通過投訴，治治這"無法無天"的老師，以保護自己的孩子不再受如此"傷害"。
說句實在話，在體育課上給體育老師亂，罰做50個俯臥撐的體育老師已經很佛繫了。如果連這也要投訴，那以後別說體育課沒法兒上了，其它課也上不了了。照這樣下去，語文老師讓多背幾遍書，英語老師讓多抄幾遍單詞，數學老師讓多做幾道數學題，豈不都是投訴對象？這書還怎麼個教法？
最想讓孩子成材的，除了家長，也就是老師了。為了你的孩子，老師費盡心力。(雖然這是他的責任和義務。)希望做為家長的你還是應大度一點兒，讓老師的工作環境寬鬆一點兒，不要對你本該尊重的人動不動找茬投訴，把老師整得縮手縮腳真的好嗎？
你不能一輩子總養著孩子。要為他計較長遠。得讓他成材，而不是護犢子。孩子長大是要步入社會的:給領導亂？記過、罰款、停職、走人。給老闆亂？卷行李，愛上那兒上那兒。給社會亂？派出所、看守所、監獄、刑場。那個都比50個俯臥撐厲害得多。
好孩子是誇出來的似乎有些兒道理，但千萬別當信條。沒有懲戒手段作補充，或許你想養個好孩子，只是一廂情願罷了。
學生應當對老師有所敬畏。 允許老師有適當的懲戒權，是孩子們的幸事，也是整個社會的幸事。
天涼好個秋A
既然不讓老師管，那就讓這倆父母帶回家自己管去！學校不養祖宗！沒人寵著你！搗亂犯錯就該處罰！小時搗亂，大了犯法！無法無天！什麼玩意的父母？？？
木瓜王子4
如果學生家長想把自已的孩子，培養成中看不中用的嬌花，那老師的做法是不對的，應該道歉。
如果學生家長想把自已的孩孑，培養成一個有知識、有作為、有擔當的棟樑之材，那老師的做法，完全是替孩子的未來著想。家長應領著孩子向老師當面檢討認錯，並對這位關心你孩子成長的好老師心懷感激，而不是怨恨。
