為了鍛鍊孩子們的語言能力，二年級語文下冊課本中有不少仿寫，續寫。因為孩子們的語言組織能力，詞語量積累得不夠，以及孩子們的運用語言能力還在培養提升階段，所以今天總結課本中所有的仿寫續寫供大家參考。
他山之石，可以攻玉。仿寫是孩子們走向自我表達的必經途徑，而續寫需要孩子們除了對課本內容的準確把握，還需要孩子們充分有想象能力。所以，孩子們多多讀書吧。書讀多了，積累的語言也就多了，語言能力自然就有了。
我是清風老師，一位從事小學語文教育三十年的老教師，希望在特殊時期，給予孩子們幫助。謝謝大家，關注後多轉發，讓更多的孩子們受益。我的文章全部免費。幫到孩子們是我最大的心願！
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