桑榆非晚362
如果你实在没有办法，这个也是无奈之举吧，所谓专业人做专业的事情，而不是贪图便宜，报个什么班送这个送那个的，当然如果这个老师有这样的资质也是无可厚非的，托管老师可能在带孩子遵守纪律，孩子饮食等方面是比较得心应手的，其他方面还是不要越俎代庖吧。当然家长如果确实忙不过来托管也是一种无奈的选择，但是希望你擦亮眼睛选择适合你家的托管班，毕竟孩子的教育都是一次性的，没有试错机会，或者试错机会很短，最后祝你能找到一个心怡的机构让你的孩子得到最专业的陪护。
铭悦动力工作室
托管班有几种优势：一，托管老师有经验，可以帮孩子辅导作业；二，好的托管班还会给孩子复习当天学的课程内容，家长很难做到；三，寓教于乐，不过于枯燥。不过主要是培养孩子写作业的好习惯
1、首先培养孩子一回家就先写作业的习惯。
孩子上一年级的第一天，或是从现在开始，家长就要很认真、严肃地告诉孩子：读小学了，每天下午放学回家的第一件事情就是写作业。写完作业才能吃晚饭或干别的。我在家的规定是星期一到星期五都不能看电视，只有周六、周日才能适当的看电视。
2、家里要固定一张桌子给孩子学习和写作业，并严格要求孩子在写作业的坐姿。
固定地方写作业和严格要求坐姿，可以让孩子的心不浮躁。坐姿的要求可以和老师在学校里的要求一样，如身正、肩平，背挺，脚平。据我观察，一个孩子坐端正了，注意力才能更集中，字也才能写得更好。在家里写作业时没有固定一个地方，或是写作业的时候一下子动来动去的孩子，在学校里的课堂纪律也不好，容易分心，写得字也是乱七八糟的。
3、给一年级孩子辅导作业一定要做到细致入微。
首先，握笔、写字的姿势一定要求正确。
其次，要帮孩子读题，因为很多孩子的识字量还是有限的，拼音也还没有学完，题目要求也不明白，所以，家长必须读题，必要的时候还要解释题目意思和说一说做题的方法。
然后，孩子在写字的时候要看着，看他是不是按照笔顺来写字。这一点很重要，孩子刚接触汉字，汉字的基本书写要求在一开始就要严格要求，虽然要花时间和精力，但这样才能帮助孩子不乱写。比如孩子不会写这个字，你在旁边写的时候，要让他观察你的笔顺，他如果写字的时候把笔顺写错了，就让他擦掉重写。像我在了解贝尔安亲后，我就把孩子送去了长沙百熙小学校区，都是用看动画和玩游戏的方式复习课文内容，孩子一般都在欢笑中很轻松就学会了，写个作业自然就会很快啦。另外，对于南方人来说还要提醒孩子注意平翘舌、前鼻音和后鼻音、儿化音和轻生。因为这些在南方人的语言里都是没有的，需要孩子一开始就有意识地记忆。
4、最后要有放手意识。
教是为了不教，辅导作业也是为了能尽快可以不用辅导。如果以上几点都能比较好的做到，那就可以慢慢放手了。
首先，孩子一学完拼音，就要让孩子自己读题，如果孩子不明白的再解释一下。
其次，孩子做题的时候，一定先要让孩子自己思考，一般一年级的孩子，一开始都是很愿意思考和说的，所以要大胆引导和鼓励。
然后，等一年级下期的时候，家长就要有意识地走开，不全程陪着。一开始就是告诉孩子，一回家就先把自己会写的题目写完，你就在角落里偷偷观察孩子写作业的情况，并及时的与孩子沟通。但是这个时候一定还是要检查孩子的作业，错的要及时改正。
最后，孩子一写完作业就要与孩子一起亲子阅读，或是让孩子自己拼读有拼音的故事书，不看电视。
地理小菜鸟
托管班老师只要只负责课后辅导作业，代替家长在放学到六点之前的作业监督和辅导，由于托管班人也多，不可能一对一关注孩子，所以有利有弊，利是让孩子学会独立完成作业不会做一题问一题变得很不独立，弊是不自觉的孩子可能会影响作业的进度。所以家长要把孩子放到托管就想去幼儿园一样还是要培英孩子独立的习惯，这样去哪里都是可以独立成长也会学得更好。
婉婉
托管老师能否辅导好一年级孩子的作业，是由托管老师的教学能力和自身素质决定的。有正规教师资格证的人不一定能做合格的辅导老师。为师者，首先具备的素质是心中有大爱，不看重优等生，不歧视能力弱的学生；其次，托管班辅导老师要有强烈的责任心，在学生父母不在身边的时候也能够管理好学生；再次，托管班辅导老师要有分析和应变能力，遇到托管的学生有突发事件发生时，能最快速度处理好
pz沉默的蓓蕾
这个得看老师的责任心吧。孩子的作业反馈，课堂回答问题的准确率和考试成绩最能说明问题。
语文张老师
可以的，虽然老师教的是托班，但是老师的整个教育经历，完全可以胜任一年级课程
