调侃、反讥与诡辩(逻辑三讲之一)

“我只知道一件事,那就是什么都不知道”,我们用苏格拉底这么酷的一句名言来当作本文的开场白,一如我们一直当作真理的“世界上没有绝对的真理”,却从没有人证明出这句就是绝对的真理。 我们也听说过这样的故事:一个理发师号称给村里所有给自己理发的人理发,那么他自己的头发谁来理?

诡辩是政客的武器、反讥是绅士的撒手锏,调侃则是幽默素质的体现。三者本质都在逻辑上是共同的东西,却别在于,有些丰富了政治、有些丰富了社交,而另一些丰富了生活。


所以逻辑如果与幽默相结合,就不仅仅是一种把人折腾得晕头转向的工具,而是攻防有度、闪躲腾挪的气质武器。


调侃、反讥与诡辩(逻辑三讲之一)


(一)悖论与诡辩:

第一个著名的悖论就是“上帝万能悖论”:几个世纪前,罗马教廷出了一本书,书中用当时最流行的数学推论,导出“上帝是万能的”。一位智者针锋相对地问:“上帝能万能到创造出一块他搬不动的石头吗?”。 这句话让教廷无言以对丢尽颜面。


第二个就是欧布里德所说的“说谎者悖论”:欧布里德说“我正在说谎”

这句话是真的,还是假的? 如果是句真话,由这句话的内容可知:说话者正在撒谎,既然是撒谎,那么说的是假话;反之,如果这句话是假的,说假话就是说谎,这句话的内容正是“我正在说谎”,因此这句话又是真的。


第三个著名的故事是:著名的古希腊哲学家普洛达哥拉斯招收了一个学法律的学生,名叫欧提勒斯。师生商定,一半学费在学生毕业时付,另一半学费是在学生出庭第一次胜诉之后交付。但欧提勒斯毕业后迟迟没有出庭。普洛达哥拉斯等不急了,便决定向法庭起诉欧提勒斯要求他付另一半学费。欧提勒斯回答说:如果我胜诉,则依法庭判决我不应付费给你,如果我败诉,则依照我们的约定,我不付费给你;所以,不论我胜诉还是败诉,我都不应该付给你钱。

其实,上面故事还有一个版本,就是当老师的也说了一段同样振振有词的悖论:如果我赢了官司,那么按法庭裁决,你该付我钱;如果我输了, 那么按咱们的合同,你该付我钱。所以不管官司是嬴是输,你都该付我钱。


话题从悖论引到了诡辩,下面的一个故事就非常形象生动地揭示了“诡辩”实质:

有两个中学生找到教他们希腊文教师的办公室,问道:老师,请问:究竟什么叫诡辩呢?

这位精通希腊文且又精通希腊哲学的老师并没有直接回答这个问题。他稍稍地考虑了一下,然后说: “有两个人到我这里来作客,一个人很干净,另一个很脏。我请这两个人去洗澡。你们想想,他们两个人中谁会去洗呢?”

“那还用说,当然是那个脏人。”学生脱口而出。

“不对,是干净人。”老师反驳说,“因为他养成了洗澡的习惯;脏人认为没什么好洗的。再想想看,是谁洗了澡呢?”

“干净人。”两个青年人改口说。

“不对,是脏人,因为他需要洗澡;而干净人身上干干净净的,不需要洗澡。”老师又反驳说。然后,他再次问道:“如此看来,我的客人中谁洗了澡呢?”

“脏人!”学生重复了第一次的回答。

“又错了,当然是两个人都洗了。”老师说:“干净人有洗澡习惯,而脏人需要洗澡。怎么样?他们两人到底谁洗澡了呢?”

“那看来就是两人都洗了。”青年人犹豫不决地回答。

“不对,两人谁都没洗。”老师解释说:“因为脏人没有洗澡的习惯,而干净人不需要去洗澡。”

“有道理,但是我们究竟该怎样解释呢?”两个学生不满地说,“你讲的每次都不一样,而又总是对的!”

“正是如此,你们看,这就是诡辩。”

调侃、反讥与诡辩(逻辑三讲之一)


(二)调侃的艺术:

我一向最认为幽默是一个人的素质,而幽默的技巧就最体现在调侃和解嘲的反应能力上。

说起解嘲,我就想起丘吉尔,丘吉尔有一个习惯,一天之中无论什么时候,只要一停 止工作就爬进热气腾腾的浴缸中去洗澡,然后裸着身体在浴 室里来回踱步,二战期间丘吉尔来到白宫要求美国给予军援时正当他在白宫的浴室里光着身子踱步时,罗斯福一头撞进来来了,他看到一丝不挂的丘吉尔一时不知所措,“进来吧,总统先生,”丘吉尔伸出双臂,大声说道: “大不列颠的首相对美利坚的总统是毫无保留的” 。

同是丘吉尔,一次在议会开会,保守党议员威廉·乔因森希克斯在发言时见到坐席上的丘吉尔正摇头表示不同意。 这位议员说:“我提醒各位,我只是在发表自己的意见。” 丘吉尔马上站起来说:“我也提醒仪员先生注意,我只是在摇我自己的头。”


最擅长与用调侃来解决棘手的问题的人就是肖伯纳, 一天肖伯纳接到一位女士给他的信,信中说:“您是一位使我最折服的作家。为了表达我对您的敬仰,我打算用您的名字来命名我的小狮子狗,不知尊意如何?”  肖伯纳回信说:“亲爱的女士,读了你的信,颇觉风趣盎然,我赞同你的打算。但是,最主要的一点,你务必和小狮子狗商量一番”。


英国一位美貌风流的女演员,曾写信给肖伯纳求婚。那意思是说,她不嫌肖伯纳年迈丑陋,因为他是个天才,假如能使美貌的女郎和超人的天才结合,那该是多么谐调啊,“咱们的后代有你的智慧和我的外貌,那一定是十全十美的了!” 肖伯纳给她回了一封信说,她的想象很是美妙,“可是,假如生下的孩子,外貌像我,而智慧又像你,那又该怎样呢?” 既委婉地回绝对方的求爱,又巧妙反击了对方对自己相貌的抨击。

调侃、反讥与诡辩(逻辑三讲之一)


(三)反唇相讥

反讥又称作反唇相讥,是人类受攻击的反应本能。最有名的故事要数有一次丘吉尔的政治对手阿斯特夫人对他说:“如果你是我丈夫,我会把毒药放进你的咖啡里。” 丘吉尔马上接一句:“如果你是我的妻子,我就毫不犹豫地把毒药喝下去。”


丹麦著名童话作家安徒生一生俭朴,常常戴顶破旧的帽子在街上溜达。 有个家伙嘲笑他道:"你脑袋上边的那玩艺是个甚么东西,能算顶帽子吗?"  安徒生则回敬道:"你帽子底下那个玩艺是个甚么东西,能算个脑袋吗?"


诗人普希金年轻时一次在彼得堡参加一个公爵的家庭舞会时,看到了一位美貌的小姐,于是上去邀舞,可不成想这小姐傲慢他说:“我不能和小孩子一起跳舞!” 而反应迅捷的普希金则:"对不起,我亲爱的小姐,我不知道你正怀着孩子。"说完,他很有礼貌地鞠了一个躬后离开了,而这位漂亮的小姐却无言以对面色绯红。


德国诗人海涅是个犹太人,在那个排犹的社会里,常常遭到无礼的攻击。在一次晚会上,一个旅行家对他说:“我发现,塔希提岛上既没有犹太人,也没有驴子。”

把驴子和犹太人相提并论,显然是想侮辱海涅。海涅白了他一眼,不动声色地说:“要是我们一起到塔希提岛去,就完全可以弥补这个缺陷了。”


调侃、反讥与诡辩(逻辑三讲之一)


(四)生活的诡辩:

诡辩论是一种强词夺理的论证方法,诡辩比较实用的手法有:偷换概念、循环论证、以偏概全、虚假论据、机械类比。其中机械类比是指故意把两个性质根本不同,或只具有某种表面相同(或相似)的对象拿来作类比,由其中一个对象具有某种性质,推出另一对象也具有某种性质的论证的手法。这里概念上和下面的举例时重点说明此条,因为第5部分中的经济学学家最喜欢用这种诡辩的武器。


机械类比的反例:在此先举两个生活诡辩的笑话:话说一男人和女人离婚时都争夺孩子的监护权,女人说:“孩子是我生出来的,世界上没有谁比我更爱孩子,所以孩子应该有我来监护。”法官让男人说说自己的道理。男人沉思一下然后问法官:“尊敬的法官,如果我往自动售货机里投了一枚硬币,自动售货机出来一枚糖果,那么这枚糖果应该属于自动售货机,还是应该属于我呢?”


机械类比的正例:30年代中期,香港茂隆皮箱行由于货真价实,生意兴隆,因而引起英国商人威尔斯的嫉妒。威尔斯蓄意敲诈,到茂隆皮箱行订购3000只皮箱,价值港币20万元,合同写明1个月交货,逾期不交或不按质按量交货,由卖方赔偿损失费50%。茂隆皮箱行经理冯灿如期交货,威尔斯却说:“皮箱中有木料,就不是皮箱,合同上写明是皮箱。”因此向法庭提出控诉,要求按合同赔偿损失。

正当威尔斯在法庭上信口雌黄、气焰嚣张的时候,冯灿的辩护律师罗文锦从律师席上站起来,取出口袋里的金杯表,高声地问法官:“请问,这是什么表?”

法官答道:“这是英国伦敦出品的金表,可是这与本案有什么关系呢?”

罗文锦高举金表,面对法庭上所有的人说:“有关系,这是金表,但是请问,这块金表除表面是镀金的以外,内部的机器都是金制的吗?”

旁听者同声议论:“当然不是。”

罗文锦便说:“那么人们又为什么叫它金表呢?由此可见,茂隆皮箱行的案件,不过是原告无理取闹,存心敲诈而也!”


偷换概念的例子: 还有一个笑话是说一个司令员有个儿子不成材,孙子却好学上进,是个优等生。一天,司令员教训儿子:“我怎么生了你这个不争气的儿子?” 儿子顶撞起来:“我的父亲是司令,你的父亲呢?是一个可怜的农民;我的儿子是优等生,你的儿子呢?什么也不会,可见你的父亲不如我的父亲,你的儿子不如我的儿子,你还是反省一下自己吧,有什么资格说我?”


循环论证的例子: 相传在古希腊,有一位年轻人去酒馆买酒,他首先要了一瓶白酒,可是当老板递给他白酒之后,他又恍然大悟般地告诉老板他记错了,应该是要一瓶红酒,要老板把白酒换成一瓶红酒,然后拿起了一瓶红酒就走,老板一把抓住了他,说:

“喂,你的红酒还没付钱呢!”

“不对吧,我的红酒可是白酒换的哦!”

“那你也该付白酒的钱啊!”

“什么?白就不是还给你了吗?我可没拿啊!”

老板一下子懵了,只好看着那个年轻人拿着酒大摇大摆地走了。

而中国最著名也最悠久的诡辩故事就是出自《庄子》:庄子与惠子游于濠水的河流的桥上。庄子曰:“鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰∶“子非鱼,安知鱼之乐?(你不是鱼,怎么能知道鱼是快乐的呢?)”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?(那你也不是我,怎么能知道我不知道鱼是快乐的呢?)”惠子曰“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!(我不是你,当然不知道你;可你当然也不是鱼,所以,你也不知道鱼是不是快乐的,这个论证完全了)”庄子曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我。我知之濠上也。(且慢,我们看一看事件是如何开始的。惠子你刚才说的:‘你怎么能知道鱼是快乐的呢?’这句话就因为你已经知道我知道鱼是快乐的,所以才来问我。因此,我可以告诉你,我是在濠水河的桥上知道鱼是快乐的。)”


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