这个特殊的假期,班主任费应不应该按往常给?

亚鑫老师


应该,而且应该有疫情补助。不能开学上课,学生在家“停课不停学”,外加统计、上报学生情况、与家长交流等等,这段时间最辛苦的就是班主任了。虽然是假期,但工作一点儿没比日常减少,反而增加了。付出了应该获得肯定,不仅照常给,还应该有奖励!


云走牛行


有句话说:凭本事挣钱,该拿的一定得拿,不该拿的我们也不贪心。在这样特殊时期,虽然孩子们在家上课,班主任不需要管理班级的孩子们,注意她们的安全。但是,其实每天还有许多工作要进行,所以,毫无疑问,班主任费还是应该算的。但是,要不要按往常算,我作为班主任的心声是当然要啦(✪▽✪),不过,作为学校方面会不会按往常给,则很难说了。

我是一名小学老师兼班主任,接下来分享一下我们每天的工作。

一、班主任是班级工作的组织者,协调者。孩子们每天的网课是需要班主任督促按时听讲,班级工作群也是每天由班主任进行管理。比如:每天开启禁言或关闭禁言,上课未观看直播的孩子,需要进行联系家长,了解原因,各个科目作业完成情况,也需要班主任帮助督促和推进。

二、春节之后,学校根据上级通知,也下发了许多文件,需要班主任联系家长完成。疫情严重期间,我们每天都需要统计表格,上传工作群。对于个别在外地的孩子,我们需要做到每天一联系,一询问,一反馈。还要与家长沟通好,回来后,督促家长第一时间进行报备,发送资料进行填写,14天内的每一天上报体温。每一项工作都需要落到实处。

三 一个班级总少不了一些不配合的家长,不自觉的学生。一方面班主任还要与家长多次沟通,取得家校工作的配合,共同督促学生学习。另一方面,不自觉的孩子,总需要不断地想出一些方法,与孩子沟通,电话联系,微信视频,争取让孩子每天参加网课。这些工作正是不断重复进行的。

四、 协调各科目老师之间的问题。班主任既是科任,需要上课,批改作业,也要协调各科目的作业,以及督促学生学习各科目的进度。另外,因为在家里,加上家里的家庭事务,其实每天也是处于忙碌状态中。

综上,我认为班主任费当然应该算给每一位辛苦的班主任们,也同时为班主任们发声:班主任应该按往常算,网课期间,我们虽然身未累,但是心已疲,因为每天睁开眼睛后,面对的是各种表格,还差几人需要催促的日常。





芳芳的说说想想


我是朱老师!

这个寒假受疫情影响时间很长,班主任费用该不该给呢?虽然我不在中小学任教,也没担任班主任,但是,我觉得这个费用一定不应该少。

班主任费用本来就少

据我所了解的,中小学老师担任班主任的费用,学校只是象征性的给一点点。目的是为了培养年轻老师的工作经验。很多学校也把是否有当班主任经验列为职称评审考核范围。所以,为了评职称基本上每个老师都当过班主任。但是,经费给的很少。我有一个亲戚,当高三的班主任,一个月只有30块钱补贴。钱虽然少,但是,班主任的工作压力很大。不仅要做日常琐事,主要是要担负起整个班级几十号人的生命健康安全。时时刻刻都高度警觉,不敢出任何纰漏。所以,本来从待遇和工作强度上来讲就已经严重失衡了。


疫情期间班主任的活一点没少干

看似没开学,老师都在家,好像很轻松。但是,开设网课,班主任要上传下达,要每日搜集学生相关信息上报到学校。这期间会面临很多困难,例如并不是所有人都能按班主任的通知和布置完成任务的。班主任要去催促,要去解释,还要求助于家长。疫情背景下班主任的活不仅一点没少,还反而增加了不少麻烦事。


少了谁的钱也不该少老师和班主任的钱

这个假期老师在家都忙晕乎了。为了上网课,要做很多预备工作,备课也不能像平时那么备课,必须根据网课的特点,避开网课的弊端来备课。例如,上网课最大的问题就是学生精力不集中,老师备课就要重点解决这个问题。怎么样吸引学生的关注度呢?教师的需要不能过于苍白,要对话式的和学生互动等等。这些事做起来非常费脑费劲。疫情期间,老师有太多的不容易,一不小心,直播的网课或许根本就没几个观众。



朱老师说事儿


我个人认为,只要往常有班主任费,在疫情期间也应该要有,首先,尽管学校还没有开学,实际上班主任早就开始工作了,而且我觉得比平常的班主任工作还辛苦,每天备课、上网课的同时,还要按时组织学生在微信群里或者小程序里打卡报到,早上打卡一次,下午打卡一次。如果有学生未能按时打卡报到,还要联系学生,有时候还要联系家长,通过家长一起教育学生。各种排查、健康检查表格每天早上一次,下午一次,而且要催促学生按时填写上传,班主任汇总之后再上传学校。在学校开学前夕,班主任还要配合学校做大量的工作,为了迎接上级教育部门的评估和检查,在学校还充当清洁工、搬运工、装修工。所以我认为,在这个特殊的假期,所有的班主任费都应该如数的发给班主任!

还有一个理由就是:班主任是学校学生的直接领导者的管理者,班主任的工作效果直接影响到学校的教学效果,教学质量,如果班主任因为这个班主任费的问题,心理不平衡,心里有疙瘩,或者闹情绪工作不给力,会给学校的教学质量造成很大的冲击和影响!这样就得不偿失了!

当然了,作为教育教学工作者,作为班主任,也决不能因为个人的私欲,就对班主任工作懈怠、不负责任!


做热爱生活的主人


班主任费各地的发放方法都不同。

有些地方假期是没有班主任费的。

我们原来也没有。

因为原来班主任费有学校发放,学校算的是非常细致的,请假半个月也会扣除,假期更不可能给。

目前很多地方的班主任费还是有学校发放,所以学校给不给完全看领导了。

就算不给,老师们能怎么着?

有些地方假期也是有班主任费的,包括寒暑假,就算没疫情的寒暑假也有。

比如我们这里,目前就有。

原因很简单,现在我们的班主任费是省财政拨款的。每月600,一年按12个月发。所以就算学校想扣它也没理由。

今年有疫情,就算没疫情,正常放假我们这里也有。

那么今年特殊时期,老师们不上班应该有班主任费吗?

肯定应该有,绝对应该有。

原因很简单,虽然大家没上班,但所干的工作并不少。

每天要统计学生的健康状况,填各种信息表,因为所有工作都是在网上完成,实际这个工作量比平时更大。

本来在教室几句话就能解决的问题,现在在网上得好久,联系不上家长还要不断地打电话确认,实际上更麻烦。

所以老师的班主任费是绝对应该给的,我相信各校的领导也不会不给的。如果不给,老师们可以申诉,维护自己的合法权益。

大家说呢?


人生如梦LLH


这个特殊假期,班主任费应不应该按往常给?

这个特殊假期,班主任费应该按往常给。经济条件好的地方还应该考虑给予一些补助。为什么呢?

冠状病毒疫情爆发后,党中央一声号令,全体国民主即行动起来,党团员们,军人,白衣天使们,科研工作者首先冲向了抗疫第一线。各事业单位的工作人员,放弃和家人的春节团圆都立即投入到抗疫战斗中去。老师们也不例外也都积极的行动起来。

疫情刚开始,老师们就参加社区值班工作,为进入小区人员测体温,进行登记等工作。为了学生停课不停学,老师们又转阵到网络教学工作中去。不少老师上网课是大姑娘坐轿子一一头一回。一切都要从头学,他们所花费的时间和精力比平时要多得多。很多人都是眼一睁就开始工作直到深更半夜。特别是班主任老师除每天上好网课外,他们的班级管理工作一刻也没能松懈,每天还要通过电话了解孩子身体状况,发烧了没有,假期中去过哪些地方,接没接触过感染人群等,同时还要填写好各种表格每天上报到教育主管部门。每天都要督促孩子按时上网课,按时完成作业。假如科任老师反映班级中某孩子没能及时完成作业时,班主任还要通过电话教育孩子要按时认真完成作业,认真上好每一节网课。

在这个特殊的假期中老师们付出比平时多很多,难道就不能得到他应该得到的报酬吗?应该!特别是班主任费应该一分不少的发给他们!同时还应该发给他们一些补助!





姜长永


回答这个问题之前,我们先弄懂什么是班主任费,问题中所述的班主任费应该叫“班主任津贴”。

班主任津贴(allowance to ateacher in charge of a class)是指中国教育部门对履行《关于班主任工作的要求》和完成教学工作量的班主任发给的津贴。教育部、财政部、国家劳动总局发布《关于普通中学和小学班主任津贴试行办法(草案)》,经国务院批准 1979 年 11 月开始试行。

发放班主任津贴是对班主任工作的认可,是对班主任额外工作量的劳动补偿。

一所好的学校,需要一名成功的校长,更需要若干名优秀的班主任。众所周知,在小学教育中,班主任不仅是班集体的组织者管理者,而且是学生成长的引路人,是学生主要的“精神关怀者”,学生终身发展的重要影响者。班主任是一个教学班的核心,承担着学生管理,学生思想教育,德育教育,安全教育,卫生教育等多种课程教学以外的教育任务。发放班主任津贴是对班主任工作的认可。

班主任工作事无巨细,工作量大,小到班级卫生值日安排、大到班级班风学风建设,都离不开班主任工作。他们不仅要上好自己的课程,还要管理班级,相比于科任老师,班主任的工作量更大,付出更多,理应享受津贴补偿。

疫情期间班主任工作量更大

因疫情影响,学生在家上课,学校每天要统计班上学生健康状况,数据的收集、整理、上报每一项工作都是班主任在完成。

据我所知,许多农村地区的家长和学生条件有限,信息技术水平低,仅仅在班级群里发一张表格是统计不上来的,班主任为了获取这部分同学的健康数据,还要打电话反复的教、反复的催才能完成班级健康数据统计工作。

疫情期间,班主任的工作远远不止是数据统计这么简单,更重要的是负责班级学生都能正常的上网课。学生在家上课,如果家长不加以监管,学生上课就不积极,参与率很低。为了确保每个学生都能认真的上网课,班主任可谓是操碎了心,首先要全程参与课堂,才能统计上网课的情况,对于不上网课的,还要通过电话、家访等方式了解原因,是学生问题的,要做大量思想工作,调动学生积极性,调动家长帮助监督,是网络问题的,还要当技术顾问,协助解决网络故障,有时还要做软件操作指导,基本全天都在忙。

学生不交作业怎么办,科任老师基本是把不交作业的名单发给班主任,要靠班主任去催。学生上课不互动怎么办,要靠班主任动员。

所以我认为疫情期间的班主任工作量相对对常规的学校教学,增加了不少。

依法享受劳动报酬是每个公民的权利

班主任津贴是教育部门规定的劳动报酬,班主任和所有劳教者一样,付出了劳动,就必须依法享受劳动报酬,谁也不能剥夺这个权利!

综上所述,我认为:疫情期间,虽然没有在学校工作,但是在家里,也是上班的一种形式,学校班主任为确保停课不停学作了大量工作,付出了很多,必须依法享受班主任津贴!


以上是我的回答,我是李老师,欢迎关注我,我期待与你交流,谢谢!


李老师日常


给是肯定的,班主任本寒假确实比较累,

从大年初一开始,班主任就开始参与抗疫了,而且其间的工作繁琐繁重,脾气急的手机都摔坏了好几个!几乎都是没有二话,每天早起提醒打卡,晚睡查漏补缺,视力急剧下降。话费不知道增长了多少。

接下来开学还不知道有多少事情等着呢,特别是那些留守儿童,贫困家庭学生。

虽说是应当行为,但是横竖比较而言,他们比以往、比科任教师多付出了很多,政府、学校应该有所表示,以资鼓励!

我倒是建议除了给予补贴,增加一些表彰名额,最好是对没有犯错、没有偷懒的班主任都给予表彰,用于抚慰他们疲惫的身心!





国足VS巴萨


我们班主任费只有八元,那是一定会给的。就是多的我认为也应该给。一个假期,是谁撑起了家校之间的桥梁,是谁把上级的指令上传下达的,网课中又是谁在努力支撑的。班主任的付出岂是那几个钱就可以抵消的。一,一个学校靠的是班主任来完成领导布置的任务。每个班主任都有忙不过来的事。疫情期间,每天零报告,隔离的同学的体温,老师催家长,获得数据上报。疫情学生信息表,健康统计表,把班主任老师都培养成键盘侠了。二,班主任统计数据,需要和每一位家长沟通。微信、短信,电话,能用的通讯设备都用上了。有时领导刚刚发过来指令,马上就要数据,班主任就变成了小飞侠,疫情紧迫,谁敢疏忽。三,网课上班主任多才多能多艺。隔着屏幕你还得掌控着学生们,不让一个掉队。讲课做作业,一样都不能能少。领导说要手抄报,要作业留痕,要学雷锋材料。这些不都是班主任在完成吗?四,体育锻炼,眼保健操,演讲比赛,这些活动哪项少得了班主任。

亲们,这点班主任费,谁都不想挣,但是没有班主任就像一家人缺少了主事的人。没有班主任,学校的工作将无法开展。所以,谁也别费心思研究班主任费该不该给了。学校领导会支持给的,他们理解班主任的不容易。



润物细无声201


这个特殊时期,班主任费是否应该正常发放呢?那要看班主任是否做了班主任的工作。做了班主任的工作,当然应该发,没有做班主任工作,也就不应该发了。

疫情之下,有句话国人尽知:停课不停学。其实这句话是不准确的,从原定的开学日2月10日起,根本就没有停课。只是这个课,从实体课堂教学,变成了网课。这是谁都不愿意这样的,是疫情给闹的。

既然正常教学,班主任当然就有很多事情要做,各种通知发放,联系家长按时保送,要求学生按时上课,按时做作业,按时交作业。联系科任老师按时组织教学活动,还有健康打卡,等等,都在做。当然,各种计划就不用说了,那都是班主任的常规工作。

既然认真履行了班主任工作职责,当然就应该享受班主任待遇,发放班主任津贴是必须的。

直到现在,还有人认为是在延长假期,这种认识本身就是错误的。现在是假期吗?根本不是,现在是在学期中,只是情况太特殊,通过网络进行教学。这并非纯粹的假期,而是特殊的学期。如果杠精一定要说是假期,也不是不可以,但起码是特殊的假期,班主任及老师一直在工作的假期!


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