在现在疫情期间不少孩子不得不在家里接受网上授课和家长辅导作业的方式，其中最令极大多数家长崩溃的时候就是辅导孩子做作业时候。
一位爸爸的投稿：孩子上小学一年级，平时妈妈辅导孩子脾气暴躁，如果孩子一时学不会就会一直保持高分贝大吼大叫，我多次劝说无效，看着孩子对我们说话也开始吼时，我觉得应该做点改变了。
感觉孩子学习不好，就该打骂孩子，这都成了有些家长的共识。但这种方法真的有效吗？
当孩子在被家长骂的时候，他的第一反应害怕，然后产生一种本能地保护自己，这种本能是逃跑或战斗，孩子没有能力战斗时，他只能选择逃避。
这时候大脑的血液就会迅速转到四肢，从而让大脑短暂缺血，那么家长这时候教的任何东西，他是没办法接收的，家长还在那里吧唧吧唧地讲，孩子根本听不进去，孩子只会表现得更差劲，家长就越急，骂得越狠，结果孩子和家长陷入了恶性循环，结果只能以孩子哭泣或父母暴跳如雷告终。
更关键的是这种情绪和感受会让孩子形成长久记忆，以后一旦碰到同样的问题，孩子首先就会害怕，从心里认为自己记不住或者学不会，自然而然地想到了逃避。
另外当孩子长大了，父母再去打骂孩子，孩子的反应可能就是战斗了，虽说大多数孩子还不至于和父母动手，但他们会在内心去反抗，去抵触父母，从而形成叛逆心理。
那么具体应该怎么做才能让孩子得到最好的辅导效果，减少对孩子的伤害呢？
第一：营造学习氛围。
孩子在学习的时候周围环境要保持安静，爸爸妈妈也不要看电视、玩手机或者聊天，最好也和孩子一起学习，选择工作或看书也是不错的选择。
第二：帮助孩子制定时间表，督促孩子完成学习计划。
提前跟老师沟通，了解孩子的学习任务，根据实际情况严格执行计划，例如在什么时候看什么书，做什么作业都要按照学习计划执行，还要预估一下孩子的完成情况，当孩子遇到困难时可以适当提供帮助和督促。
第三：自由选择，独立承担。
在家庭教育中，一百次的说教不如一次的承担后果，例如孩子今天制定的计划没有得到有效执行导致某一个作业未按照要求完成，这个时候我们就需要孩子自己承担未完成的后果，只有独自承担了后果，孩子才会慢慢意识到功课是自己的事情没有人会帮你完成。
当然这个过程最重要的是坚持，还需要全家人的一致配合，这三个方法不仅适用于辅导功课也适合日常生活的点滴中。
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