那個大叔有點飄
我家原來過年的時候，都是由祖輩的爺奶帶著，一大家子人擼起袖子，忙著準備自家過年的年貨。
爺爺、伯伯、叔叔們忙著殺豬宰羊，買魚買蝦，奶奶帶著嬸嬸們在屋裡擇菜、和麵。
需要準備的種類實在是太多了，豬牛羊肉，炸魚炸蝦燉雞燉鴨。還有素丸子、甜米飯、茄盒、油條，還要準備一大堆的棗糕和饅頭。
大概，從臘月過半就開始有所準備，過了小年，更是集全家之力要趕在除夕之前，完成這些豐盛的年貨。
後來，爺奶相繼過世，父母也漸老去。輪到我們這一代人，當家過日子了。過年的時候的模樣，也變了味道。
我們乾脆摒棄了之前一大堆的麻煩事：什麼殺雞宰魚，什麼和麵和餡兒，統統都免了。就簡單兩個字：去買！
是因為忙嗎？不是！從根兒上講，是因為懶。還有快餐消費的概念。
我們這一代，就是講究偷懶，速成！工作要找輕鬆的，嫁人要嫁有錢的，吃飯要吃現成的。有時間的話，還要玩玩遊戲，刷刷抖音。
連自己的生活，都懶懶散散，都在尋找捷徑，更何況是全民教育這樣的大事？
竹閒
國內教育輪得著你搞嗎？你提出一種教育理念，估計你得被處理，你在學校倡導一種教育模式，估計你也待不久了。
我國是自上而下的模式，先上去了，才能改變，才能搞，在下面，你只能聽話，不能搞。而你上去的前提就是你不瞎搞，所以除非你是一個無比虛偽的人，才可能有所作為，因為你在下面得裝的自己一無所有，只懂得聽話，可是上去了又說的頭頭是道。
微微風雨走
首先，針對問題本身提下個人看法：國內的教育問題，有兩個宏觀層面，一是體制問題，二是認知或者說文化問題。前一個在認同國內教育有問題的群體中比較有共識，後一個需要做非常多的解釋和溝通，而且也未必容易達成共識。體制改革困難大，達成共識困難大，所以國內教育不是想搞好就搞好了的。
然後針對群裡回覆的兩種不同聲音，提出個人的看法：
第一種不同聲音認為，國內教育不問題。對於持這種看法的人來說，就一句話：”不看廣告看療效“。請這些人瞭解下諾貝爾獎的情況，瞭解下身邊日常用品的發明來源。
第二種不同聲音認為，國內教育的問題是家長的問題。對於這種看法的人，也就一句話：難道我們的家長都是空降來的，不是國內教育教出來的？
最後要說明的是，1、國內教育的成績在近幾十年還是在不斷進步的，儘管未來進步的空間還非常大。2、但如果國內教育就此止步不前的話，必將淘汰出局。
亦山亦水
開玩笑教育制度你說改就能改嗎、他們也是改變不了別人可以改變自己，比如說，火車上的盒飯質量差，價格貴的出奇、我八十年代就提過，現在還是老樣子，高速公路上的服務區，成了宰客區等等，舉不勝舉……有用嗎
手機用戶50015019521
1，出國是為入外籍，原因是不願留中吃苦擔當，出國有福利享受，2，出國教育者非富即貴，有許多灰色收入的，怕己後清帳，為逃做準備，3，學貫中西，取長補短報效祖國。4，國內的教育無論德教，材教都有問題了。
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因為國內不允許你管好，有了自己的思想到時候不聽話怎麼辦？
願時光能夠倒流
如果中國的教育真是不行的話，那工業生產就沒有辦法做了！最無恥的就是董卿，自己跑去給美國生子，然後大談愛國。我靠，如果都跑了 ，那董卿的愛國講給誰聽呢？
手機用戶76641048119
因為有些人更希望走捷徑，節省時間精力，儘量讓自己或孩子獲得更好更快捷的成長，所以會優先選擇國外教育已經成熟的現成的環境。
這類人是不願意花去自己大量的時間精力放在建設完善祖國教育事業方面的。
這類人做的決定，其實也算是一種對自己的成長更實用、合理的決定，但同時也因為沒有把精力放在建設祖國教育事業方面，所以屬於決定合理，但缺乏偉大的胸懷和意識。
但這裡沒有絕對的還壞對錯之分，只是人生選擇方向不同而已，因為也總會有其他的人去為祖國的教育事業發展做貢獻。
人各有志，覺得走的路適合自己就好。
暗能量者
出去的人是內心最深處沒有了向好改變的信心。留下的是貧賤不能移。從小出去而沒有改國籍的是根生枝密靠山大回來接班的。一心一意愛國的也有的，比例不清楚。
堅強的飛鳥
為什麼呢，不明白
