數學“困難戶”:高中3年,從47逆襲到143分,全靠“死啃”這資料

數學,不管是在哪一個階段的學習中,都是一塊難啃的硬骨頭,很多學生都留言說在數學上很吃虧!

確實,數學對於許多學生來說都是相對較難的一門科目,尤其是高中數學。很多同學對數學似乎有一種天生的恐懼感,一看到數學,心裡就自然而然地產生一種抗拒情緒,影響自己正常的思維。

特別是許多小學、初中數學學科成績的佼佼者,進入高中階段,第一個跟頭就栽在數學上。這種現象目前是比較普遍的,應當引起重視。

比如,私底下就有不少的學生問我:

“老師講過的,自己已經聽得明明白白了。但是,為什麼自己一做題就困難重重了呢?”

“老師,對於一個數學超級差的文科生,題海戰術有用嗎?”

……

首先回答第一個問題:導致這種情況出現的根本原因在於——同學們對教師所講的內容的理解,還沒能達到教師所要求的層次。因此,我建議大家每堂課後,一定要把當堂課的內容嚼爛吃透,不留疑點。

第二個問題:題海只是其中之一,重要的是在做題之後要總結,不然做再多也是白做。

除此之外,老師還要提醒大家一點——重視基礎。概念、定義、定理、公式等,這是基礎,這個不過關,其他免談。

比如,在實際的學習中,就往往有一些“自我感覺良好”的同學,常輕視基本知識、基本技能和基本方法的學習與訓練,經常是知道怎麼做就算了。

而不去認真演算書寫,但對難題很感興趣,以顯示自己的“水平”,好高鶩遠,重“量”輕“質”,陷入題海。但一到正規作業或考試中不是演算出錯就是中途“卡殼”,難拿高分。

新學期伊始,為了幫助大家更好的學習高中數學,今天老師特意為大家整理的一份高中數學資料,非常的全面實用。當年我班的一個數學“困難戶”,從47逆襲到143分,就全靠“死啃”這資料!

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——學習能手

數學“困難戶”:高中3年,從47逆襲到143分,全靠“死啃”這資料


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