南京宇振林
我覺得完全可以！上海實驗學校就是這樣的，小學四年，中學六年。今年的高考北清錄取率也超好。
現在有一半的學生都會至少外面的機構裡提前學半年，說明學生的理解能力已經到了。
與其課餘時間讓孩子去外面機構“吃飽”，不如學校統一教學。
這也是這幾年大家小升初普遍希望擇校去民辦的原因之一。
今年的“搖號”政策，固然可以抑制這個風潮，但對於大多家庭只是無奈接受。
當然，也有跟不上目前學習進度的同學，所以，我覺得應該分層教學！
這個分層不是學校內部，而市、區教育局給公辦學校的分層。
這樣學生可以根據自己的能力選擇適合自己學習的學校。
瞎七搭八
去年我女兒上班，我屈指一算，她已經讀了19年書，小學5年，初中4年，高中3年，大學4年，研究生3年，女兒讀的是全國名牌大學的研究生，導師也建議她繼續讀博，我們初步盤算了一下，博士得4－6年才讀出來，到時候，女兒就需要讀23－25年書，20多年前，我們這裡卡入學年齡卡的很緊，不到8虛歲不讓讀。這樣，如果女兒讀博，畢業出來就在31－－33歲，剛參加工作也總不能整天找對象吧，稍微一拖，就33－35歲，婚姻問題就成了大問題，倒不是女孩多挑剔，適齡的優質男孩幾乎沒有了，也就成了剩女！讀書的目的是為了將來的幸福，如果成了羈絆，還讀的啥意義！於是，我果斷讓女兒放棄讀博，參加考編複習，還好，當年考到了上海的一個事業單位！
在此，我建議初中4年和高中3年各縮短一年，小學5年，中學5年，允許蹲級！
不好意思16
莫言的建議是對的，現在的教育已經不適合當下的社會需求，大道理不說就說你們正常本科畢業，踏入社會有多少知識是學校學的，很少，甚至踏入社會還要從頭再來。
現階段的英語就是典型的例子，發揚英語不如發揚漢語，英語可以留給專業人才，而不是讓全國的學生去實現那%1都不到的專業，數學也可以適當的減少，同時增加一些高端數學專門去培養數學家。
現在的教育已經佔用了太多的時間，學生基本上都處於亞健康狀態，違背了生活本質，本科畢業的學生畢業怕找不到好的工作只好讀研，讀研畢業才發現高中畢業的同學都有孩子了，有的還開了公司當了老闆，自己再工作幾年就三十了找老婆也不好找，女孩年齡小的沒有話題，年齡一樣大的對女孩來說又太大了，最主要的是我們工作兩三年手裡也沒多少錢，就算結婚順利，生孩子順利到孩子結婚，自己也快退休了，目前我國至少有一半同齡人是沒有準時結婚的。
教育要是縮短三年至少我們在三十歲之前有個三年的緩衝期，可以更好的找工作，找對象，有助於成家立業。
雨中的海
我非常同意莫老師的建議，小學到高中完全可以各縮短一年，同時大學也可減一年，三年大學即可，四年制大學過長了，有點浪費學生青春。這樣就可節省四年時間，每個學生節省四年的教育費用，這筆錢是巨大的，與國與民都有好處。
生活好奇哥
我上一屆小學是5年制，我這一屆改成了6年制。說真的，直到現在我也不知道到底有什麼意義，感覺就是白浪費了一年時間。有時候覺得就是國家為了晚婚晚育，大學畢業基本上24週歲。家庭條件不好的，上班早幾年付個首付，然後結婚生子。 個人感覺就我們縣而言，基本上高二就上完高中三年課了，剩下的就是一遍一遍的複習準備對付高考。
估計我這樣的人，最好水平就是高中水平了，大學裡面不需要學理科，最多用到加減乘除😄。所以我的觀點是小學時間真的可以少一年，初中高中能少就少一點，還有大學和研究生😄，可以達標畢業麼，年限可以自由點。
陳小杰律師
初中和高中各減少1年最好，很多都是無聊的重複，很多東西學而無用
西部荒原
小學其實是可以縮短一年，我讀小學就是隻有五年級，當時我們是最後一批五年制，後面就全部改為六年了，但是我們五年學的課程基本和六年的差不多，考試和做題上並不輸六年制的，六年制看起來也並沒優秀多少，而且我後來也考上了大學所以小學六年改五年影響不大
88西門吹水
對呀，應該小學五年制，記得我小時侯因為五年制和六年制的事情，害得我們在小學四年級時，多讀了一年，等於是在小學我們讀了7年，而那時的我們，讀書本來就晚，等讀完小學後，都差不多成年了，還有初中高中和大學，出學校後，別人的孩子都叫我們伯伯了[捂臉][捂臉]
雪狼江南-狂龍
身為小學教師，又曾是最後一屆小學五年制學生，我深深覺得小學五年足夠了。建議小學文化課以語文識字，閱讀等基礎知識和國學經典為主，培養孩子的語言理解和表達能力，小學對文字的理解力打下基礎了，有助於孩子後期對其他學科的學習。因為在實際教學中，發現一些孩子數學差，是因為不理解題意。小學其他學科建議以激發和培養孩子興趣為主，為孩子後面自己的人生目標和發展方向打基礎。數學難度可以再降低些，英語建議放到中學。
月上簾鉤
還真是，比如初三和高三這兩年真是一點新知識沒學，完全就是備考中高考，知識都在前一學期就學完了。這其中完全可以節省出來一兩年。這樣21或者22虛歲就大學畢業了。像我們八零後畢業都24了，剛做個兩三年工作就奔三了，年齡上根本不允許你有轉行的機會。
