1、自我控制力

很多優秀的人大多都有一個良好的控制力，如果一個人連自己都無法控制，那麼也別指望他未來有多成功。縱觀現實生活中很多的學霸，大多除去一個高的智商外，還有一個很強的控制力。同樣是玩遊戲，學霸能夠控制自己只玩一個小時，然而其他人很快就會食言。

現實生活中有不少原本很有天賦，學習很不錯的孩子，結果最後沉迷於網吧，沉迷於玩遊戲，到最後由別人家的孩子成為問題少年，其實背後就是一個控制力的問題。其實父母是孩子最好的老師，想要培養孩子的自制力必須從自身做起，良好的示範就是成功的一半。

有的家長要求孩子要有自制力，然而自身卻不嚴格要求自己。明明說好的早上起床鍛鍊，然而就因為下雨就放棄了。孩子有樣學樣，你怎麼做，他就會怎麼學。如果想讓孩子未來有大出息，當家長的一定要嚴格控制自己，然後再培養孩子的自控力。

2、挫折承受力

其實所謂的挫折承受力更多指的是一種抗壓能力。有的孩子學騎車，摔倒過一次之後，就再也不敢學騎車；在經歷過一次考試失敗後，再次考試就會充滿恐懼；在參加競賽輸給別人後，就一蹶不振。其實這些的背後都是孩子的挫折承受力不強的緣故。

其實人生就像是一個彈簧，你能承受住多大的壓力，未來就能有多大的爆發力。很多孩子還小，所以你的教育方式決定他們的未來。有的家長見到孩子碰到難題，最先想到的不是讓孩子如何去解決，而是教孩子如何去放棄，還說“不行就放棄”之類的話。

在草地上奔跑的運動型男子的完整的側面圖

這些話千萬不要說，如果你不鼓勵孩子主動去解決難題，那麼只會讓他沒有抗壓能力，一遇到難題就會選擇逃避。一個只會逃避的孩子，將來也不會有多大的出息。心疼孩子可以理解，但是也別折斷孩子未來飛行的翅膀。

3、動手執行力

有句話叫做語言上的巨人，行動上的矮子，在這個務實的社會，一個缺乏動手執行力的人很難生存。現實生活中不少成功的人士都有一個較強的動手執行力，他們想到什麼就會去做，他們不會瞻前顧後，思考如果失敗了怎麼樣，他們的世界只有做與不做。

論起來學習，我們國家的小朋友不輸給任何國家，然而要論起來動手能力，我們的孩子被別的國家的孩子遠遠丟在後邊。其實之所以如此，則是和我們的動手執行力有關。家長老師只注重孩子的成績，在他們眼中，學生就應該專注於書本知識，把成績搞好。

事實上成績固然重要，但是如果缺乏動手執行力，那麼孩子未來也不會有大出息。想法固然重要，但是比想法更加重要的就是把想法給實現。而從想法到實現中間需要的就是一個動手執行力，很多家長對於孩子的很多想法首先想到的不是去鼓勵，而是去打擊他，還說淨瞎想。殊不知，這樣的做法只會打擊孩子，讓孩子更加的不敢做。孩子動手執行力的缺乏，很大程度上和家長有關。