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四年級完全還來得及，但是如果再不重視，到六年級或者初中，可就真的可能來不及了。這裡的重視，不是讓小孩子重視，而是讓家長和小孩子一起重視，尤其是家長要更重視。不像數學，英語和語文一樣，需要閱讀，需要大量的課外閱讀，尤其是要找到難度相仿的，或者稍微難點的，然後家長和孩子一起讀，孩子為主，家長為輔，不要強調讀音，不要強調語法，能讀懂理解就行！這裡強調下，要陪孩子讀，不是你拿著手機陪。
或者再過一兩年，即使你想陪讀，孩子還煩你呢，所以儘量稱早，雖然四年級有點晚了！
另外推薦，可以學新概念英語2，成人版的，每週一課，理解讀熟即可，如果可以，再同步加上聽力最好。
奶爸熊大
本人在教育行業3年，接觸過千餘例各種問題的學生。對於這個問題，發表一點自己的看法。
首先，我們需要明白什麼是興趣！興趣最真實的表現是讓你做某一件事從內心裡感到開心，第一種就是純粹的笑，比如聽郭德綱的相聲，第一次感覺特別搞笑，然後有空的時候就會去聽一下，對於聽相聲有了興趣。第二種就是讓參與的人有成就感，這種成就感趨使著我們不斷向前，即使其中伴隨著痛苦。學習明顯是第二種。
在討論學習之前，我們討論另一個問題，就是遊戲！在我從事教育行業期間，很多家長和我吐槽孩子只對遊戲感興趣，沒有學習慾望。那麼對遊戲感興趣和對學習感興趣是一種興趣嗎？我認為是的，只不過遊戲是經過無數算法設計、針對人性的設計，讓人在做這樣一件事的時候有痛苦、也有成就感。在遊戲中的輸贏總是被設計，它不會讓你總是贏，也不會讓你總是輸，如果遊戲出現了兩個極端，那麼遊戲的參與者就會喪失興趣，從而放棄遊戲。它的設計高明之處在於讓參與者在輸與贏之前不斷的自我挑戰，獲得內心的快感和成就感。遊戲的設計讓參與者更加容易獲得成就感，更容易感“興趣”！
現在我們來討論學習興趣！學習對於很多孩子來說是一件枯燥、無聊、痛苦的事。也就是我們所說的對學習“沒有興趣”！最大的問題在於孩子最初學習環境，包括父母的教育方式，父母提供的學習環境，父母在孩子開始有自我意識的時候給孩子注入的價值觀，孩子的朋友圈等。期中最重要的在於父母，這個就不細說，其中的小細節太多，有興趣的可以私聊。孩子覺得學習太難，一直在追趕，從沒有實現超越等等問題。
最後我們來討論的就是4年級的孩子對英語不感興趣怎麼辦！對英語不感興趣，說白了就是覺得英語太難，沒有成就感。孩子自己覺得已經沒有能力再去改變現狀，或者改變現狀的代價太大和付出與收穫比例的不確定性。
那麼父母需要做的是什麼呢？走進孩子的內心！孩子是從什麼時候開始出現的問題、不感興趣的表現有哪些，單純的說“不感興趣”不能體現具體問題。
如何解決這些問題呢？我們要弄明白英語是什麼？拋開一門語言來說，英語就是一門考試，考試就是需要分數，那麼父母需要幫助孩子提升分數，怎麼提升分數，不詳說！另一方面，英語其實是由4個部分組成——聽、說、讀、寫。解決聽、說問題在於語言環境，聽和說的問題也是學習一門需要的關鍵。讀和寫更多的是學術學習，我相信4年級孩子的英語知道對於現在很多父母是可以做到的。關鍵在於怎麼去做、有沒有絕對耐心去做、有沒有帶著思想去做！
最後：父母是一個技術活，裡面的難處只有廬山深處的人才能領會。
希望我的回答可以給您一點啟發[呲牙][呲牙]
向上的螞蟻
1.想辦法先激發孩子興趣，比如他愛幹什麼？喜歡什麼？把英語能否融入進去。
2.如果就是討厭英文，可以在恰當的時候，講些勵志的名人故事給他聽，比如近期大家崇拜的鐘南山，姚明等英語特別棒。（他崇拜的名人效果更好）
3.家裡建立比賽或者獎勵機制，比如英語單詞背多少，給孩子小禮物或者獎勵一件他願意做的事情，比如去哪玩兒，去哪吃一頓等。
4.家長起帶頭作用，營造良好學習氛圍。不要在孩子面前玩手機看電視打遊戲。
5.有意無意把英語融入日常生活中，比如吃飯時候，休閒時刻，各種場景都可以。
福娃說健康142260371
怎麼看待興趣班啊？興趣班分兩類，一類是孩子有興趣上的，一類是孩子可能沒什麼興趣，但他應該上的。那麼應該上的和什麼有關呢？和孩子在學校裡的學業表現有關。他可能確實需要一些幫助了，那他週末就要去補習了，還會和什麼有關呢？和他的升學要去過的關有關。我並不排斥所有的補習班，但是我只認為孩子們需要去上的是他真正需要的，其實應試這個東西吧，大家不用把它想得太可怕，全世界在哪都有應試，美國人不考試嗎？德國人不考試嗎？哪哪都有考試。關鍵的是你用什麼樣的方式去做準備？所以對於父母來講，首先你要知道，應該上的和孩子喜歡上的，那麼應該上的這個東西父母就要去挑了，有什麼樣的方式能夠讓孩子更好地去接受？
第二個角度呢，父母要選擇孩子的興趣班，要選的是學校沒有，但是又是孩子需要的。比如說我剛才提到的，孩子需要的創造力啊，孩子需要從小的人文方面的這種補充啊，或者是說孩子需要獨立思考的能力，這些有可能學校沒有辦法提供內容的時候，那我們的週末在平時，就一定要給孩子補充上。那麼如果孩子平時在學校裡面沒有太多的什麼科技的機會，他感興趣的考古啊這樣的機會，父母就要去考慮，除了週末以外，我們的寒暑假應該為孩子提供什麼樣的機會了。
所以興趣班給到父母一個機會去補充孩子平時的學習到內容的不足，要合理地去安排。學校在校的時間，孩子在學校的時間是8個月，也就是說父母有4個月的時間去補差，補充學校裡面沒有辦法提供的，但是又是孩子喜歡的，但是大家一定要記住，在這4個月的時間當中，父母要為孩子滿足他喜歡的，他想要的，同時我們也要非常理性地去思考，哪一些興趣班的選擇是適合孩子的，也是他應該要面對的。
太原早晚讀書
人們常說，興趣是最好的老師。
其實小孩子如果不培養，她對什麼都沒有興趣，很多東西就是需要大人給他灌輸，引導和培養。
語言的學習其實沒有多大技巧，就是需要建立語言環境，你可以帶他去英語角見見世面，或者給他報個線上英語，一對一或者一對多，能和小朋友或者老師交流的那種，一旦敢說了，什麼都迎刃而解了。
所以不要說孩子有沒有興趣，不要給他貼上這樣的標籤，興趣都是強制培養出來的，規定出來的，李雲迪、周杰倫哪個小時候是對鋼琴有興趣的呢，不都是家長強制練出來的？
希望我的個人看法對您有幫助。
霍霍老師
多多讓孩子接觸英語呀，可能對英語的基礎還不懂吧，所以讓孩子覺得不感興趣
美業時報TOP
慢慢誘導，給他看英語電影，嘗試用英語與他交流，給他樹立信心，幫助他。
不要去強迫逼迫，每個孩子都是優秀的，相信你家孩子是最棒的。
