為全面做好師生復學疫情防控準備工作，提高學校應對新冠肺炎疫情的應急指揮和組織協調能力，確保突發事件得到及時有效處置。根據區教育局通知精神和《中王舍學校開學疫情防控演練方案》，結合學校實際，3月25日下午，井陘礦區中王舍學校進行疫情防控應急演練。
學校根據制定的應急演練方案，採取情景模擬的方式進行。分為入校測溫、教室上課、學生上課發熱、上體育課、隔離消毒等實操演練。
校園、各班教室全面消毒
演練開始前，劉志紅主任帶領老師們認真學習學校演練方案，對此次防控演練的流程和規範做重點強調，並要求每名演練人員要提高思想認識、強化責任擔當，要本著對師生健康高度負責的態度，力求最大限度模擬真實場景，帶著問題去演練，在演練中找問題，在查找中補短板。
模擬場景一：師生入學體溫檢測
學校在校門口設置體溫檢測點，在檢測人員的引導提示下，老師和學生有序間隔1米排隊進入規定通道，在校門口先進行測體溫、酒精消毒、登記，方可進校。如發現學生體溫異常，馬上進行復測，如體溫經再次確認仍超過37.3℃（含37.3℃），由檢測人員立即帶該學生至隔離點進行應急處理。
模擬場景二 ：教師上課、學生上課發熱
教室內，加大課桌間距，確保學生之間的安全距離。各班級每天定時消毒通風，班主任分兩次對學生進行晨午檢。
教學過程中，如發現“學生”出現發熱腹瀉等疑似症狀。班主任迅速將學生帶到操場隔離室，報告校領導，並通知學生家長到校配合處理。劉志紅主任宣佈立即啟動應急處置預案：校醫到隔離室守護學生，用酒精對發熱學生進行手消毒，並對其體溫再次測量；聯絡通訊組到事發班級統籌教學安排，並對其餘學生做好心理輔導；疫情報告組將相關情況及時報告給上級部門。班主任組織其餘學生進入臨時隔離教室，進行體溫檢測，做好留觀安撫。消毒人員對事發教室及隔離觀察室進行通風消毒處理，避免交叉感染。
隔離室內校醫再次對發熱學生進行體溫檢測，並做好心理疏導
模擬場景三：學生做體育活動、去廁所
學生做體育活動時，按老師規定的區域進行活動，戴好口罩，做到人與人之間有距離，課間上廁所排好隊間隔1米—1.5米，有序如廁，有效防止病毒傳播。
演練結束後，疫情防控領導小組認真總結梳理，對演練中存在的問題進行了分析，並提出了相關整改措施，進一步完善學校疫情防控工作應急預案。
疫情就是命令，防控就是責任。下一階段，學校將繼續嚴格貫徹落實上級關於校園疫情防控工作的要求，抓實抓好抓細學校疫情防控，全力以赴確保開學後各項工作平穩有序，為師生的生命安全健康保駕護航。
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