籣蔲
我认为考上好高中，努力是肯定的。但是一定是事半功倍，而不是事倍功半。考上好高中，于下面几方面有关系：
首先，要有学习兴趣。兴趣是良好学习的开端。无兴趣，不入门，累死也百搭。
第二，要养成良好的学习习惯。包括学习时间的分配，学习计划，休息时间，玩耍时间……学得时候好好学，玩的时候尽情的玩。
第三，要有良好的学习方法和技巧。这是学习速成的关键，也是轻松学习的法宝。
第四，善于总结善于反思。
寻找幸运
我的孩子已经高二了，初一时年级960名学生，排名480多名到两次期末考试后的600多名，我都要放弃了他能上好高中，但初二下学期开始突然进到了300多名一直到初三的200名左右，每天写完作业就玩手机，但终于自己考入了好高中。7000考生他排400名。我对他的认识是自己积极向上，上课认真听讲，自己能独立思考问题，跟上老师的思路，不用太多的努力，这就是成功之处。
大河向东流70后
很高兴回答这个问题，我的孩子目前正在一所重点中学上初三，今年即将参加中考，省级示范高中和领航校是他的目标。
"初中要多努力"我觉得不仅指孩子，也应该包括家长，父母是孩子最好的老师；这里说的是"初中"，那么我就来分享我个人的经历，简要讲讲整个初中期间，家长和孩子要"多努力"才能考上"好高中"。
一、万里长征第一步：小升初择校时，就要考虑三年后孩子有可能考到哪所高中，如果在现在这所初中学习，孩子会存在哪些升学优势和劣势。
第一步是很多家长没有考虑的，也是很多人在回答"初中如何努力"时没有考虑的点，因为具体初中每个学科该怎么学习，在这里是无法详尽描述的。
第一步规划好了，那么孩子在初一时就有了明确的高中目标。
当时我们在小升初择校时有多种选择，第一种是上小学对口的初中的火班，第二种是上某重点初中A的次火班，第三种是另一所重点初中B的火班。
最后我们选择了第三种重点初中B的火班，因为该初中对应的高中部，是孩子有机会考取的省重点高中，而第二所重点初中A对应的高中部虽然也是省重点，但是分数相对较高。
了解孩子性格特点和学习特长，家长和孩子一起规划初中升学之路，这也是我们走向省重点高中的第一步！
二、七年级：上学期做好衔接，特别是思维习惯、学习习惯，还有作息习惯的衔接。下学期立刻进入紧张而有序的学习状态。八年级：增加物理，转折点，学习很紧张，每月月考排名，心理压力大。
孩子上初一时还比较调皮😜，因为有小学的底子，所以整体表现比较优秀，进入过年级前50名。
[孩子的努力]：
1、快节奏的生活状态：每天早上6:20起床，不拖拖拉拉，迅速洗漱，赶在6:40之前去坐公交车。7:20之前到学校，收同学们的各项作业。
2、快节奏的学习状态：学校老师的作业较多，为了晚上早点睡觉，白天在学校，课间10分钟也要做作业、问问题，争取把问题在学校解决。晚上除了完成老师布置的作业，会大量的做培优班的作业。从八年级开始，周六周日只休息半天，其余时间都在学习。
每次看到孩子做那么多作业就很心疼，跟孩子说，减少一门课外培优吧？孩子坚决的说："不!一个都不能减！"。数学、英语、物理、化学、语文都培优。不过是否在外面培优取决于孩子的承受能力。也不一定都要培优。
3、做好班级小组管理工作：上省重点不仅要成绩好，综合素质评价必须至少4A1B，要经常性的组织和参加班级活动，比如朗读者、英语课堂剧等等，锻炼自己的组织管理能力，除了这些，成绩还不能落下，因此把学习效率提高尤其重要。
4、高效的学习效率：在这里不细致的展开每门课该如何高效学习。做好笔记，在作业量特别大的情况下，合理取舍，总结属于自己的重点和难点。
[家长的努力]：
1、打鸡血：孩子在学校老师抓得非常紧，他们班每次月考都是年级均分第一。所以孩子回到家，家长就要非常努力的配合孩子，给孩子打鸡血，讲笑话，讲故事，让孩子适当放松。
上了初三以后，我几乎每周给孩子做"心理按摩"，疏导心理压力。
2、与老师沟通：有的家长觉得这个不属于努力范围吧？其实这个挺重要的，因为家长不知道孩子在学校的具体情况，家长和老师交流，可以促进老师对孩子的关注，有利于孩子的个性化成长。
三、疫情期间的努力：想要上好高中，疫情期间就不要正常休息了，在家就像在学校。
孩子和家长的努力：
1、每天时间安排：
早上：6：30起床，晨读
上午：8：00-11:50 云课堂
中午：看之前的网课
下午：2:00-5:00 学习
晚上：培优课，写作业
晚上11:30睡觉。
2、锻炼身体，孩子自我管理，家长督促孩子。
美好祝愿
2020年寒假有点长，却无法阻止我们对梦想的向往。
祝愿朋友们，考上你心目中的好高中，无论是省重点，还是市重点，还是普通高中，相信自己，从现在开始努力行动！
幸福观察
取决于你对好高中的定义是什么，以及你的基础是否扎实，像我基础算好，初中完全不努力，也还是上了县里最好的高中最好的班级，但我清楚的知道这里和市里高中的差距，不过我对于这里已经很满意了，从初中开始我的目标就在这里（因为就算中考分再高，我家在市里没有房子也不能去那里的高中)，而且我确信不特别努力就能考到这，所以才不努力。
大多数学校都按成绩分班，一个好的班级会有更好的氛围，师资力量也好得多，如果你的目标比我高得多，或者自认为基础不够，那还是应该好好努力。努力程度需要视你对于好高中的定义，和对班级的要求而定。
君莫笑LOVE
每天凌晨五点起床，一定要比其他同学早一点，因为早起一分钟，多背几个字，早起的鸟儿有虫吃。每天中午别人休息40分钟，我休息10分钟，一下课立马趴下睡五分钟。晚上九点下晚自习，再继续学习一小时，睡前背半小时单词，闭上眼睛边回顾当天的课程，连做梦都在解题
从你的全世界路过hnj
你好我是雨果，很高兴回答你的问题
作为一个过来人，和你说说我那时候参加中考是的一些经历，我记得我上初三那会，老师一天到晚的跟我们说，不努力就只能上一个不好的高中，结果就是3年之后，你要么考不上好大学，要么考不上大学，但现实好像真的就是这样，中国有句古话不听老人言吃亏在眼前，确实3年后很多人被老师说中了，我在这里不是说普通高中考不了好大学，普通高中考上好大学的也有，但是和好的高中比肯定会差很多，因为学习氛围不一样，好的高中学习氛围肯定会更好一点，学生之间有竞争性，这次我考第10名那下次我就要考第9名，或者下次我要超过谁。差点的高中学习氛围肯定不是这样，打架，早恋，逃课上网。。。。。比比皆是。
所以啊还是建议初中的时候好好学习，考一个好点的高中，为自己考好大学铺好道路。如果真的考不上好高中，那就要看你自己的毅力了，排除杂念，好好努力吧
雨果Office
我以前成绩没那么好，但是我可以跟你说说我同学
离中考还有一个月，她的成绩还是很一般
之后的每一天她都早起背书，下课背书
自习的时候狂刷题，不懂就问
就突然很积极，很努力，不放弃
这个过程很辛苦，要有决心
后来她考到一所不错的高中
或者艺考
嘉子呀ljl
战疫情已过半， 一晃马上要进入3月份了，对于初三学生来讲，时间一点也不能浪费了，要想考取好的高中，是每个初三学子梦寐以求的事，我从以下几个方面来阐述一下，看对你是不是有用？
1、保持自信，查漏补缺，然后脚踏实地，一点一点复习，新课已完成得差不多了，怎样复习是关键，先把基础知识理解清楚，每天把笔记整理好，弄个错题本，这很关键，记录错题，反复几次把错题做对，文科理科要兼顾，千万不能有偏课，例如语文比较弱，那要分析到底是字词古诗还是阅读理解，抑或是作文不好，分门别类，如果是阅读理解有问题，那应该在阅读理解方面多做练习，基础知识不扎实，那应该多去背诵默写，不能有错别字。其它科目也要仔细分析，有针对性的补差。
2、 除了复习方法外，其实一天时间的合理安排也很要紧。尽管因为疫情在家复习，也要5：30起来背书，早晨可以背文科类的知识，花个半个小时，可以背不少知识点的，中午休息一个小时，补充精力，上午一段时间，下午一段时间，晚上一段时间，几门功课要合理安排好，做作业时绝对不去碰手机，不过偶尔放松放松也最好控制在20分钟以内。
3、必要的体育锻炼，身体是学习的本钱，在家复习时可以安排课余时间低强度运动一下，放松一下眼睛，在校的话反正有体育活动课，饮食方面，合理营养，毕竟毕业班用脑量大，家长要注意给孩子吧补充营养。
外围的我说得比较多一点，因为到了初三，实际上都紧张了，方向也明确了，大家都在努力，往往到了这个时候，外围能决定你的命运，比如保持自信很重要，锻炼身体很重要，学习方法上注意不要偏课，要有错题本。
祝你考上好高中！
一线老师
初三班主任来报道。现在的中考和以前不一样了，人数激增，考试压力倍增，每次看着这些孩子的刻苦，自己也很感动。如何才能考上高中我说以下几点：
1、大脑支配四肢，思想觉悟要过关。如果你真的想考高中，而且现在成绩不是很好，你首先要刻苦学习，你要相信自己不比别人差，努力学肯定能考上。大家不要小看这种思想，他可以给你很大的动力，特别是你坚持不住的时候。
2、取长补短，学科分开对待。初三的学生大多是数学英语差，有的学生就是很差那一种。在学习上，我们真的要把这两科重点对待，多给时间，其他科目适当的少给时间。
3、了解中考成绩的组成，多方面学习。中考的总成绩不是单方面的学习，除了文化课以外，还有计算机、体育测试、物理化学实验、艺考加分等多方面。文化课不行，你可以看看能不能从其他方面找回来。
4、多与同学老师沟通。多年的教学经验告诉我，给别人讲题远远大于自己的学习和背诵，这个效率是天差地别的，一定要勤交流，多探讨方法。
最后祝你考试顺利，中考必胜！！！
大磊老师
“差生”是一个被大多数人看低的名词，却是一个最容易实现逆袭的名词。在大多数人看来，好学生提高成绩轻而易举，而差学生想要学好，却是千难万难。事实上，这种看法恰好相反，让一个“差生”成绩变好的方法要简单于好学生。成绩好的学生进步空间较小，遇到瓶颈很容易卡住突破不了，而成绩差的学生进步空间巨大，可以发挥的潜力也可想而知。因此，不必为自己成绩差而苦恼，掌握好了方法，你将会爆发潜力，成为一支强大的“潜力股”。
那么，成绩较差的同学应该从哪些方面去补救呢？
一、补习优势科目，增强自信心
在大多数人的眼中，差生多数对学习上的失败摆出一副满不在乎的样子，但是很少人知道的是，实际上他们的内心深处埋藏着沉重的自卑感。他们或许经常想着自己能够学好，但是往往没有相信自己的勇气。这其中，有大部分原因是因为用错了学习方法。因为在大多数人的观念里面，哪科成绩差就要先补好哪科，这种观念虽然并无不妥，但是用在差生身上就差强人意了。
我建议学习成绩较差的同学，千万不能老是去补最差的学科，因为最差的学科学习兴趣最小、难度却最大。久而久之，会觉得自己付出了那么多的努力，却始终没有取得成果，从而进一步伤了本就薄弱的自信心。非但不能把最差的学科补好，连原来还可以的学科也会因时间分配不当而被拖累，结果造成学习成绩的进一步后退和学习信心的全面降诋。
因此，同学们应从自己最感兴趣，成绩比较好的科目开始补习，自己感兴趣的科目学好了，同学们就会对自己产生自信，从而有足够强大的信心去挑战自己不擅长的科目。把自己较好的学科最大限度地发挥出来，这种方法称之为“优势发挥法”。同学们会因此在学习中得到更多喜悦感和成功感，逐渐摆脱自卑、树立自信心，增强学习的主动性和积极性。
二、切勿急于求成，先熟悉课本公式
同学们要想进步，必须弄清楚导致这自己成绩差的根本原因是什么，是常用的几个公式、概念没记住？还是很重要的几个基本解题方法不能熟练应用？很多同学在补习的时候急于求成，在数理化的学习中，没有把以前课程内容进行总结，对一些重要概念、公式和定理也没有背诵熟悉。其实，初中的学习，特别是数理化，有一个地方弄不清楚，就有可能造成学习上的困难，有几个弄不清楚，就可能沦为“差生”的行列。
同学们一定要把这些概念、公式、定理背熟记牢，而暂不要去弄懂这些公式和定理的推导求证过程，这样就可以在短时间内很快地赶上目前的课程，顺利地进行现阶段的学习，不至于因以前的缺陷造成以后的全面障碍。
当你用这种“快速赶上法”一段时间，等到自己学习有了进步、有了兴趣之后，再回过头来把前面尚未推导求证的公式定理彻底弄懂，那就是不难的事了。另外，同学们在之后做题过程中有任何不理解的地方，经过短时间的思考后要马上去问老师，认真听老师的分析，纠正自己理解上的偏差。做到这一点，你就会发现，那些平时困扰你的问题，答案原来就在课本上，你甚至会为此而感到悔恨：“我怎么连课本都没有仔细地看过一遍“。至此，你才明白，原来你并不笨，只是当时没有熟悉基本的公式而已。
“差生”之所以差，“优生”之所以优，关键是学习习惯和方法上的差和优。如果你此时是一个 “差生”，一定不要放弃自己，要相信自己能够在一步步的努力下冲破迷雾，做到清清楚楚学习，明明白白考试。终有一天，你能够昂起头来做一个优秀学生，因为付出终有回报，努力终有收获。
