湘北小学教师
到目前为止，全国已有20多个省市的补足课时方案出奇一致，都允许将周末双休压缩为单周和把暑期放假往后推迟（9月份正常开学）的压缩暑假，来补足延期开学耽搁的课时。
以下从而个人角度来说一说关于压缩暑假进行补课的必要性
第一：对于小学生而言，学习都要按照一定的规律，学习是一件非常严谨的事情，大部分都不是天才， 你在时间上进行了压缩，那么质量就很难得到保证。
学习是有一定规律的，学习成果和你花的时间成正比。如果短时间就可以学完一学期的全部课程，那么为什么在设置一学期18周的教学实践呢？
答案很简单，这个时间是有考量的，只有保证这个时间长度，我们才能将知识真正的传授给学生。而作为学生，尤其是小学的学生，接受学习和知识需要一定的时间，如果你压缩了时间，必然会影响他们的知识接受程度。
第二：在学校，除了学习之外，还有一个很重要的事情，那就是课外活动。比如学生的社团活动，各种课题小组，再比如学生的各种文艺活动，这些都需要占用大幅的时间，如果没有足够长的在校时间，是无法完成的。
如果学校在课时上面进行了压缩， 那么很多课外课程必将进行压缩， 以保证主课程的正常传授，对于小学生而言，这是一个，繁重的课程对孩子来说已经有相当大的压力了， 如果找不到释放压力的出口，很容易让孩子产生厌学的情绪，而课外课程在某种程度上就是充当此类角色的，在孩子能够在快乐中学习，劳逸结合，如果因为疫情导致课外活动减少，将会得不偿失。
豆汤砂锅
首先不赞成，没有必要同时也不合理，更不科学。
为什么呢？
首先，疫情当前，在国家教育部统一指导下，各地因地制宜，当下停课不停学如火如荼，持续开展中，也就是说，孩子们虽然居家但并没有停学，没有耽误太多的功课。
其次，孩子不是机器人，周末不休息，老师受的了，孩子呢？持续不停的学习必将打消孩子的学习兴趣，效率可想而知，也不利于孩子的身心成长。
最后，虽然没开学，但老师并没有停教，网课非但不轻松甚至工作量有过而不及！周末假期补课老师的工作量谁来买单，请不要给老师戴高帽子，老师也要养家糊口！
这就是我的个人见解。谢谢！
寻觅农村生活
最主要的是担忧网课的效果，因为线上教育，缺乏学校的管束，老师面对面的督促，老师们纷纷鞭长莫及。
因为在校上课时，有老师的时刻监督，有同学的暗暗较劲，孩子们还能保持一定的“自律性”。而线上教育就完全不同了。
同学间互不知情，独自学习的孩子不自觉地就会放松警惕，产生惰性，学习效果不佳。而对于自制力差的孩子或者自律性不高的学生，线上教育对于他们来说，很多人反应：压根是没有效果。
所以开学了之后，零基础上课，势必影响了上课的效率，而教学任务是一样的，那就需要偶尔的时间来弥补。
具体要怎么样弥补，补多久？是周末还是暑假补课？那就需要各地区或者各学校根据，开学返校后的学生的学习情况来定。
