中國職業教育經歷了規模從小到大、層次從高到低、參與從少到多、能力由弱變強、貢獻由微到著的發展歷程，從中積累了豐富的發展經驗，對新時代建設中國特色、世界水平的現代職業教育體系提供了彌足珍貴的啟示。

以立法為標誌，以數據為依據，1996年，中國是世界上第一個明確提出“高等職業教育概念”的國家；2018年，我國職業院校數量達1.17萬所，發展規模為世界第一；2019年，職校學生多至2700多萬人，學生數量居世界第一。

以成績為見證，以榮譽為激勵，2017年，中國位列世界技能大賽金牌榜首位；2019年，再次斬獲世界技能大賽金牌榜、獎牌榜和團體總分第一的佳績，我國中高職及技工院校被全世界譽為“世賽冠軍的搖籃”。

從初創到成熟，職業教育經歷了發軔期、確立期、完善期和內涵發展期四個階段，2019年1月24日，國務院印發《國家職業教育改革實施方案》，讓職業教育“揚眉吐氣”，並進一步為職業院校指明方向。

“職教20條”針對一些多年來未解決的困擾甚至阻礙職業發展的關鍵性、和新型問題，提出一系列突破性的解決方案，確立了職業教育的“國家標準”破解了以往職業學校實踐課教師短缺、“在黑板上種田”的難題，打破職校“投親靠友”尋找合作企業的窘境，使職業教育地位獲得極大提升，職業教育的吸引力逐步增強，自此，職業院校學生全面發展的“一專多能”的時代即將來臨。

而今，“職教20條”落地實施一年有餘。各地各職校制定了怎樣的配套文件，如何為學校發展打出政策“組合拳”？

行進在職業教育的建設發展之路上，我們永遠年輕，永遠熱淚盈眶。聚焦職教開放窗口，設立“校長講壇”，誠邀職業院校校長走進聚焦職教直播間，立足現實，矚目未來，共探“職教改革背景下學校建設與發展”，論職校發展理念如何從“小職教”走向“大職教觀”，發展方式如何從“管理”走向“治理”，教學方法如何從“課本”走向“實踐”，學生髮展如何從“一個專業”走向“一個專長”！

邀請嘉賓

全國各地職業院校、技工院校校長

宣傳職校 打造個人IP

講座主題

職教改革背景下學校建設與發展

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包括但不限於以下內容

1.“職業教育標準”落地舉措
2.對學校“高素質專業化創新型教師隊伍”教師隊伍建設的思考
3.學校專業群建設的探索與實踐

4.校企合作狀態如何破冰
5.如何開展畢業生創新創業教育

6.職校、技校如何應對“1+x”證書制度的挑戰
7.職校、技校德育工作的問題與對策

您將獲得

聚焦職教專家庫“特聘專家”證書

數十萬人在線收看，提升學校知名度

與全國優秀職教人同臺論道，彰顯學校影響力

操作方法

無需出門 時間靈活

只要

您一個小時的傾情講述

剩下的都交給聚焦職教專屬助教

我們將協助您進行操作

共同為職業教育奉上“知識盛宴”

報名方式

黃老師電話：18518088203

聚焦職教

聚焦職教是職教行業優質新聞互動平臺，面向百萬職教人提供熱門職教新聞，優質在線講座。

陶行知先生說：“要評價一所學校，首先要評價這所學校的校長。”聚焦職教致力於挖掘每一所職校的閃光點，提升優質職校知名度，幫助職校、技校校長打造良好的個人形象。近年來，我們策劃並製作了“職教校長的改革故事”“既是管理牛人，更是學術大咖的職校掌門人”“職教校長的發展智慧”“職教校長執‘奮進之筆’，書‘得意之作’”等專題，引80餘萬人觀看，50餘萬人點贊，10餘萬人留言打call。

2020年，聚焦職教全新升級，以“校長講壇”直播課堂為窗口，面向全社會進行職教校長的宣傳，讓更多人通過認識校長、瞭解校長，從而認可職教，選擇職校。

為促進講座嘉賓與其它職校校長、教師的深度交流，提升職校校長講壇的影響力與受益面，聚焦職教將為每一位校長“主播”設計獨立海報，並在本期講壇活動結束後，

一起行動起來吧，我們共同連接充滿信心的未來，向著明天更好的出發！

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關鍵字: 走心不愚人 職業 職教