“我們生活在陰溝裡，但依舊有人仰望星空。”這是電影《少年的你》中陳念向小北說的。從去年的《悲傷逆流成河》再到今年的《少年的你》，越來越多的電影將關注的焦點放在了未成年人犯罪和校園欺凌上，該電影講述的是即將面臨高考的學生陳念與社會青年小北從欺凌的受害者一步步走向反抗的施暴者的故事。導演通過不同的角度去拍攝校園故事，再一次的將校園欺凌提在了觀眾的眼前。
電影採用環形非線性敘事結構，以三件案件的偵破為線索，去記錄著校園暴力的發生和陳念從受害者一步步走向反施暴者的過程，這三件案件所受侵害的程度也是逐漸加深的。除此之外，導演還在影片中加入了以陳念與小北的感情線和胡小蝶與徐渺同樣被魏萊欺負的輔線，通過受害者同病相憐的特質來展現校園生活的黑暗面。影片採用大量的平行蒙太奇和閃回鏡頭，讓觀眾一次次的感受到校園暴力的殘忍和人情世故的漠然。同樣，導演也通過這些將案件的懸疑感和觀眾的情緒推至高潮。
畸形教育所引發的時代悲劇，這是導演在影片中所展現的主題。影片中所有少年的家長以及監護人對於孩子的教育都是畸形的，陳念母親的知假售假；魏來母親的過度溺愛和父親實行的冷暴力；小北母親的教育缺席；徐渺父親的拳打腳踢……教育的畸形不僅體現在家庭中，在學校、社會中一樣充斥著，陳念班主任面對校園暴力的不作為；鄭易答應陳念後的無能為力；校園當中每一個同學的旁觀者形象……正式因為這些畸形的社會教育才釀成了當今的畸形時代，在畸形時代裡生活的每一個少年，或多或少的也成為了校園暴力裡的悲劇人物。
沒有純粹的施暴者、受害者與旁觀者。魏來是影片中的施暴者，她對胡小蝶、徐渺、陳念實施的是肉體的施暴，同時她也是畸形時代下的受害者。徐渺作為影片中的雙重受害者，同時她也是對於陳唸的施暴者。陳念最開始是以一個旁觀者的形象，在為胡小蝶屍體蓋衣服、接受警察盤問時，她的身份已經轉向了校園暴力的受害者，椅子上的墨水是陳念遭受校園暴力的開始。而一次次的暴力也讓陳唸的反抗心理越來越強，最開始是排球還擊，再到剃光頭髮，最後是直接推到殺死魏來。在這時她也希望校園暴力的實施者，她殺死的不僅是魏來這個人，同樣她也將未來殺死在了法律裡面。而作為影片中最大的一個群體——旁觀者，他們對於校園暴力的漠然也間接導致了一個又一個受害者的死亡，但是每個人的身份並不是固定的，在特定的場合下，他們同樣擔任著這三種角色。
導演通過鏡頭向觀眾展示著時代的冷漠、暴力的殘酷以及對於生活的希望。導演通過英語單詞去讓陳念回憶起少年時代不風光的歷史。在影片中黑場前的微笑是走出陰霾的開心，而黑場後壓抑的色調才是他們青春的顏色。耳機也是影片中重要的道具，當陳念戴上耳機時，她所處的環境就是世界的隔絕，這也從側面體現出來她高考的決心。對於旁觀者，導演採用手持、特寫等進行拍攝，伴隨著空靈的音樂體現出了看客的冷漠與當今時代人際關係的淡薄。而微信聊天、相機拍攝成為了校園暴力的升級，這也讓旁觀者間接的成為施暴者。在魏來接受審訊時，正義一方的暗與暴力一方的亮形成對比，加強了時代的無奈感。不過生活總不是沒有一點希望的，高考就是陳唸的希望，在陳念高考出發前，家門口的雛菊也代表了陳念希望的到來。
“你保護世界，我保護你。”這是小北對陳念說的，導演通過這一設置，呼籲社會可以有越來越多小北挺身而出。劇中各種名字的設置，緊貼高考這一主題，讓高考和法律成為制止校園暴力的工具和希望。
閱讀更多 臉黑少男 的文章
