“120吗？这里是象达中学，我们有一个学生体温37.3度，麻烦派医生过来处理。”“好的，请根据发现‘疑似病例’应急处置流程做好处置，我们立刻派医生过来。”
3月24日下午
象达中学发现“疑似病例”
随后一个小时内
完成隔离、交接护送等流程
象达中学开学了吗？
不是！
原来是沙湾教育指导中心与沙湾象达中学联合举办校园疫情防控应急演练，所有演练人员在做好安全防护的基础上，模仿学生回校现场，认真演绎了不同场合出现“疑似病例”时的应急处置操作流程。
沙湾镇内中小学、幼儿园代表到场观摩学习。现在请跟小禺儿一起了解当发现“疑似病例”后，学校如何进行应急处理。
演练
场景一：门口发现体温异常学生
下午，象达中学门口排起了三条队伍，每条队伍之间间隔一米以上，步行和推着自行车的“同学”均前后间隔一米以上分开队列有序排队测温进入校园。
突然，其中一条队伍负责测温的老师冷静地对一个完成了测温的同学说：“同学，你的体温是37.3度，别紧张，跟老师过来。”
随后，体温异常的学生被值日行政和值日老师一起带往临时隔离点，校医随即按预案和规范处置程序进行处置，同时负责老师立刻联系120、校长、家长，完成层级报告。
等120的医生到场后，由医生接手后续的情况。当体温异常的学生被交接护送走后，学校对临时隔离点进行病毒消杀。
排队进校的同学继续完成测温，进入校园。
演练
场景二：课室内发现体温异常学生
“老师，我有点不舒服。”“怎么啦？”“我好像有点发烧。”“别紧张，我立刻通知校医帮你测温。同学们都安静坐在自己的座位，听老师的安排。”
校医接到老师的电话通知后，立刻过来帮学生测温，当发现学生发烧后，级长班主任随即通知家长和120并上报学校防控领导小组，学校立即完成层级报告，校医和班主任把全班同学和相关老师带到校内临时隔离点，由校医进行情况了解，进行后续处置。相关人员对课室进行病毒消杀等流程。
将演练当成实战 把好校园关
演练要点
小禺儿在现场看到，当天演练内容主要有两大内容：
一是把好进门第一关，学生进入校门，出现‘疑似病例’症状的应急处置演练；
二是把好课堂第二关，学生上课期间出现“疑似病例”症状的应急处置演练 。
在演练过程中，模拟学校发现学生出现发热、咳嗽等症状后，学校各防控部门如何协调开展应急处置，整个演练，涉及发现病例、隔离观察、交接护送、层级报告、病毒消杀、对密切接触者的集中转运隔离，以及后续的停课、复课安排等环节。
演练点评
演练结束，沙湾镇教育指导中心曾海文副主任做了简短而全面总结：“这既是一次演练，也是一次示范。目的是检验流程、发现问题，进一步完善防控新冠肺炎疫情应急处置机制。全镇中小学、幼儿园要从实战出发，将校园防疫作为当前最重要的工作，积极开展全覆盖和各环节的应急演练，要求沙湾全镇的教育系统参考此次演练，结合本校的实际情况，尽快完成开学前的应急演练。”
整理｜八爪鱼
来源｜番禺区融媒体记者 崔智颖
通讯员 谢岳豹
今天有人把番禺早高峰复苏发上朋友圈！“我竟然觉得现在堵车也是一种幸福！”
木棉花红映禺山！@番禺人，我们一起静待春天，踏青赏花！
最新！番禺区各类企业可以自行复工复产，不需再备案
番职学子改编《口罩disco》瞬间火爆！一起抗击病毒，传播正能量
确诊6例，广州一住宅楼整栋被紧急隔离！疑因有业主瞒报，公安已立案侦查，更多详情披露
关于网传祈福医院新冠肺炎病例的情况说明
番禺全区范围内所有活禽交易场所自2020年2月8日起休市
閱讀更多 番禺臺 的文章
