17課《壺口瀑布》練習
- 17課練習答案
1. 下列詞語中加點字注音有誤的一項是（C）
A.瀑布(pù) 瀰漫(mí)
B.推搡(sǎng) 霎時(shà）
C. 馳騁(pín) 霧靄(ǎi)
D.潺潺(chán) 溼溼漉漉(lù)
2.指出下列詞語中的錯別字，並改正。
俯視 寒禁 凝重 前護後擁 千軍萬馬
忍耐 水霧 石璧 喜怒衰怨 如絲如縷
錯別字 禁 護 璧 衰
改正 噤 呼 壁 哀
3.下列句子中加點詞語解釋有誤的一項是（ D）
A.其時，正是雨季，那溝已被灌得浪沫橫溢。(橫溢：江河的水上漲溢出。)
B.當地人叫“龍槽”,槽頭入水處深不可測，這便是“壺口”。(深不可測：深得無法測量。比喻對事物的情況捉摸不透。)
C.山是青冷的灰，天是寂寂的藍，宇宙間彷彿只有這水的存在。(寂寂：形容寂靜。)
D.人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被壓迫竟會這樣怒不可遏。(怒不可遏：憤怒得不能抑制，形容憤怒到了極點。這裡形容水被深溝激怒的樣子。)（這裡形容水勢不可阻擋的樣子。）
4、下列列句子中加點詞語運用有誤的一項是（ D）
A.除了撲面而來的水汽，震耳欲聾的濤聲，什麼也看不見，什麼也聽不見。
B.河水從五百米寬的河道上排排湧來，其勢如千軍萬馬，互相擠著撞著。
C.第一次是雨季，臨出發時有人告誡：“這個時節看壺口最危險，千萬不要到河灘裡去，趕巧上游下雨，一個洪峰下來，根本來不及上岸。”
D.家風是一種軟約束，通過潛滋暗長的影響，有效約束家庭成員的行為、作風和操守。（潛滋暗長：暗暗地不知不覺地生長。此處應為“潛移默化”。）
5、賞析下列句子。
(1) 河永人百米寬的河道上排排湧來，其勢如千軍萬馬，互相擠著、撞著，推推搡搡，前呼後擁，撞向石壁，排排黃浪霎時碎成堆堆白雪。
運用比響、擬人的修辭手法，形象生動地寫出了壺口瀑布令人震撼的氣勢。
（2）於是洪流便向兩邊湧去，沿著龍槽的邊沿轟然而下，平平的，大大的，渾厚莊重如一卷飛毯從空抖落。不，簡直如一卷鋼板出軋。
運用比喻手法，將柔而無形的水比作“一卷飛毯”“一卷鋼板”,傳神地體現了河水的“凝重”“猛烈”。
(3)它們在龍槽兩邊的灘壁上散開來，或鑽石覓縫，汩汩如泉；或淌過石板，潺潺成溪；或被夾在石間，哀哀打旋。還有那順壁掛下的，亮晶晶的如絲如縷……
這裡運用排比句寫出了河水纖細、柔和、優美的形態，其中“鑽”“覓”“淌”“夾”“掛”等動詞的運用十分貼切，使文章語言靈動多姿。
解析：賞析句子，如果運用了修辭手法，一般情況下從修辭效果方面入手分析。
18課《在長江源頭各拉丹冬》練習
- 18課練習答案
1. 下列句子中加點字的注音正確的一項是（B）
A.我隨電影攝(niè)制組走向各拉丹冬。
B.融雪處裸露出大山黧(lí)黑的骨骼。
C.力大如牛的安託師傅做起活兒來也不免氣喘吁吁(yū)。
D.慢慢從礫(lè)石堆上走下來,慢慢沿冰河接近冰山。
2.下列句子中沒有錯別字的一項是（C）
A.近些年來,驟然掀起一股長江考査熱。（考察）
B.我們搭起牛毛帳蓬。（帳篷）
C.晶瑩連綿的冰峰、平坦遼闊的冰河歷歷在目。
D.太陽偶一露面,這冰世界便熠熠爍爍,光采奪目。（光彩奪目）
3.下列句子中加點詞語解釋有誤的一項是（B ）
A.我雙手合十,面向各拉丹冬威嚴的雪峰行了跪拜大禮,虔誠而愚蠢。(虔誠:恭敬而有誠意。)
B.這樣的身體狀況真是大煞風景。(風景:一定地域內由山水、花草、樹木、建築物以及某些自然現象形成的可供人觀賞的景象。)（應根據具體語境解釋詞語。此處“風景”應指興致。）
C.造物主在這裡盡情賣弄著它的無所不能的創造力。(賣弄:有意顯示、炫耀自己的本領。)
D.等到導演用粗話詛咒的那一天,它可就在蔚藍的天幕下十分情願地露了面。(祖咒:原指祈禱鬼神加禍於所恨的人,今指咒罵。)
4.下列句子中加點詞語運用有誤的一項是（ A ）
A.長江源頭的冰山之水川流不息,從這千山之巔、萬水之源的藏北高原流出,開始演繹長江的故事。（川流不息：（（行人、車馬等）像水流一樣連續不斷。）
B.此刻倒黴跡象接踵而至,頻頻小震醞釀著某一兩次大地震。（接踵而至：後面的人的腳尖接著前面的人的腳跟，形容人或事物一個又一個接連不斷。）
C.晶瑩連綿的冰峰、平坦遼闊的冰河歷歷在目。（歷歷在目：（物體或景象）一個一個清清楚楚地出現在眼前。）
D.永恆的陽光和風的刻刀,千萬年來漫不經心地切割著,雕鑿著,緩慢而從不懈怠。（漫不經心：隨隨便便，不放在心上。）
5. 下列句子中有語病的一項是（D）
A.遠方白色金字塔的各拉丹冬統領著冰雪勁旅,天地間浩浩蒼蒼。
B.過午的太陽強烈,冰面疏鬆多了,有流水漫溢出來。
C.寒冷季節裡汽車可以駛過冰河,直接進到山腳冰塔林中。
D.是否具有良好的身體素質,是登上長江源頭各拉丹冬的條件之一。（兩面對一面，去掉“是否”）
6.下面句子使用的表達方式不同於其他三項的（A）
A.短短几年裡,先後有十多位探險者壯烈獻身於這項人類事業。（記敘）
B.傑巴、安託、開大車的大鬍子師傅,頭戴狐皮帽,身裹羊皮袍。（描寫）
C.而我似乎已經衰竭，心思碰巧哪一口氣上不來，就長眠於此吧。（描寫）
D.整座冰塔林就由許多冰的莊園冰的院落組成，自成一天地。（描寫）
（表達方式有：記敘、描寫、議論、抒情、說明。表現手法：想象、聯想、類比、象徵、烘托、對比、渲染、抑揚等）
19課《登勃朗峰》練習
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1. 下列句子中成語運用有誤的一項是（C）
A.我可是名副其實的車伕之王啊。（名副其實：名稱或名聲與實際相符合。）
B.每當我們險遭不測時,他總是面不改色,和顏悅色地說:“只當是種樂趣吧。”（和顏悅色：形容態度和藹可親。）
C.但我們不停不歇,一如既往地保持著從前的速度。（一如既往：完全跟過去一樣。和句中“從前”部分詞義重複。）
D.勃朗峰周圍的一些山峰奇形怪狀——都為淺棕色的光禿尖巖。（奇形怪狀：不同尋常的，奇特怪異的形狀。）
2.下列句子中有語病的一項是（ D）
A.我們取道黑首,抵達高地,沿途不乏秀色美景。
B.有好幾次,我們把所有的車騎甩在身後。
C.他說的是法語。
D.我們不僅欣賞了沿途景色,並且飽覽了附近一座峰巔獨特的美景。（關聯詞搭配不當，應為“不僅……而且……”）
3.下列句子中沒有使用比喻修辭手法的一項是（C）
A.那朵朵白雲精美柔細,宛如遊絲蛛網一般。
B.有些頂端尖峭,並微微傾向一旁,宛如美女的纖指。
C.什麼亂石廢物,溝壑曠野,一概不顧。
D.有一怪峰,形如塔糖。
4.下面說法不正確的一項是（A）
A.《登勃朗峰》的作者是馬克·吐溫,美國作家。代表作品有小說《百萬英鎊》《魯濱遜漂流記》《湯姆·索耶歷險記》等。（《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家笛福）
B.作者在文中記述了遊覽勃朗峰的經歷。寫上山,用散文筆法,既描繪山中奇景,也寫出自己的無限感慨;寫下山,以小說筆法,敘述奇人奇事,富有傳奇色彩。
C.“潔白輕薄的雲朵,微光閃爍,彷彿身披霓裳羽衣的純潔天使”一句運用了比喻的修辭,寫出了雲的輕柔美麗。
D.文中作者聯想到肥皂泡,是為了讚頌大自然的神奇美麗與造化之功。
20課《一滴水經過麗江》練習
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1. 下列句子中加點詞語運用有誤的一項是（D）
A.我看見了潭邊的亭臺樓閣,看見了花與樹。
B這時,古城五彩的燈光把渠水輝映得五彩斑斕。
C.在那些地方,即便是寂靜時分,他們的內心也很喧譁。
D.一滴水,潔白的雲,美麗的麗江古城,眼前的一切栩栩如生。（形容非常逼真，像活的一樣。此處用錯對象。）
2.下列句子中有語病的一項是（B）
A.我知道,作為一滴水,我終於以水的方式走過了麗江。
B.我穿過了一道又一道小橋,超越並趕上了其他的水滴,躍人江流,奔向大海。（語序不當，應為“趕上並超越”）
C.我記起了跌進落水洞前的的心願:也要流過四方街。
D.在寬廣的的麗江壩中流淌,穿越大地時,頭頂上是滿天星光。
3.下列句子語言表達最得體的一項是（B）
A.今天是姐姐18歲的生日,妺妹說:“姐姐,恭喜你進入了最美好的豆蔻年華!”（豆蔻年華指少女十三四歲的年紀）
B.小芳考試失敗了,你安慰她說:“別灰心,振作精神,勝利終歸會屬於你的。”
C.李明向朋友介紹自己的父親說:“這是令尊。”（令尊是敬辭，用於稱別人的父親。）
D.下午放學時,林翔對同桌說:“明天早上我去你家玩,請你一定在家恭候我。（恭候是敬辭，恭敬地等候。）
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