遇到陌生人羞於打招呼、在遊樂場總是無法快速結識其他小朋友，不少家長都很擔憂，家有“慢熱型”的娃，怎麼辦啊？其實，“慢熱”不是什麼缺點，而且也很容易改善，只要家長幫忙推上一把，孩子就能很順利跨過這一關。

什麼是“慢熱型”孩子？有哪些性格特點？

“性格慢熱”通常是指一個人個性較謹慎，遇事常常要經過仔細斟酌、思索後才能做出決定。孩子“慢熱”，不一定是缺點，“慢熱型”的孩子一般都具有這三個性格特徵。

1、來到新環境時需要較長時間適應，面對陌生人有些害羞

面對新鮮事物，大多數孩子都會興奮地東張西望，到處默默看看。可是“慢熱型”的孩子好像沒什麼好奇心，他們會顯得有些緊張甚至焦慮，緊緊拉著家長的手不鬆開，需要一點一點慢慢熟悉，很長時間後才會變得輕鬆自在。

2、學東西慢但是記得很牢，很念舊

性格慢熱，意味著學習一樣新的知識對孩子來說並不容易。不過，一旦掌握了一門新的知識，“慢熱型”的孩子會在其中感受到莫大的興趣，不會像性格活潑的孩子那樣很容易被新事物吸引注意力，也因此會記得格外牢固。

很多小時候玩的玩具、見過的朋友，“慢熱”的孩子都能保持很長時間的熱情，顯得特別“戀舊”，也特別有人情味。

3、做事耐心、謹慎，但又常常拖拉

“慢熱”是因為在決策前總會考慮很久，方方面面都要設想到，所以這樣的孩子做事顯得很周全、很謹慎，也很注重細節。但是，在一件事情還沒開始前，卻又總是猶猶豫豫，拖很久還沒有動手。

“慢熱”和其他性格特徵一樣，都是有好處也有劣勢，如果不希望孩子做事越來越拖拉、為人越來越害羞，家長應該怎麼引導呢？

面對“慢熱型”孩子，家長不妨“推一把”，幫娃打開心裡那扇門

一、給孩子一個“適應期”

很多“慢熱型”孩子的家長，都會因為孩子不願意主動打招呼感到“沒面子”。面對這樣的情景，家長最好提前做一些準備，給孩子一個心理適應的時間。

例如，到訪別人家以前，可以向孩子介紹一下主人的稱呼、和家長的關係，還可以用做遊戲的方式“預演”一下拜訪的場景，縮短孩子的適應期。

二、通過共情，解除孩子內心的恐懼和壓力

在面對陌生場景時，孩子其實心裡是很害怕的，不知如何是好的茫然和擔心爸媽生氣的壓力，讓孩子更難開口。

“是不是不知道要做什麼？媽媽小時候也是這樣，沒關係的。”這時候，簡單的一句話，能讓孩子感到家長的理解和寬容，從而釋放內心的恐懼和壓力。

三、自己不給孩子貼標籤，也不允許別人給孩子貼標籤

“慢熱”的孩子，最怕別人說自己慢熱、害羞、不大方。心理學上的“翁格瑪麗效應”充分說明，一旦給孩子某種心理暗示，孩子就會越來越傾向這個方向發展，“貼標籤”不但不能促進孩子改善，反而會有反作用。

四、孩子走出第一步，父母要給予肯定

當家長堅持前三個步驟一段時間，就會發現孩子慢慢有了變化，對陌生人不那麼防備了，有時候還會在家長的幫助下給出回應。這個時候，父母要充分肯定孩子的努力，讓孩子在改變中獲得成就感，繼續進步。

親子教育專家陳禾曾說，“慢熱”並非缺陷，堅持幫助孩子發展求知的熱情，時間長了就會改善。所以，家長們不必太擔心，教育貴在堅持。錦春家的女兒，就是一個特別慢熱的女孩，為了能讓孩子打開心裡的那扇門，我不僅要注重自己平時的行為，給孩子讀一些正能量的故事也不可缺少！我要增強女兒的自信心，讓女兒找到自己的閃光點！慢熱的人，如果有足夠的自信，在社交中也能更適應！