亲子“战疫”课堂|家庭实验室,让“特殊假期”更有意义(五十三)

亲子“战疫”课堂|家庭实验室,让“特殊假期”更有意义(五十三)

家庭实验室,

让“特殊假期”更有意义

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亲子“战疫”课堂|家庭实验室,让“特殊假期”更有意义(五十三)


亲子“战疫”课堂|家庭实验室,让“特殊假期”更有意义(五十三)


幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心,充分利用自然和实际生活机会,引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法,学习发现问题、分析问题和解决问题,帮助幼儿不断积累经验。

简单的科学小实验,实际暗藏着丰富的科学小知识哦,一起来看看吧。

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小班

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《自制夜明珠》

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材料准备:手机灯光、鸡蛋一个

(建议操作时间:晚上、

或在昏暗的环境下完成)


鸡蛋营养丰富,是我们平常都喜欢吃的食物,请你把一个鸡蛋放在灯光下,请仔细观察鸡蛋会有什么变化~


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实验步骤


1.打开手机上面的手电筒,将电筒朝上平放在桌子上。

2.把鸡蛋放置在手电筒的位置上。

3.关闭房间灯光,神奇漂亮的夜明珠就做好了。小朋友们快乐试一试吧!


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《自制夜明珠》


实验原理

晚上关灯过后周围都比较黑,当把手电筒打开后所发出的强光对鸡蛋进行了照射,就能发现其亮度对于周围事物来说大大提高,鸡蛋就会变成比较透的颜色了,这是一种光致发光现象。


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中班

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《细菌我不怕》

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材料准备:盘子、硬币、胡椒粉、肥皂


手部卫生是宝宝健康的第一道防线,勤洗手能够将病菌防御在体外染病的可能性就大大降低,如何让宝宝爱上洗手呢?一起来看这个科学小实验吧~


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实验步骤


1.准备好实验材料。

2.将硬币放入盘中,倒入适量的水。

3.在水中撒上胡椒粉,并告诉孩子,胡椒粉代表的是细菌。

4.引导孩子思考:“在不碰到细菌的情况下,如何取出硬币呢?”

5.动手操作,带孩子用肥皂洗手之后再次进行实验,引导孩子进行观察。


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《细菌我不怕》


实验原理

肥皂里包含的表面活性剂破坏了水的表面张力和水膜,使得质量较轻的胡椒粉不能被水膜承载,因此胡椒粉就会朝着远离肥皂的方向移动。


大班

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《水中魔术画》

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材料准备:纸巾、彩笔、一盆水


鸡蛋营养丰富,是我们平常都喜欢吃的食物,请你把一个鸡蛋放在灯光下,请仔细观察鸡蛋会有什么变化。


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实验步骤


1.在一张纸巾上画上喜欢的图案。

2.用另一张纸巾重叠放在画有图案的纸巾上。

3.在新纸巾上画出同样图案的轮廓。

4.把两张纸巾重叠放入水中。


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《水中魔术画》


实验原理

纸巾含有非常多细小的棉纤维,棉纤维具有强大的吸湿和吸水的能力,所以在水中产生了毛细现象。

小朋友们,你学会了吗?快和爸爸妈妈一起试一下吧!


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今天的科学小实验你学会了吗?

璀璨的“夜明珠”,

在黑夜里显得格外的耀眼呢?

推荐几个有关鸡蛋的科学游戏,

拉上爸爸妈妈,一起探索科学吧~


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