漂流瓶呀
今年疫情让我们成了主播，网课有没有用就如课堂有没有实效一样。效率的高低取决老师的负责度和学生及家长参与度。正月十七后，我们开始网课，在网课开始，我们对所有学生情况进行了解，随后开始网课，每次网课前，我们点名，确保人人在线。中间上课时，不定时的抽人回答问题，若是没有，课后电话联系家长，了解情况，并适当批评。另外，上课时，注意消息区每位同学回答问题情况，若回复和老师问的一致，可以说明学生认真听讲。最后，就是查看作业情况了，根据批改情况，也可以了解到学生是否认真听讲。还有就是，定期对学生学习情况，进行电话追访。
看着孩子们按时上课，按时提交作业，正确率有所提高，有高兴也有担忧，因为从作业能看出个别是抄袭的。到总而言之，学生还是积极参与学习的。所以，我们通过网课，孩子们学习有收获，可以说是有作用的。也正是我们网课的引导，我们认真对待，三个班128名学生都能坚持上课，完成作业，并取得一定的效果。
静懿
网络课堂是检验学生学习习惯和自控能力的试金石。
熟透的青桔
网上授课，优点是学习资源丰富，老师得遴选，学生得有良好的学习环境，还有学生的自律性，家长的参与度。
MIIIM棉麻时尚
网上授课是否有利于学生成绩提高，我个人觉得未必。学生的自控力和学习动力不可能达到家长和老师的期许，放在眼前电子产品诱惑太多，怎么能够静下心来好好学习。学生在家上网课，老师也不可能全面观察到每个学生的学习状态，自觉的学生还好些，不自觉的学生就可能需要在家长的监督下进行学习，家长有自己的工作，不可能全程监督孩子完成学习任务。由于全国乃至全球新型病毒肺炎的影响，不得不采取网上授课的方式来进行学习，新型模式的学习是特殊时期采用特有的方式进行学习。
小兔儿妈妈
我家孩子初一，躺在床上上课，上着上着睡着了[捂脸]，你说这样上课有利成绩吗！
15739946
这个问题真不知道，因为网上上课才头一次……
qllqh
对自律的孩子，是金；反之则找到了耍的借口！
用户6680841508484
这个需要一分为二的去看，校外内容之前就在网上授课的因为口碑或她积累的经验，对学员来说是一样的没什么变化。
但是校内知识统一上网后，学到知识是肯定的，问题是成绩的提高？
对不起那没有提高
睿知观点
个体差异决定利蔽，成绩无从谈起！
蒹葭苍苍169701283
我相信对于多数普通孩子来说，因为缺乏必要的约束管理和学习氛围，孩子的学习很难有提高。
