肖亚043
即将开学，学校周未双休改为单休，我觉得还是合理的。
首先，学生们上网课的效果并不是很好，上网课并不能代替线下教学。
学生们该学的知识还是那些，并没有改变，但是，今年学生们的学习时间却缩短了，为了能更好的学习知识，学校周六完全可以上课。
其次，网络授课对老师和孩子都是第一次，而且是在没有任何准备的前提下就开始了，开始时状况百出，手忙脚乱，这就导致了网络授课的效果太差，所以，学校周六上课正好可以让孩子好好学习落下的知识。
再次，现在有些省份还没有开学，本来该四个月学习的知识，等到开学后，学生们就还剩两个多月的学习时间，所以，学校安排周末双休变单休是合理的。
总之，学校安排周末双休变单休是综合考虑的结果，既然这么安排就有他的道理，作为家长和学生，我们也支持和配合学校的安排。
果实累累
您好，我是爱好中草药的数学老师。疫情好转学校即将开学有些地方周末双休改单休，目的就是重学知识，个人觉得有待商榷，实现一个月左右的单休制度就可以了，原因如下:
一、在学生家长方面，在网课期间学生到底学到多少知识作为家长老师都清楚。有的家长向我倾诉：前段时间进行了网课测试，平时成绩好的学生考完连成绩都不敢告诉家长。
二、在老师方面，上网课很多老师都不怎么擅长，平时在课堂上的知识内容、电脑、钉钉软件三者相结合来讲授对老师本来就是挑战，对于老师同样的内容备课时间比平常手写教案备课所付出时间多得多，对于认真备课的老师所消耗的心力精力会更多。
结束语：
重学知识对学生和老师来说都是双重考验。
对于学生，兴趣是第一老师，重学没有学习新知识的新鲜感，也得不到老师的表扬，整个重学复习过程是一个枯燥无味的过程。
对于老师，重复教学也是很不情愿的，教学质量会打折扣，也很难做到推陈出新。
在休息方面，老师学生都是常人是需要足够的休息时间，机器在长时间运转也需要暂时停止工作，不然会损坏机器，人那就更得需要得到充足的休息，不然会生病的。
以上是个人心得之谈，不足之处欢迎同行指正与交流，谢谢！
爱好中草药的数学老师
一、在学生家长方面，在网课期间学生到底学到多少知识作为家长老师都清楚。有的家长向我倾诉：前段时间进行了网课测试，平时成绩好的学生考完连成绩都不敢告诉家长。
二、在老师方面，上网课很多老师都不怎么擅长，平时在课堂上的知识内容、电脑、钉钉软件三者相结合来讲授对老师本来就是挑战，对于老师同样的内容备课时间比平常手写教案备课所付出时间多得多，对于认真备课的老师所消耗的心力精力会更多。
结束语：
重学知识对学生和老师来说都是双重考验。
对于学生，兴趣是第一老师，重学没有学习新知识的新鲜感，也得不到老师的表扬，整个重学复习过程是一个枯燥无味的过程。
对于老师，重复教学也是很不情愿的，教学质量会打折扣，也很难做到推陈出新。
在休息方面，老师学生都是常人是需要足够的休息时间，机器在长时间运转也需要暂时停止工作，不然会损坏机器，人那就更得需要得到充足的休息，不然会生病的。
张晓游戏解说
我倾向于改为单休。
因疫情影响，已经耽误了近两个月的课程，这对本学期按质按量完成教学任务有很大影响。特别是中小学正式开学要在四月下旬，时间就更紧迫了。
根据学生的课堂接收能力，如果一天内赶进度的教授很多内容的话，学生难以全部理解掌握，还容易产生厌学心理。所以循序渐进的话，加上周六安排一些课程会更好些！
此外，因为这个史上最长“寒假”的影响，很多学生也都期待开学，期待校园的生活。我想只要每天的课程安排合理，不过于繁多，寓教于乐的进行教学，孩子们也是可以承受周六补加一天课的！
路在脚圷
因为延长开学的缘故，如果二选一的话，到底是要把双休日变成单休日，还是通过缩减暑假的时间来弥补？作为一线教师，我更倾向于选择前者：延长多少天的时间，就增加多少天的“单休日”，弥补所有耽误的进度之后再恢复“双休日”，应该会更合理一些。如果20周的双休日都不够的话，那么再打暑假的主意，这样安排我觉得应该会更为妥当。
用单休暂时替代双休，可操作性更灵活一些。
为什么要通过上网课、缩减双休日和暑期的方法来弥补延期开学“浪费”掉的时间？一个很重要的因素就是延期开学对教学进度有一定的影响。如果用“单休日”的方式来弥补延期开学所耽误的时间，那么基本上不同的地区（甚至不同的学校）都可以采取不同的措施：比如延期10天开学，增加8个“单休日”就能够把教学进度弥补上去，那么这样处理起来是不是变得相当灵活呢？
暑假期间天气酷热，是否适宜缩短暑期有待商榷。
如果学校教室没有空调的话，那么到了该放假的暑假，很多地区的教室里会像蒸笼一样，一个班级好几十个人的汗味聚集在一起，那种味道闻起来确实够“酸爽”的。当然，在这个方面，城市的学校和农村的学校比起来差距是比较大的：城市的学校很多教室都安装一些空调、电风扇之类的电器，而农村学校别说空调，就算是有电风扇也是条件比较好的学校，有些学校甚至就算装了电风扇，但电风扇基本上也是不会转动的。在汗蒸房一般的教室里上课，学生的学习效果会如何呢？当然是相当差的。所以，是否适合缩短暑假的时间，我觉得有待商榷，至少应该做到因地制宜，因学校的条件而定。
你觉得用增加“单休日”的方法更好？还是暑期继续上课一段时间更好呢？欢迎留言探讨。
林家妹子的日常
正所谓延期不延学，停课不停教，停课不停学！很好的回答了缩短假期补课合不合理的问题！
有人说这个假期太长，事实是学生的学，老师的教一天也没耽误：只是疫情把学生学习的场地由教室搬回了学生家中，把教室的黑板搬到了手机、电脑、电视的屏幕上，让教师的耳提面命变成了隔空喊话！教师的付出一分没少，教学的进度一天沒落，只是由于学生的不自觉不自律让学习效果大打折扣！当然，可能老师在面对新的教学方式时多多少少有点儿不适应，家长在面对生活压力的同时多多少少有点儿监管不力，但最该负责的却是哪些年少无知的学生！而最不愿意接受周末补课的也恰恰是学生，老师出于责任担当可以接受补课，家长出于爱护之情也可以接受补课！所以根本不是该不该，合理不合理的问题，而是愿不愿意接受的问题！
导言引语
显然因为疫情的原因，大部分学校都选择线上课堂讲课，但是这种授课形式对于学生效果自然是不同的，基于学校对于学生在家线上上课的进程不能够很好的把控，很多学校会通过返校后的对上课形式的一些改革来进行知识的查缺补漏，这也是合理的，但是不同学段的学生安排方法不能完全相同，个人认为，幼儿园，小学（除毕业班）课业还不是很繁重，只要按时上线上课就没有改双休的必要，高中（尤其毕业班）课业升学压力大，线上课程自然不能够达到很好的学习（备考）效果，可以适当查缺补漏，而大学生，本就是应该很好把握自我学习的阶段，而且有很多高年级有自己的计划安排，例如考证考研，若学校采取双休改单休，那必定会对这类学生造成很大影响，所以我建议各学校各年级分别制定开学上课计划为好[呲牙]
SweetJuice橙
其实很多时候考虑问题时，我们要尝试着换位思考，如果作为家长觉得疫情耽误了这么长时间的学习，为了赶上进度，所以孩子们周末只休一天的情况应该是可以接受的，从老师的角度来说为了孩子，其实这种工作量的增加也是服从大局安排的，从孩子的角度来说未来可能会调整，这就需要家长和老师们提前做好铺垫工作进行引导。
存在即合理，而且疫情的影响都是大家始料未及的，所以这个时候以解决问题为前提，尽量的都各自克服困难，这才是使使大家尽量能够保证恢复正常生活的途径，毕竟这学期落下的东西如果不补上，那么下学期肯定会打折扣，一年一年的教育就是累计，所以为了下学期能够正常的周末休两天，那么这个时候抓紧一点也是应该的。
悠悠妈的快乐生活
个人觉得还是合理，毕竟今年是有史以来假期最长的一年，孩子在家呆的够够了，尤其那些自律性强的学生，网课毕竟不像在课堂上老师讲的仔细，通俗易懂，总感觉欠缺的太多，一晃小半年过去了，还是希望孩子们的课程跟上进度，开学后老师再把重要和主要的知识从新讲一遍
冀衡蓝天汽车用品销售
我认为是比较合理的，因为大部分的孩子在家里，相信他们是很大程度上是没有学习的，只有一小部分的同学是在学习的状态。把双休改为单休可以很好的让孩子处于学习状态，经过了三个月都没有学习，然后一些知识点的话，相信也忘掉了很多。如果能把时间改为单休的话。这样也有助于他们的复习。
虽然说学校有在上网课，但是。据我了解，在我身边的一些同学，他们在上网课的时候是一边在挂着那个网课视频，一边打游戏，还有一种就是直接在睡觉，所以说。有一些上网课。是根本是没有学习的。上网课反而给了一些孩子很好的理由在玩游戏之类，
综上我认为合理
