導語
這一切的一切還是要從一隻蝙蝠說起，因為這隻蝙蝠，我們才有那麼多的時間去感受一下家庭的溫暖；第一次在家過元宵節；也是第一次和家人相伴那麼久的時間……當然，成年人們為武漢吶喊助，為武漢貢獻自己的一份力量；
少年們在極度恐慌之餘，沒了那份擔驚受怕；兒童們還是那麼快活無比！漫長的假期沒有出門走親戚，沒有鮮花和禮炮，也沒有酒盞花枝，更沒有車塵馬足。很多人都是一部手機、一臺電視從早到晚。
但是生活不能因為疫情而有所怠慢，於大人而言，工作已經停滯。然而對未來祖國的花朵而言，即便未來再多艱難曲折，學習依舊不能停止。
在全國爭分奪秒為武漢助威的時候，孩子的學習以及如何進行學習和怎麼才能好好學習是值得父母思考的幾個關鍵問題。那麼父母該怎麼督促孩子學習？
一、制定計劃
1.因材施教，制定符合個人發展的計劃
孔老夫子在幾千年前就提出“因材施教”的教育理念，是值得今天的我們繼承和發揚的。因材施教，顧名思義就是要按照每個孩子的個性以及學習興趣制定與之相對應的學習計劃，這樣做，才能抓住孩子的心，讓孩子的學習能夠由內而外、自發性學習。
傳統的教育理念是填鴨式的教學方法，無論孩子喜不喜歡、適不適合，只要是父母覺得好的東西統統都拿來給自己的孩子。
可是，父母們是否想過孩子有的喜歡英語卻不愛數學。就像馬雲，數學零分，英語卻高得離譜。所以父母在制定學習計劃書時要充分考慮孩子的興趣和個性。
2.注重計劃的可完成性
當然有些父母只一味地制定計劃而忽略了計劃的可實施性。這不亞於洪秀全命令其堂弟洪仁起草《資政新篇》一樣，雖然《資政新篇》的內容非常好，也代表了廣大資本主義者的利益，但是卻嚴重違反了當時社會發展的規律，最後以失敗收場。
這個故事告訴各位父母，當為孩子制定計劃時，要考慮計劃的可行性，考慮孩子這個年齡能夠完成的事情。
二、達成計劃
1.計劃應該因時而異，隨著時間的發展不斷變化
哲學上講運動：事物都是不斷變化發展的。一個人不可能同時踏進同一條河流，我們面對事物應該因時而異。
就如馬克思主義於中國而言，是需要在不同的時期，緊扣時代脈搏，把握時代本質，做出符合時代的政策的。
雖然父母已經為孩子制定好了計劃，但不代表著已經萬事大吉了。父母要做到的應該是根據客觀因素的變化做出相應的調整。
2.實施計劃要堅持，持之以恆方見成效
滴水穿石的道理我們都聽過，烏鴉喝水的故事亦是耳熟能詳，還有螞蟻過山亦能夠彰顯堅持的作用。父母要想孩子能夠取得成績，能夠在疫情期間好好學習，就應該明白做什麼事情不是一蹴而就的，而是應該擁有堅韌不拔之志，一步一個腳印。
荀子也在《勸學》中論述過堅持的道理，蚯蚓堅持不懈，以至於可以“金石可鏤”，這原因不外乎“鍥而不捨”和“用心一也”！
所以，無論是父母還是孩子都應該明白：學習是一個漫長的過程，唯有堅持才能成功；陪孩子學習是一個極其乏味的事情，唯有忍耐，才能撥開雲霧見彩虹。
3.實施計劃父母要做好榜樣
父母是孩子的第一任老師。俗話說：有其父必有其子。父母什麼養孩子也就是什麼模樣。當父母要求孩子好好學習天天向上的時候，不光是要動動嘴皮子而已，還要用實際行動來感染孩子。
每天早起，有意識地讓孩子看到你起早後是在讀書學習、鍛鍊看報，這樣你在要求孩子們學習時也有話可說。
三、總結
現在各大直播平臺都已經開啟了免費直播的門檻，老師、學生之間實現了面對面交流的方式，即便孩子不在課堂，依舊能夠通過手機或者其他電子設備把知識傳遞到千家萬戶，完完整整地送達到孩子手上。
這麼做只為孩子能夠在疫情期間能夠好好學習！但是直播的弊端也慢慢隨著時間顯現出來，雖然隔著屏幕，但是手機直播並不想在課堂一樣，學生會被老師時時刻刻的盯著，以前走神有老師提醒。
可是在家學習，孩子們名義上是上課，背地裡不知道在搞什麼小動作。所以，父母要想高質量的讓孩子學習，最重要的還是做好監督作用！
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