“今天的作业写完了吗？这么多天，没有一天能按时完成。你是不是觉得，说揍你是在跟你闹着玩？”3月25日中午，一位家长在东昌东路的人行道上，边走边给孩子打电话。熟悉的对话场景，引得路人不时侧目。
其实，同样一堂网课，硬生生被孩子们上成了“千姿百态”。有的孩子，在家上课不用家长提醒，而有的孩子网课是在床上或沙发上躺着上的。
您家孩子，上网课时啥样？
近日，聊城晚报全媒体记者通过采访，带您去看一看疫情下的“网课”百态。其中，老师的话，值得家长们反思。
一个是“别人家的孩子”
“云考试”全班第一 上课写作业不用家长操心
在城区一高中就读的小郑，是人们都羡慕的那种“别人家的孩子”。在家上网课的日子，和在学校没很大区别。
家长感觉，孩子在家上网课，比在学校还累。“学习时间长了，我会叫他出来玩会儿。”郑先生告诉记者，到了高中，孩子的作业他辅导不了。不过，孩子的学习习惯比较好，不用大人操心。
郑先生说，从小学开始，他就比较注意培养孩子的学习习惯。而且他认为，抓好数学，培养孩子的逻辑思维，学习就不会太差。
事实也是如此，从小到大，郑先生从不用为孩子的学习操心。正在读高一的儿子，学习成绩名列前茅，在家上网课，也不用家长管。
“孩子上课、写作业，都很自觉，不用管。”郑先生说，吃完饭，孩子就会准时进屋学习，不用家长叮嘱。所以，上网课虽然一个多月了，他对孩子的上课时间也并不清楚。
郑先生告诉记者，在群里，孩子还经常同学分享学习经验，也愿意帮助其他同学。上网课一个多月，几次“云考试”的成绩，孩子一直是全班第一。
郑先生表示，孩子学习上，家长能做的不多，在生活上，家长还是得用心。“不能只关心孩子的成绩，不能让孩子觉得学习是压力。”郑先生说，他很注意和孩子的交流，也会抽时间多陪陪孩子。
闫立业老师（右）和学生见面
一个学生多次未交作业
班主任两次约出长谈 情况有所改变
2月27日晚，聊城三中高二年级的闫立业老师和小凯（化名）约在位于水城中街的一家餐厅见面。两人戴着口罩，对面而坐，闫立业想和他好好聊聊。
小凯是闫立业老师班里的一名学生。从高二开学接管这个班，小凯让他操碎了心。不过，他和其他任课老师一致认为，这个孩子很聪明，不能放弃他。
第一次见面，刚开始气氛比较紧张。小凯的态度很直接，不想谈。可想而知道，这次一个多小时的谈话，进行得有点难。
在疫情防控特殊时期，闫立业迫不及待地要和这个学生谈心，是因为这名学生上网课时的表现。
“网课第一周，因为新奇，一切都比较好。”闫立业说，网课第二周的后期，发现这个孩子开始偷懒了，进直播间次数少、不及时，提交作业次数少，老师发信息有时不回。
英语作业，26次没交，数学、化学老师也催过多次作业。
第一次谈心后，小凯和妈妈两周之内相安无事。后来，闫立业和家长沟通时，小凯妈妈说：“这两天又不行了。”
3月24日，闫立业又和小凯约在上次的餐厅见面。
闫立业说，孩子的自律性差，弱科虽然想补，但他自己也没办法。
这次，作为班主任，闫立业和小凯签下了一张保证书，约定好：和父母尽量好好相处；无特殊情况，上交作业；上课期间，不玩手机；补弱科。
“开学时，字据约定的内容，作为期中检测考核，餐厅的大堂经理是见证人。”闫立业说，谈话结束后，小凯带走了老师给他打印的学习资料。
闫立业表示，和小凯交谈后，小凯的情况好了很多，作业自主去写了，不再直接在网上抄。
老师建议
家长少唠叨 学生要自律自信
很多家长都说，再不开学，就要疯了。其实，生活充满磨难，让每个人都成了主角，我们必须从中学会成长。
第一次和学生见面后，瞒着小凯，闫立业和孩子的家长也见面长谈过。
闫立业告诉记者，这个孩子，平时成绩一般情况，但上学期期末考试考得特别差，这让他很受打击。其实，孩子很聪明，但是父母对其管理方式有待改进。
“妈妈天天唠叨，还打过孩子几次。”闫立业说，小凯妈妈也天天催孩子写作业，而且开口就是质问。孩子偶尔玩一会儿手机，家长就会认为他一直在玩。所以，母子之间的战火，不断升级。为了和大人较劲，小凯有时作业写完了也不交。
闫立业说，开始，他是比较相信家长的。聊过后发现，家庭教育有问题：爸爸管得松懈，妈妈管的方法不对。而且，在妈妈心里，一度认为孩子一无是处。
不过，老师告诉小凯妈妈，她的生日孩子能脱口而出时，妈妈的眼泪立刻掉了下来。
最后，闫立业和家长达成一致意见，让孩子自主交作业，家长不再打孩子。
第二次和学生见面时，小凯对老师说：“这几天，妈妈表现很好。”
闫立业坦言，交流沟通很重要。家长和学生，都想急于求成，就会产生矛盾。而且，陪伴是最好的旅程，有的家长虽然也陪孩子，但没走进孩子心里。
李哲老师的网课
不是在病房里 就是在自己车里
李哲老师在病房上网课
在疫情防控期间，为给学生上好网课，老师们都蛮拼的。
3月4日，因为刚出满月的孩子住院，聊城三中高三的李哲老师不得不去医院陪床。
但作为班主任，他还有牵挂在心头的学生。孩子住院十天，备课、上课、改作业、盯自习，啥都没耽误。上课，不是在病房里，就是在自己车里。
老师这么拼，就是怕耽误了孩子学习。尽管如此，有的孩子学习成绩浮动相当大。“每周统考，都是重新洗牌的活动。班里二三十名的孩子，有的冲到了前10名。”李哲说，对自律的孩子来说，这是一个超越的契机。学习积极性不强的孩子，会被落得越来越远。
李哲表示，在家上“网课”，学生要保持好心态，要有自信，稳住，一步一步往前走。再者，要抵制住手机的诱惑，自制力一定得有。哪有什么天才，不过是有人自律又努力罢了。
閱讀更多 齊魯聊城發佈 的文章
