表妹今年上高一，週末去她家，看了她月考的語文卷子，我驚呆了。
我問她：“現在的卷子字都這麼多嗎？”
她苦笑著說：“對啊，讀題都讀不完，別說做題了。”
我仔細看下來，發現這些題目涉及的知識面太廣了，不管是古文還是現代文，考的根本不是教材的內容，而是課外閱讀。
這讓我想起北大的溫儒敏教授曾說過一句話：“平時愛讀‘閒書’的孩子，更可能拿高分。”
為什麼這麼說呢？因為課外讀“閒書”，看似“不務考業”，實際上是在擴展自己的知識面。
人文地理、野史小說、神話故事……不管什麼主題，讀得越多，視野越廣，面對不著邊際的考題，就越容易對付。
之前我也給孩子們推薦過不少好書，像是《季羨林給孩子的寫作課》、《古詩有故事》、《騎鵝旅行記》等。
每次推薦，都會得到大家的瘋搶和好評，同時也會收到不少家長留言，問我：
“有沒有解讀古文的？孩子古文學不會？”
“只有唐詩，沒有宋詞嗎？”
“除了國外童話，有沒有咱們中國的神話故事？”
大概是孩子們需要的閱讀面太廣了，我每次都被五花八門的需求問倒，恨不得把商城的圖書推薦個遍，畢竟很少有一套書能覆蓋孩子語文學習的所有主題。
令人興奮的是，最近出版社推薦的書中，我意外地發現了一套書，巧妙地涵蓋了上面家長們所提到的所有主題。
《通識簡說·國學系列》↓↓↓
先不說內容，光看每本書的封面標題，就覺得是我要找的。
《古人的作文有多精彩》：簡說古文名篇
《回到遠古和神仙們聊天》：簡說神話傳說
《超越時代的文人故事》：簡說現代作家
《草根文學的“逆襲”》：簡說明清小說
《詩壇高手為何多出唐代》：簡說唐詩
語文考試會考的，古詩古文、神話傳說、民歌史書、寓言小說、現代文學……應有盡有。
一套書輕鬆搞定所有閱讀主題，簡直太棒了~
家長們可能會問，一套書這麼雜，真的對孩子學習有幫助嗎？
為這套書作序的北大中文系教授溫儒敏老師、同時也是部編版語文教材的總主編，是這麼推薦它的：
“孩子們不要太功利地讀書，而是要讀一些閒書、雜書，開闊視野，活躍思維。腦子活了，眼界開了，才有助於考試取得好成績。
你可能會說，我作業很多啊，還有很多課外班，哪有時間讀“閒書”呢？這時候，找個閱讀“嚮導”就非常有必要了。
《通識簡說》就是一位好向導，它簡明扼要，生動有趣。拿一本，說不定就能引起你對這門學科的興趣~
溫教授的指導，一向是國內語文教學的風向標。他推薦的好書，也一定不會有錯。
下面就帶你走進這套包羅萬象的國學讀物吧~
教材的最佳補充讀物
提升閱讀，訓練寫作
現在的孩子，學習真的不容易。
溫儒敏教授曾透露說：“高考命題方式正在悄悄地大改革。”
高考語文卷子的字數，現在是9000字，將來可能達1萬字。題量也增加了，今年的題量，比去年悄悄增加了5%~8%。”
孩子需要大量的課外閱讀，才能跟得上語文考試的改革。
而小七覺得，這套書是教材極好的補充讀物，也是課外閱讀非常棒的“嚮導”。
首先，我們來講講龐大的閱讀海洋中“古詩古文”這一大類。
自從2017年教材改版以來，初中課文的古詩文提升至124篇，佔全部課文的51.7%；而高中的古詩文也是佔到了45%-55%。
面對如此大比重的古詩古文，孩子們往往非常頭疼，因為古文又是難背，又是難懂。
為了滿足孩子們的古詩文閱讀面，也是解決孩子理解難的問題，這套書用最有趣和生動的語言，把古詩文講成故事，娓娓道來。
古人的作文有多精彩？
從先秦時代的《詩經》、到漢代樂府民歌《木蘭辭》、再到明朝戲曲《牡丹亭》，詩詞歌賦，百讀不厭；
從春秋的諸子百家，司馬遷的《史記》，每篇都洋溢著絕世文采，叫人通史明哲；
從李清照的《醉花陰》，到曹公撼人的《紅樓夢》，悽美的愛情，以最動人的文字存留。
這些古人的“滿分作文”，都是課本和考卷上的常客，也是孩子們一生必讀的經典。
《古人的作文有多精彩》這套書，把這些幾千年來最經典、最精彩的文章都拿出來解讀給孩子們看，既有小說史書、也有詩詞歌賦。
這些內容既基於教材，又進行了有趣的延伸和擴展。
例如講莊子的《逍遙遊》和《庖丁解牛》（高中教材課文），作者起了這麼一個標題：“莊子教你如何實現遠大理想”。
這個標題一聽就很有意思，接著往下讀，會看到大鵬鳥和小斑鳩的對話，看到梁惠王對庖丁廚師的讚賞……原本枯燥的課文一下子變成了有趣的故事。
通過這些故事，作者一步步揭開了莊子想要表達的中心思想：“做人一定要有心存高遠的理想，並在生活中堅持不懈。”
“深入趣出”的解讀，既挖掘得深刻，又講得生動活潑。
更重要的是，孩子在閱讀的同時，能夠領略我們傳統文化的博大精深，培養良好的思想和品德。
讀《論語》，聖人教我們君子應該有怎樣的行為準則；
讀《孟子》，會學到跟領導提建議的溝通智慧（《齊桓晉文之事》）；
讀《後赤壁賦》，懂得豁達的胸懷可以包容一切不幸；
國學裡的這些大智慧，孩子們越早讀懂，受益越多。
另外，語文學習中雖然古文古詩是重頭戲，但現代文閱讀也是令人頭疼的一大考題。
考試上的現代文閱讀往往篇幅很長，考的不僅僅是字面意思，更重要的是情感的理解和把握。
這套書把中小學課本里那些名家名篇都拎了出來，目的就是讓孩子走進名篇背後的故事，全面把握現代文的寫作手法和情感表達。
《超越時代的文人故事》這本書，作者為我們簡說現代作家。
魯迅、胡適、冰心、徐志摩、林語堂、老舍、豐子愷……
這些語文考試上的“最佳出題人”，通通帶上了他們的代表作，集合在了這裡。
作者在解讀他們作品的同時，解讀了作家的人生，也解讀了那個時代的創作背景，對孩子來說，這些內容既能幫助提升閱讀能力，也是最佳的寫作素材。
既專業又有趣
讓孩子領受傳統文化之美
讓孩子讀國學，就怕兩件事：
一是資料不可靠，誤導孩子；二是太深奧，孩子看不懂。
小七給孩子們選書的時候，也一直非常注重書的內容是否能避免以上兩點。這套《通識簡說》，可以說非常完美地貼合了我的要求、
首先是它非常專業和權威。
寫作者、編輯者、推薦者都是非常權威的專家，確保了內容的可靠和準確。
主編鄭義然老師，是北大中文系碩士，美國亞利桑那大學博士，參與編寫了許多語文相關讀物，對孩子們的閱讀需要有很深的研究。
推薦作序者是溫儒敏教授，前面我們已經提到很多次了，可還是不得不說，作為國內語文教學的總指揮之一，他是最懂孩子的語文專家。
書中對作品的解讀，均引用了原文，句句有典可依，讓孩子讀到最原汁原味的經典名篇。
其次，它的內容圖文並茂，通俗有趣。
語言的表達很貼合孩子的思維，趣味漫畫能幫助記憶，絲毫不用擔心孩子看不懂的問題。
比如講唐詩的這本書，標題是：
詩壇高手為何多出唐代？
帶著這個問題，作者帶我們走進唐朝，瞭解唐朝詩人的奇聞趣事，感受唐詩的美妙韻律。
酒後吟詩仍能震驚四座的詩仙李白、迷倒公主的翩翩美少男王維、因一首鬥雞詩而被逐出王府的王勃……
大名鼎鼎的詩人們，紛紛化身可愛的唐朝偶像，在這些故事裡，孩子們讀懂了每句詩的趣味，領略了詩人的絕世才華。
全書涵蓋了幾十首中小學多首必背、必讀古詩，讓孩子趣味讀詩，歡樂學習。
古詩不用背，讀完自然會~
書中還有多幅漫畫，活潑生動地展示了故事內容，為密密麻麻的文字增加了閱讀的樂趣，使孩子們讀完記憶更加深刻。
一百零八好漢為什麼只聽宋江的？↓↓↓
坑爹亡國的帝王，夏桀的故事↓↓↓
總之，這套書裡的所有人物，無論是創世傳說中的神仙，還是現代文學中的男女主角，都揭去了神秘的面紗，成為一個個親切可愛的人物。
在這些傳統文化中，孩子將學會仁愛正直的中華美德，也學會堅持不懈的精神力量。
很贊同這樣一段話：
國學就像甘霖，能夠慢慢滋潤你的心靈，讓你的內涵變得越來越豐富，從而能夠經得起一切的挑戰，無往不利。
希望孩子們可以從這套《通識簡說》入手，打開國學的大門，迎接更廣闊的天地。
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