催眠師guojin
大家好，非常榮幸可以有這個機會解答這個問題，現在讓我們一起探討一下吧。
一切都需要分開來看。對於父母和孩子的具體性格沒有標準答案。
《論語》
子路問道孔子說:“聞斯行怎麼會有一個父親和一個兄弟呢？”
問道:“朱？”孔子說:“聞斯行."的
公西華曰:“汝又問朱，子曰:‘父兄在此’；又問朱，孔子說:“我對還是很困惑。我敢問。"
孔子說:“尋求和撤退，所以前進。既然你既有男人又有女人，你就必須退休。”
為此，子路問道:“我們應該在聽到這些後採取行動嗎？”孔子說:“當一個人聽到他父親和兄弟的存在時，他怎麼能行動呢？”
冉友友問，“我們應該聽到就行動嗎？”孔子說:“你當然應該在聽到的時候行動！”
公西華聽到了這個矛盾，問道:“當你聽到它時，你會行動嗎？“你回答說，‘有父親和兄弟活著，’冉求問，‘你聽到這個嗎？’你回答說“聽到就行動”。我很困惑，不敢問另一個問題。"
孔子說:“我總是畏縮不前，所以我鼓勵他向前看。仲由非常勇敢，所以我建議他做事情要小心。
對於同一個問題，孔子對子路和冉求.的不同性格給出了不同的回答。古人的教育智慧是這樣的，至於“父母的要求是錯誤的，孩子應該聽嗎？“作為一個非父母、非子女的第三方，我們不能簡單地回答:為了不讓父母生氣，孩子應該聽。或者讓孩子們按照自己的想法行事，忽視父母的要求。
以上這些就是我對於這個問題的一些個人看法和見解，分享給大家，希望大家能開開心心的做頭條，頭條作品能更進一步，最後希望大家能夠喜歡我的回答，謝謝大家，祝大家每天工作開開心心，生活快快樂樂，健康生活每一天，家和萬事興，年年發大財，生意興隆，謝謝！
王山
凡事都需要分開來看吧。具體看父母與孩子的性格，沒有一個標準答案。
《論語》
子路問：“聞斯行諸？”子曰：“有父兄在，如之何其聞斯行之？”
冉有問：“聞斯行諸？”子曰：“聞斯行之。”
公西華曰：“由也問聞斯行諸，子曰：‘有父兄在’；求也問聞斯行諸，子曰：‘聞斯行之’。赤也惑，敢問。”
子曰：“求也退，故進之；由也兼人，故退之。”
大意是，子路問：“是否聽到了就應該行動起來呢？”孔子說：“有父兄在，怎麼能聽到就行動起來呢？”
冉有問：“是聽到了就應該行動起來呢？”孔子說：“聽到了當然就應該行動起來！”
公西華聽得矛盾，問：“仲由問‘聽到了就行動起來嗎？’你回答說‘有父兄健在’，冉求問‘聽到了就行動起來嗎？’你回答‘聽到了就行動起來’。我被弄糊塗了，敢再問個明白。”
孔子說：“冉求作事總是退縮，所以我鼓勵他前進；仲由好勇過人，所以我勸諫他作事要慎重。
對於同樣的問題，針對子路和冉求的性格不同，孔子給出了不同的回答。古人的教育智慧如此，至於“父母的要求是錯的，孩子該聽從嗎”，作為非父母，非孩子的第三方，我們無法只簡單的回答：為了不讓父母生氣，孩子該聽從。或者讓孩子按自己的想法行事，對父母的要求置之不理。
學生哥好溫功課
《弟子規》中有云：親有過 諫使更 怡吾色 柔吾聲
意思就是父母有過失，當子女的應小心勸導改過向善。態度一定要誠懇，聲音必須柔和，應做到和顏悅色地把道理講清楚、講明白。
勸諫是為人子女的本分，人非聖賢，孰能無過，如果明明知道父母有過錯，還順著父母的意思，沒有加以阻擋、勸諫，那就是陷父母於不義之中，這不是孝子的所為。
古代是如此，現代更應該如此，如果明知道父母要求是錯的，孩子也無條件的接受不提出自己的意見，讓父母繼續錯下去，那這就是愚孝。父母有錯誤孩子就該委婉的提出來，相信明理的父母都會接受，而且，在交流的過程中，更能增加父母和孩子的交流，增進感情。
小王老師的王老師
看是多大的事咯！小事肯定得聽，大事肯定不能聽他們的，可以拐彎的暗示父母這個事是錯的，或是找些叔叔阿姨爺爺奶奶等能說服父母的人去勸說他們。
小魚的生活記
父母要求是錯的，孩子該聽嗎？這裡面有兩個行為主體，一個是父母，一個是孩子，而一般問這個問題的，都是孩子多。孩子經常抱怨，父母說的要求都是錯的，我們該聽嗎？我看到這個問題時，想說這個問題太模糊了。應該具體說明是什麼樣的要求，我們才能判斷是對是錯，是聽還是不聽。比如，如果父母要求你努力學習，少玩手機，但是你覺得我每天學習那麼累，我玩一下怎麼了，怎麼了，實際你每天都在玩，再比如，你不愛練習書法，你說現在學習任務那麼重，沒空。這個要求太過分，我不聽？那你說，父母的要求是對是錯？但是父母為了讓你提高成績，報了很多輔導班，讓你苦不堪言，那麼父母要求是有些過分了。具體問題具體分析。這個世上沒有誰比父母更愛你，更無私，當父母提出要求時，一定要想為什麼，為了誰？是對是錯？是真對還是真錯？再決定聽與不聽！
大多如此便對嗎
這個問題，要看發生在孩子的那一個年齡段。
Linda果
當然不能聽呀，但是不能當著父母的面反駁，你要是當著父母的面反駁，父母肯定是會跟你急，找一個彼此之間心情好的時候跟父母解釋。為什麼不聽他們的，因為你們的要求是錯誤的，告訴他們應該怎樣才是對的。有條件的話，讓父母每個人都有一個智能手機比較好，可以上上網在那上面長見識。
用戶5230736721866
父母是孩子的督導者，也是培育者，言傳身教，是孩子的第一任老師，所以，一定不能誤導孩子，他長成什麼樣子，可以說，和父母的教育，有最直接的關係，幼兒是行為養成，小學是學習習慣培養，初中學習方法引導，高中是學習能力培養。這些階段心智定位，一定要把握好。
要多和孩子溝通，讓他提出自己的見解，想法，如果他認為父母說的不對，要讓他提出來，絕不能搞一言堂。這對培育他獨立人格，不偏激的思想，極有幫助。
好的家長，不能溺愛，也不能過於嚴苛，不能讓孩子有過度依賴性，也不能讓他內心充滿暴虐。
孩子心智還不成熟，沒有做錯的孩子，只有引導錯的家長。所以好的父母不能只說自己的對，要讓孩子指出不足，指出他內心的體會，分享他們的快樂，感受他們的壓力，鼓勵他們的反思精神。
飛鴻一現
錯的為啥要聽從呢？
公子愛地理
都說了是錯的，為什麼還要要求孩子聽從呢？
