美國學校提倡“玩中學”，老師都很會玩，玩到什麼程度？
哈佛媽媽鄒曉嵐，介紹讓她無比驚奇的spirit week（奇裝異服周）——不但孩子們穿著睡衣去上學，在那天，連老師們也穿著色彩鮮豔的睡衣上班。
我是一個完全在國內教育體制下長大，並在這個體制裡的學校工作了近20年的老師。10多年前，我帶著讀三年級的兒子來到美國，開始了陪伴孩子在美國公立學校讀書的歷程。
其間耳聞目睹了兩種完全不同的教育理念、教育模式，對感受到的文化衝擊真是始料不及——雖然自認為來美之前做了很多工作，瞭解了不少有關信息，但內心還是相當震撼。
直到現在，兒子第一天上學的情景還歷歷在目。記得那天把兒子送上了校車，雖然也滿懷期待，更多的卻是忐忑不安：兒子在國內從未學過英語，根本聽不懂課，也完全無法和同學交流。他將如何度過這第一天？
直到下午放學，看到迎接我們的是一張笑得燦爛的小臉，我心中的石頭才算落了地。
“我好喜歡這個學校！”兒子興奮地告訴我。從這天起，他每天歡歡喜喜上學，開開心心回家，沒有抱怨，沒有鬧情緒不想上學。
孩子的笑臉，卻引起了我的好奇：是什麼原因，讓一個在美國語言完全不通，根本無法與同學、老師交流的孩子，從第一天起就喜歡上了學校？是自由活潑的氣氛？抑或是友善的同學？還是親切的老師？
緊接著發生的趣事，更是讓我大跌眼鏡，也大開了眼界。
一天，兒子又帶回一個通知，說下個星期是Spirit Week。第一次見到這個詞，也不知道是什麼意思。而後面的內容更讓我丈二和尚摸不著頭腦。
這是什麼意思？
立刻去請教比我早來的中國人，才明白：星期一至星期五，分別是：
- Career Day（職業服裝日）——學生們穿上你心中未來想從事的職業工作服；
- Hat Day（帽子日）——當天隨便你戴上各種各樣的帽子；
- Opposite Day（反穿衣日）——那天要穿上和你平日穿著風格完全不一樣的衣服；
- You Day（個性日）——穿上彰顯或代表你個性的服裝，比如你愛運動，那就穿上運動服。
◆ 穿著睡衣去上學的孩子們
這是哪門子事啊？在我們的觀念裡，學校理應是莊嚴肅穆的地方，我們也習慣把學校稱為“殿堂”——知識的殿堂！強調的是師道尊嚴！怎麼可以穿睡衣去上學？！這不是奇裝異服嗎？我感到震憾，更是無法理解！但又無可奈何，只能入鄉隨俗，為兒子安排、準備好。
星期一來了，把兒子送去學校，果真看到孩子們陸陸續續從校車或父母的車上出來，一個個穿著花花綠綠的睡衣，五顏六色，奼紫嫣紅，真是滿園春色。更讓我驚呀得張大嘴巴的是，老師們竟然也大多穿上了色彩鮮豔的睡衣來上班！哈哈哈！
◆ 大孩子們也穿著睡衣去上學
後來慢慢才知道，從小學直到高中畢業，學校每年都有這個活動，只是要求的裝扮會有所變化。比如，有一次換成了International Day（國際日）。大家都知道美國是移民國家，孩子們的祖輩或父母大多來自世界各國，要求當天孩子們穿上最能體現國家或民族特色的服裝，學校也會準備一些國家的簡單食物，午飯時供孩子們選擇。
另一次Blue T-shirt Day（藍色T恤日）。那天全校師生穿上藍色T恤上衣，以喚起人們對校園霸凌行為的關注，表達抵制霸凌行為的決心！
當然，這種活動有時也會出意外，孩子他爹的學校曾在Spirit Week的Career Day，出了一樁意外事故。
那天有個學生身穿警服，腰挎著一支槍，全副武裝，雄赳赳氣昂昂從停車場出來。這還了得？在美國，雖然老百姓有擁槍的自由，但在學校，學生不能帶任何有傷害性的物件——學校對此有非常具體且嚴格的規定。
老師們如臨大敵，一邊通知各位老師看好班上學生，一邊通知警察局和家長。幾個學校負責人立刻在門口攔住他進行詢問，檢查後才得知，原來是仿真手槍——虛驚一場！但負責人還是收繳了他的槍，把他叫進辦公室，對他進行槍支管理和安全知識的教育，同時在全校要求老師對學生進行有關這方面的教育。
孩子們天性愛玩，但這樣的“玩”，何嘗不也是一個學習的機會？這些活動，不但體現了學生的精神風貌，展示了校園文化，開闊了學生的視野，更重要的是，通過豐富多彩的活動，讓孩子們更加熱愛學習，熱愛學校，成為一個有情有趣的人，一個活潑可愛的人，而不是一臺只知道死讀書，只會做習題的機器。
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