鹰空1206
这是一件好事！孩子乐于学说话，说明孩子外向活泼且开始具有了学习能力，这个时候要善于引导孩子，着重培养孩子的语言能力。首先，引导孩子朗读背诵唐诗宋词，包括三字经等传统文学著作。其次，培养孩子朗诵的能力，可以搜索一些优秀朗诵比赛的视屏，让孩子观摩。第三，多引导孩子观察身边的事物，多和孩子沟通，多问孩子问题，让孩子思考并表达。第四，多买写成语故事或者童话书，读给孩子听。每个孩子都是天使，好好培养，不会辜负你的用心！
正气大侠正义力量
小孩学大人说话是好事啊，说明这个孩子有比较强烈的求知欲，有旺盛的学习能力，这无疑是一件很值得高兴的事情，因为在别的孩子还在玩泥巴的时候，你孩子已经走在他们的前面了。
而这个时候更应该注意的是你们做长辈家长的，你们要做好正确良好的引导，可以从以下几个方面入手：
1.首先，你们大人要注意在孩子面前的一言一行，要有良好的品行规范，不能讲话太随意甚至是满口脏话，小孩子就是一张白纸，你画什么图案就立马印上去，即使你以后用大力抹除，也会留下深深的印记，所以你们要在最初的时候就把言行规范做好，这样才能给孩子一个好的引导，给他以后做一个良好正直的人打下坚实基础。
2.可以适当的教授一些儿歌、古诗词甚至是文言文之类的，这点我自己深有体会，我五岁左右我家里给我买了本《儿童看图学古诗》，那时候我已经会拼音了，没事的时候我就自己翻着看看，小孩子一学就会，所以我几乎所有的都能背出来，所以我小学一直到初中，所有的照面的古诗我一看都是会背的，而且因此也有一定的语文功底，学习语文特别轻松，包括我四年级的时候买了文言版的《三国演义》，这几乎白话文的文言文我看懂之后越看越喜欢，一连看了不下十遍，了解书的同时也懂了基础的文言文，后来一直到高中，只要不是太深的文言文，我不用注解，读两遍基本上就了然了，也正是以上这些原因，我即使上语文课几乎不怎么听讲的，但是语文考试基本都是班级前三的，扯的有点远了，当然还有其他方面，比如数学，甚至家长懂得也可以把英语物理化学都可以附带一些基础的点拨。
3.适当的给孩子看一些简单的相声小品，让他心里有一个幽默的概念，我从小就喜欢看一些这类搞笑的东西，所以现在出去讲话嘴皮子很溜，而且应该也属于比较幽默的那种，不管是老友还是新认识的，所有人都很愿意和我聊天交流。
这是我结合自身给出一点点小小的建议，希望可以帮到你，纯手打，觉得有帮助的话小小的点个赞哟[呲牙]
笑三笑爱开箱爱生活
小孩这个年岺，正是牙牙学语的时侯，大人的一举一动、正能量的输入，对孩子的成长有很大的影响。
提起小孩子，勾起了我对外孙女的回忆。外孙女小时，我和她妈照顾，为了不叫孩子说当地话，家里大人全都说起了普通话。小孩子太可爱，在不会说完整话的时候，我就在她面前背唐诗，一遍一遍地哄她玩。忽然有一天，她妈告诉我，孩子会背“静夜思”李白了，我特别兴奋，也不感相信，她说话还不利索啊！那就叫孩子当我面背，当背到“举头望明月”时，她昂起了头，当背到“低头思故乡”时，突然把头低下，我对外孙女喜欢的不得了。
以后，好词、好句经常在孩子面前说起，現在孩子快长大了，小时候大人讲的话还时常想起。
海蓝蓝999
謝邀请，三岁娃娃学大人说话是好事呀怎么能作为一个问题来提问呢？婴儿刚出生时就会找寻乳汁吮吸可以说是天性使然也是哺乳类动物能得以繁衍的必然，一个三岁的小孩应该能说些基本的话语即使语焉不清但也能表达基本意思和要求，至所以能这样就是从呀呀学语时逐步的从发声到成语都是在跟第一任老师家长那里学来的，相反的如果一个三岁的孩子连基本的爸爸妈妈之类的话还不会说那家长可要注意了要给孩子做个检查看一下孩子的发育是否正常，总之三岁娃总跟大人学说话是大脑及身体正常发育的表现也是值得欣慰的事。
渔人岛2
问：3岁多的孩子爱学大人说话怎么办？
答：大人是孩子的第一任启蒙老师，3岁多的孩子就有了记忆力，孩子的模仿能力是你想象不到的。不论怎么样，你都不能在他们面前说负能量的话，或者是骂人。
他会急着你的话，到该说的时候他给你搬出来。所以大人要做好第一任老师。向孩子传播正能量，正面教育孩子。3岁的时候他已经能分清楚你说话好与不好。比如大人有时说话带口病，口头禅，骂人，这些都不能有。切记不能向他们传播负能量的话。
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竹楼伊人
每个时期的孩子都有自己的感知，爱学大人说话太好了，说明他觉得父母的话更有意思，3岁正是孩子语言启蒙的重要时期，家长可以利用这个机会让孩子多说多读，慢慢的都会记住。
依然以我儿子为例，不到一周的时候就特别爱听父母讲话，父母说话的时候瞪着眼睛一直看呀看，会说话了也爱学话，你说啥他跟着学啥，这个时期就把启蒙大卡都读给他听，3岁一入园会说好多儿歌，所以，珍惜这个时期
宇泽蹦蹦
恭喜你！小孩子爱学大人讲话，说明她对语言开始有极大的兴趣了。说不定在学国语和外语方面有极高的天赋。
因为小孩子3到7岁，是学习语言能力最强的时候，妈妈们可以留意一下，尤其是看到电视里面的节目，孩子的语言模仿能力很强。爸爸妈妈要提供机会给孩子学习了。 爱跟大人写讲话，有可能家长没有提供另外的学习机会给小孩，所以喜欢就只能向大人学习了。
说说我的经历，看看有没有参考。我的普通话不算很标准，以前英语也不是很好，所以我想自己女儿在这两个方面能力强一些。
当我小孩这个年龄的时候，我在两个方面下功夫：给孩子准备了不少诗歌，我每天陪她听。我也怕自己的语言影响她，所以多让她听标准录音的，特别喜欢带她听中央电视台新闻频道，里面的播音员讲话绝对标准。
二是选择好的英语方面的资料，能够吸引小孩子兴趣的，每天给她放一段视频，当时，孩子非常喜欢，自己经常去看去听，讲话时不时有一两个英语单词。
现在，小孩的普通话标准，还纠正我的普通话。英语讲起来比较流利，尤其是学习小语种，学起来很快。
所以，有个朋友像我诉苦，说她的儿子老受到老师和其他家长的投诉，说他喜欢讲话，插话，打断别人讲话。我说：“是好事情啊，说明他讲话能力很强啊，你做的不是呵斥他 ，而是提供材料和机会给他学习。”
如果碰到这种情况，光是在礼貌方面处理这个问题，可能就错失一个语言能力很棒的孩子了。
孩子的天赋，要父母亲细心观察，抓住兴趣点，在孩子学到一定程度辛苦时候，坚持一下，耐心一点，孩子某方面天赋就突出来了。
玲珑平生
解决这个问题的重点在大人。
三岁多是孩子学习说话的时候，大人是孩子模仿的第一对象，所以，大人不必忧虑，约束好自己的言行，给孩子良好的示范作用，引导孩子学习正确说话。
大人说话须注意以下几点：
1、严禁讲脏话。
2、尽量讲普通话。
3、与孩子对话时讲大人话，千万不要学小孩子说话的语气。
4、说话语气平和亲切，切忌大喊大叫，时间长的苦果你承担不起。
5、对孩子提出的问题，像成人间一样对话，态度真诚、认真解答，不要骗孩子、吓唬孩子，如果你不知道该如何解释可以网上找找答案。
提醒您一点：孩子对坏话的模仿力和兴趣特别强，你讲99句好话都敌不过1句坏话。所以请一定控制好自己的情绪和语言。
家长是孩子一生的老师，愿你是一位善于观察、同步成长的妈妈或爸爸。
带娃的人，血泪分享。
最后送您一句：再难也要坚持！
安之明月
你的问题不清晰。是他喜欢学大人的举止言行，还是讨厌的跟在后面鹦鹉学舌。
如果是前者是好事，但是大人需要注意自己的举止言行，把孩子向好的方向引导。如果是后者故意讨厌，那必须管。这种事情就是老人说的那句话，当面教子。看他跟在后面出怪胎，先喝斥他一声，接着必须打，问他为什么挨打？直到他承认错误，保证不犯。这种情况一般管教到位，一次就成。必须管在当时。如果有外人在跟前，马上把他拉到没人的地方，问他犯什么错误了？他承认了，也得打。不然不会长记性。
这种事情如果习以为常，用不到多大，可能在十岁以后，就容易受到不待见，对他的人格形成很不利。
庭荫啭莺
我家的小侄儿正是这个年纪。他也在牙牙学语。我偶尔逗他说他是个小淘气，他还跟我急。一个劲地摆手说：“不，淘气。”若我坚持自己的看法，他还用转身就走的办法跟我抗议。
他奶奶见状说：只要你不闹着出门，就是好孩子。我在一旁也肯定他奶奶的话。他就学着大人说：出去一下下就回来。他奶奶回答道：说话算数才是好孩子。他就强调说：就一下下。为了让我们相信，还学大人用食指和中指比 了很小的距离。
他出门后，真的不到三分钟就回了。我和他奶奶说他的确是个很守信的孩子。他笑得可得意了。由此可见，孩子学大人，有时候是为了让大人更明白自己的需求，若大人能明白这点，并给予适当引导，对孩子和家长都是一件好事。
