为全面提高学校对新型冠状病毒疫情防控和应急处置能力，保证学校全体教职工切实体验、熟悉掌握疫情防控操作流程，从而确保师生开学以后有一个健康安全的工作学习环境，3月30日下午，潍坊市育英学校举行了疫情防控工作应急演练。校级领导、中层干部、班主任、校医、部分工作人员、保安、保洁参加了演练，区教体局包靠领导张荣副书记和区教体局资助中心陈平主任莅临指导。
精心策划 提高认识
学校高度重视此次疫情防控实战演练工作，为了确保疫情防控演练顺利进行，学校科学调度，精心策划。疫情防控领导小组召开了多次调度会议和云课堂线上培训，严格按照《山东省中小学校2020年春季学期开学条件核验细则》等有关要求，制定了科学的《潍坊市育英学校疫情防控应急演练方案》，明确演练流程。演练前，学校专门召开了新型冠状病毒肺炎疫情防控工作培训会议。会上，副校长张磊对模拟演练进行了总体部署，强调了演练的重大意义，并针对演练方案进行重点部署和详细解读，反复强调疫情防控工作的重要性。
根据学校实际，对师生入校、突发状态应急进行模拟演练。本次疫情防控演练在学校疫情防控领导小组统一指挥下，分别设立安全保卫组、体温检测组、隔离组、消毒组、信息上报组、舆情控制宣传组、心理疏导组、操场指挥组、教学楼指挥组、班级疏导组、物资保障组共11个小组，各小组各负其责又相互配合。
实战演练 提高应急能力
01.场景一：师生入校
校门是第一道安全屏障，防疫工作把好第一道关成为关键。
1.学校入口通道铺设消毒毯。防疫消毒人员提前到岗，分别对入口通道及消毒毯进行消毒。
2.值勤人员和保安组成护导队,提醒学生保持一米左右安全距离、检查学生口罩佩戴情况，对未戴口罩人员发放应急口罩。
（对未戴口罩人员发放应急口罩）
3.根据预定方案，学校设立了四条安全通道，每条通道各有一名测温员。所有师生入校时必须佩戴口罩，自动间隔一米左右安全距离，经过学校体温检测、核验健康卡后方能入校。体温正常的学生按照指定路线进入教学区，如体温异常，则由体温检测组工作人员马上通知校医按流程处置，并汇报给当天值勤领导。
4.校医身着防护服，在第一时间利用学校留观室对体温异常“学生”进行隔离观察，进行手部消毒、发备用口罩、测温、问询、登记，并根据病情马上拨打“120”电话,送定点医院诊治或由家长接回。
5.工作人员第一时间向校长汇报，并及时向区教体局、区疾控中心汇报，进行情况说明，并做好下一步工作准备。
6.体温异常学生按流程处置离开后，消毒人员及时到隔离室等处进行现场消毒。
02.场景二：突发状况
1.在教师上课过程中，发现“学生”出现发热症状。任课老师第一时间将学生带到教室外走廊并立即向校医和当天值班领导汇报，进行应急处置。
2.校医身着防护服将发病“学生”带到学校隔离室进行隔离观察,进行手部消毒、发备用口罩、测温、问询、登记，并根据病情马上拨打“120”电话,送定点医院诊治或由家长接回。
3.工作人员第一时间向校长汇报，并及时向区教体局、区疾控中心汇报，进行情况说明，并做好下一步工作准备。
4.体温异常学生按流程处置离开后，消毒人员对事发教室及隔离观察室等处进行通风消毒处理。
5.对与疑似传染病人密切接触的学生、教职工进行排查、隔离观察、做好人员登记，并及时向区教体局、区疾控中心汇报通报情况。
6.操场指挥组人员负责及时到学校操场组织学生有序活动，避免造成人员聚集等情况发生。
演练总结 完善细节
演练结束后，各工作小组组长、师生入校和突发状况演练分管领导分别进行了总结和反思。副校长张磊对本次演练进行总结，同时对下次演练着手部署，他提出，下一步,学校将继续完善演练方案，抓实抓细学校疫情防控工作，从小处着手，防患于未然。最后，区教体局资助中心陈平主任对学校开学防控演练过程给予了高度评价，认为演练的整个流程精心准备、组织严密、环节完整，同时也对演练过程中的细节问题提出了整改建议，要求防控组全体人员继续毫不松懈地完成好防控任务，保障全体师生身体健康和生命安全，保障学校教育教学工作平稳有序开展，确保师生返校开学工作万无一失。
本次演练是潍坊市育英学校开学准备工作的一次“大练兵”，全体老师通过演练进一步熟悉了防控要求、操作方法、注意事项、岗位责任和开学操作流程，相关责任人员应对突发疫情的反应能力、处置能力也得到充分提高。学校也将进一步提高工作标准，结合演练过程中的问题进一步改进工作措施，以实际行动筑牢疫情防控“防火墙”，为全校师生的生命安全保驾护航。
整理发布：《潍坊教育》杂志
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