“很多鄉親們年紀偏大，不知道疫情防控形勢的嚴峻，我作為高校教師就理應站出來給大家做好守護工作。”在湖北省棗陽市吳店鎮周寨村疫情防控卡點，電子信息與自動化學院航空電氣系返鄉教師鄭愛紅提到了參與疫情防控的初衷。
本想著過年回老家走走親戚，但隨著疫情的迅速發展，鄭愛紅感受到了疫情形勢的嚴峻。當他得知村裡防控人手不足，便主動請纓奔赴疫情防控第一線，同村裡的幹部、志願者共40餘人一起開展新型冠狀病毒肺炎疫情的宣傳、返鄉人員摸排和管控工作。
鄭愛紅（左二）在周寨村路口值守
周寨村防控工作組共分為15個小組，鄭愛紅和另外兩位村幹部在第十二組。負責值守路口，主要是為居民辦理臨時通行證，對進出人員進行登記，同時要承擔為村民宣傳預防肺炎知識、為村落鄉間小路消毒等工作。
在一線參與疫情防控的同時，鄭愛紅也一直惦念著本學期《電機學》課程的教學工作如何開展。當鄭愛紅接到學校延期開學的相關通知後，馬上與課程組教師通力協作，二月初便進行網絡教學準備工作，從線上教學方案確定、課程資源蒐集，到教學平臺選定等環節反覆討論。
本學期鄭愛紅為128名本科生主講《電機學》，每週兩次通過中國大學慕課平臺和釘釘視頻會議開展線上教學工作，還利用慕課平臺討論區和微信等方式及時回答學生提出的問題。
鄭愛紅講授的《電機學》，是核心專業基礎課程，在專業培養體系中的地位和作用十分重要，他作為課程負責人，為搞好課程建設傾注了大量精力，經常與年輕教師就教學方式方法進行研討和交流、帶領大家自制實驗教學設備、採購新的實驗教學模型，撰寫教學研究論文、自發錄製和製作實驗慕課視頻等，在鄭愛紅和教學團隊的不懈努力下，課程建設取得了顯著效果。當得知受新冠肺炎疫情影響，本學期的教學活動須採用線上教學方式後，鄭愛紅立即召集課程組教師就線上教學平臺的選擇、慕課資源的篩選、教學計劃的修訂進行研討。
鄭愛紅開展在線教學 為學生答疑解惑
疫情期間，雖然老家沒有電腦，但鄭愛紅一直堅持用手機參與課程教學，與課程組商定每次課的教學內容、準備課堂測驗試題、利用微信群和討論區回覆學生的問題、利用釘釘視頻與所負責班級進行重要知識點的梳理和在線答疑。
課程組其他教師做到的他不但沒有落下，在很多方面甚至想得做得更加細緻和周到。在完成線上教學任務的同時，作為畢業班的班導師，他還嚴格按照學院要求，每週堅持召開視頻會議，及時摸清每名同學的健康狀況和居家學習情況。
“鄭老師無論是在平時還是在疫情防控期間，都很好地體現了一名老教師的責任和擔當，是我們年輕教師學習的榜樣，我為身邊有這樣的好搭檔和知心人而感到欣慰。”航空電氣系實驗室主任張長勇說。
鄭愛紅作為航空電氣系的一位有著二十多年教齡的老教師，用“愛崗敬業”來描述他最適合不過了，他一心專注於本科教學，每學期都承擔多門專業課教學任務，對年輕教師在教學遇到地困難總是熱心幫助，對學生遇到的學習問題更是耐心細緻地逐一解答。
在同事眼中他是一個熱心隨和的好搭檔，在學生面前他是一個和藹可親的好教師。無論是週末還是節假日，鄭愛紅每天總是8:00之前到校，晚上九點之後才離開。雖然很多門課程他已經教授了十幾遍，對課程內容早已做到了爛記於心，但是每次課依然能夠做到認真備課，努力做到把對課程內容的新的體會傳授給學生。學生的每一份作業和試卷他都耐心細緻地進行評閱。
鄭愛紅作為航空電機與拖動實驗室的負責人，做好實驗室日常管理工作的同時，還經常協助年輕教師一起帶實驗，為課程組的其他教師準備實驗器材、排除實驗設備故障。
“沒問題，我來吧!”是鄭愛紅常說的一句話，他做好教學工作和實驗室工作的同時，還積極參加學院和專業組織的各項公益活動。招生諮詢宣傳、畢業生調查、專業改革和實驗室建設以及校內組織的一些文體活動，經常能夠看到鄭愛紅的影子。
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