Jazforever
不管什么时候学习，都要记笔记。许多人学习过程中都有误区，笔记不知道记什么，我认为笔记记录的是自己的思维，学习过程中，分为自学和教学，高中之前的学习，几乎都可以通过自学完成，但是自学过程中充满了思考，有对知识的不同见解，有疑惑。就到了老师们发挥作用的时候，答疑解惑，教学水平的高低在这时就能体现出来了，你的笔记，就体现出了教学质量高低。所以，笔记一：记录自己的思维过程、问题；笔记二：记录教学过程中的疑惑、知识；笔记三：传统的记录知识点，为考试做准备。
对于高中地理的笔记，个人认为：首先，要对整本书有个大致了解，在记录笔记的过程中，会有大量知识前后呼应，记录笔记就能使得自己学习起来对知识有统筹观，因此记录过程要有序的为后面知识留出位置。其次，要分门别类的记录所学，笔记不是写上就好了，还要为自己所用，好的笔记习惯将为自己日后考试复习打下坚实的基础。最后，我的笔记习惯，正面知识点，背面是思考的问题、疑惑、老师的解答，中间夹杂着总结性、个性化的图表。
希望我的回答可以帮到你！
风林杂谈
我觉得不需要记笔记，我自己高中学的文科，考地理，大学的专业也是地理。地理这科亦文亦理。
文科方面有需要记忆的东西，但不是死记硬背，全是世界地理，中国地理两本地图册是要有的，没事多看看，中国地图世界地图是要记在脑子里的，比如简单的京九铁路途经那些省份，完全不是死记硬背出来的，只要了解中国地图，想一下就出来了。
偏理科的方面，就是完全的讲逻辑了，需要自己理解，比如三圈环流，比如洋流分布，都是结合压强、温度、地球自转等知识有逻辑的推出来的，比如常考的等高线这种题，是非常灵活的，如果自己想不通，只是记下来，是很难活学活用的。
说实话，都是上过学的，记笔记这种东西，放了学，我们真的有看过吗？如果老师上课讲了一些书上没有的东西，当然是要记下来，直接记在书上，把知识理解了，变成自己的，比记在笔记里，然后还给老师有用的多。
博哥观世界
一定要记笔记哦，好脑子不如烂笔头。
做笔记的方法很多。从内容来说，无非两类，一类以记书的内容为主，一类以记自己的感受为主，前者多是为了吸收，后者多是为了思考。从形式上来说，可以分为三种，一种是记在书上，一种记在本子上，再一种是记在活页纸或卡片上。前两种比较系统，复习起来可以联系全书；第三种比较灵活，可按问题重新组合，便于检索，或根据需要再次分类研究。在阅读时应选用哪一种方法做笔记最好，要根据阅读的目的和个人的习惯、能力来决定，不能一概而论。下面介绍经常被采用的几种笔记形式，同学们可按阅读的步骤选择使用。
一、符号笔记
就是用不同开头或不同颜色的线条、图形在书刊上作出标记。例如用绿色的直线表示重点，用蓝色的波纹表示疑难，用紫色的双圈标在句末表示赞赏，用红色的问号标在正文左右的空白处表示内容有错误等。有时还可以配合符号，写上简要的几个字，使符号的意义更具体明确。
这种笔记，一般在初次阅读时使用，目的是引起注意。因为在阅读过程中感到有些问题须作进一步思考，或者要设法记住它，便随手标示出来，准备回过头来仔细研究。必须强调的是，书刊应是属于自己的，才能在上面打上各种标记。
符号笔记的各种符号，各代表什么意思，由自己掌握。对那些比较长的段落，还可以用阿拉伯数字标出层次，以使其眉目清楚，条理系统。但要注意：各符号使用前要加以设计，线条和图形的含义要固定，阅读自始至终都要前后一致，也不能一天一变，反而把自己弄糊涂了。使用的符号不可过多，这样才能保证一打开圈点过的书就能明白。还要注意圈点和勾画的地方也不宜过多，通篇都加了五花八门的记号，反而起不到重点的作用。
二、批注笔记
批注笔记就是在书眉上写上校文、订误、提示、心得、评语等眉批，或在原文后面加眉批，在行与行之间加行批，在正文两白边旁批，在佳妙处加旁点，在最精辟处加旁圈。这类笔记的好处是随读随写，不受约束，往往迸发出思想的火花。写得好的批注笔记，小而精，见解独到，一语破的，能启发顿悟，即所谓“思理入妙，要言不烦”。这样的批注是哲学思辩性与文学精炼性的统一，不但于笔记者本人有回味的价值，其他读者亦以一睹为快。古人就很珍爱这类批语笔记，像李贽的《史纲评要》，金圣叹、毛宗岗评的《水浒》和《三国演义》，脂砚斋的《重评石头记》，流传甚广。
批注时应该做到即言之有物又简明扼要。批语要有分析，不管是褒是贬，都应该说点根据来。随便加上一些“好”、“绝妙”或“废话”、“胡说”之类的话是没有用处的。但批语也不应过长，啰里啰嗦地说不到点子上也不好。
和符号批记一样，这种形式也是当书刊是属于自己的才适用。
高中地理主要分自然、人文、区域地理以及国土整治，觉得学地理地图非常非常重要。
1、学自然地理，地球那块，得把地球自转公转春秋分的几张图记住，能理解最好，个人觉得这部分偏理科有点难懂需自己领悟。然后大气洋流既要记也得理解，大气环流和洋流其实是有相通的，记得当时我学老师极其强调热力性质的差异，因为这是空气流动的根源。这些也挺难懂的，上课一遍往往不够，得常常自己琢磨
2、人文地理没的说，就是靠自己背的，然后老师的笔记很重要，结合地图、笔记背会事半功倍。记住那些个词考试的自己再多写点，分相对容易挣
3、区域地理是绝对的要记图，首先得把地球经纬度印在脑子里，南北纬东西经在心里有底，再把那些个五大洲四大洋定好位，比如欧洲大约在10W~60E35N~70N之间。就是把整张世界地图印在脑子里，再逐渐细化，每个区域的自然、经济理清，最好把当地较著名的城市、地形、河流、矿产、生物、地质给背下，形成框架，这些都可能是考点。区域地理说到底是大综合，需要之前的自然地理人文地理打底，所以基础得扎实
4、国土整治也是靠记的，得把条条框框背下来，其实这部分区域地理和自然地理会带一些。
总之，学地理，地图很重要，当初我的老师就建议没事就看图，然后重在理解，毕竟地理在大学可算理科的哦，上课得仔细听，最好当堂消化。题量也是不能少滴，象我们那时候是做点拨，高三已经漫天金考卷了，题目难度得适中，别总做做怪题偏题，得举一反三。做题的目的还是要让咱更好的掌握这门学科啊。
建戈说教育
嗯，我觉得还是需要的。不管是读书还是去学习其他的东西。都是需要做笔记的。俗话说的好，好记性不去烂笔头。
一、做好笔记，不仅我们能对当节课知识脉络的整体了解。同时也是以后我们拿来复习的宝贵材料。
二、上课万一有内容没听到，但是做了笔记，可从笔记上了解与回顾。
三、在一些考试之前，有些东西会忘记，可使用笔记复习 ，而且多做笔记能加深印象。
四、做笔记能将重要的东西记下来，笔记写在书上,一是方便(便于记、便于看、便于复习),二是快捷(因有原文,写在旁边即可),三是清晰(和原文对照一目了然)。
五、笔记上的答案就是你的指导老师,它是唤醒你记忆的天使。做好书边笔记是一种良好的学习方法。温故知新。
超人老师
笔记这种东西因人而异，上课跟得上老师节奏的，可以当时做笔记，跟不上老师节奏的，可以课后借别人的笔记，再整理消化变成自己的，正所谓书非借不能读也！
