2020年的春天，注定不同寻常，新冠肺炎病毒就像一场战争突如其来，让我们猝不及防。举国上下，全国封城，一致抗疫。这场疫情让开学时间延迟，但学生的成长却不能“叫停”。按照上级“停课不停学，离校不离教”的工作要求，我们如期“开学”，为十四小学子开启“不一样”的学习生活。
一 、线上教学活动
一开始，没有教材，没有练习册，只有一部手机，怎么办？没有退路，调整心态，电子课本和电子练习册的推荐、优秀视频的教学软件、网上集体教研、同学科商讨如何解决教学中出现的问题等等。我们不断在寻找更优秀的教学资源推荐给学生，保证他们学有所获。网络教学第一天，家长、老师、学生都忙坏了，同时反映视频打不开。后来及时调整策略，让学生避开上课高峰期观看视频，这样一来，基本上没有再出现不能观看的情况。在学生观看视频的同时，我们老师也一直在商讨学习计划、教学方法。
二、作业布置与批改
一开始，作业发微信群，不便于查找、批改，后来学校推荐了小程序－－每日交作业，学生交作业情况一目了然，老师批改作业也方便很多，并可以一对一评价，表扬优秀，指出错误之处，让学生订正。虽然是隔空教学，但老师丝毫不敢懈怠，依然一丝不苟地辅导、批改。
三、多种形式教学，保证线上学生学有所获
1. 微信答疑。鼓励学生跟着同桌100视频学习，如有不会的问题及时请教老师，进行线上答疑。
2. 小视频讲解。学生中出错率较高的问题，老师录好小视频讲解供学生学习。
3. 坚持一起作业，调动学生积极性。通过自然拼读、绘本阅读、趣味配音等拓宽学生知识面，提高他们口语水平的同时，词汇量也会有所增加。
4. 优秀作业展评，培养学生好习惯，评语鼓励学生努力学习。
通过这些措施，学生学习英语的积极性大大提高，每天早早开始早读。
四、改进措施
虽然老师尽心尽力地做了很多工作，但线上教学难免出现一些问题。怕影响孩子视力，尽量减少孩子看视频的时间；个别家长监督不到位，孩子又缺乏自律，导致不能按时上交作业；批改作业过程中，发现存在有抄袭现象等。每次教研老师们都会针对这些问题商量如何解决，尽可能照顾到每一位学生。
停课不停学，隔空不隔爱。相信经过我们的不断努力，很快就能迎来美好的明天，我们的教与学也一样。春花依旧会迎着暖风，灿烂盛开！
閱讀更多 猛獁濮陽 的文章
