攜春風前行，赴教研盛宴
——陽新縣實驗小學本部數學組網絡教研活動總結
花香風氣暖，雲淡日光新。疫情無情，教育暖心。為貫徹落實《教育部關於加強“三個課堂”應用的指導意見》，保障我校在疫情防控期間做到“停課不停學教，停課不停學教”。3月21日晚上，在教務處孫宏主任的帶領下，全體數學年級教研組長召開線上視頻會議，會議主要圍繞數學教師“全國小學數學網絡教研公開課”直播活動展開。
3月23日下午三點，我校全體數學教師準時通過釘釘直播平臺，觀看線上教學研討會的直播，認真學習全國各省著名教育專家的專題講座，為我校網絡教學工作奠定了基礎。
全國著名特級教師，正高級教師，北京第二實驗小學副校長華應龍給我帶來題目為《化錯養正,立德樹人》的講座。華應龍老師告訴我們：課堂因差錯而精彩，無錯的課堂能促進學生髮展嗎？沒有差錯，哪來創新？有差錯才有真正的學習，化錯養正、立德樹人。華老師從三方面進行了講解：1、是什麼？2、為什麼？3、怎麼做？差錯是一種很好的教育資源，課堂上，我們出現的錯如何處理，才能讓它發揮更大的作用，這是一種教育機智、教育能力。如何利用好學生的差錯是一個值得我們學習與探討的問題。在以後的教學中我會結合自己的課堂而深思，讓課堂因差錯而精彩，讓學生因差錯而成長！
正高級教師，北京市特級教師劉克臣與大家分享瞭如何引領學生感受數學之美，激發學生的學習能動性，整堂課劉克臣老師圍繞四個話題展開：1、理性面對數學教育2、數學枯燥的印象話題3、認識決定行為話題4、數學教學走向數學教育；劉克臣老師通過分享費曼的故事，告訴我們要把概念變成可以觸摸，有實際意義的東西！作為一個教育者，我們要努力讓學生感受數學之美！
北京市西城區黃城根小學的張洪葉老師講解的《找準聯繫，有效教學——人教版數學三年級下冊教材重難點分析》。張洪葉老師對本冊教材的地位和作用進行分析，並指出數的運算是本冊教學的重點。
浙江省特級教師平國強老師與大家分享《把握好承前啟後的重要節點--四年級下冊數學內容特點及能力培養》。四年級下冊數學是知識邁向能力的重要階段，是一個階段的總結梳理，另一個階段的開始；是思維內容、思維方法、思維方式的重要轉折期。
疫情限制了我們出門踏春的腳步，但阻擋不了我們求知奮進的激情。老師們線上居家觀看直播、積極在線交流，用手機、電腦隔屏吸收知識營養，品嚐著饕餮大餐。
直播課結束，老師們在群裡暢所欲言、分享學習筆記，交流學習心得，在交流碰撞中共同成長。
濃綠萬枝紅一點，動人春色不須多。數學教學的價值目標取向不僅僅侷限於讓學生獲得基本的數學知識和技能，疫情時刻，線上教學如何最大程度地讓學生學會自主學習，如何提高學生的學習積極性，應該採取什麼措施應對學生間更大的個體差異……這是值得我們每個教育者去努力思考的。願我們不負春光、不負自己，待到春花爛漫時，師生攜手共歡笑！
單位：陽新縣實驗小學
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