美國斯坦福大學教授《終身成長》作者:人類的能力是可以發展的

人類的能力到底是可以培養的,還是一層不變的?這是一個老問題了。但這一問題對我們會產生怎麼樣的影響則是一個新的問題:認為人的智力和性格是可以發展,而非不變的、根深蒂固的,會導致什麼樣的結果?

每個人都天生對學習擁有熱情,但是固定型思維模式可以讓這種熱情消失。想象你很享受做某件事――比如做一個填字遊戲、進行一項體育運動、學習一種新的舞……蹈後來事情變得越來越難,你開始想放棄。也許你突然間感到很累、頭暈、無聊或者很飢餓。下一次有這樣的事情發生時,不要欺騙你自己,這是固定型思維模式在作怪。將你自己放入成長型思維模式,想象你的大腦在遇到挑戰的時候正在形成新的神經元連接,然後再繼續學習。堅持下去

美國斯坦福大學教授《終身成長》作者:人類的能力是可以發展的

創造一個世界,讓我們自己在當中表現得完美無缺,這個想法確實很吸引人。我們可以在選擇配偶、交朋友、聘用員工時都選擇那些讓我們顯得完美無缺的人。但是,請想象一下!你永遠都不打算成長了嗎?下一次,你想讓自己被崇拜者環繞的時候,去教堂吧。在你人生中的其他時刻,還是去追尋有建設性的批評意見吧

在我們過去的生活裡,我們是否覺得有什麼對自己進行了批判?一次考試成績?一次不誠實或者昧著良的行為?被老闆辭退?被拒絕?集中精力去想這些事,感受一下這些事當時帶給我們的感覺。

現在讓自己站在成長型思維模式的角度,認真看自己在世界當中扮演的角色。但要明白,這些事不會給我們的智力水平或者個性下定義。問自己――我曾經從這件事中學到什麼?我怎麼才能藉此成長?保持這種想法,用它代替之前的想法。

美國斯坦福大學教授《終身成長》作者:人類的能力是可以發展的

當我們感到抑鬱的時候會怎麼辦?會更加努力去工作,還是放任不管?下一次我們感到情緒低迷的時候,將自己放入成長型思維模式――考慮一下如何學習、挑戰以及勇敢地面對障礙!把努力想象成一種積極、有建設性的力量,而不是一個大累贅。嘗試一下。

有沒有什麼是你一直想去做的,但是因為自己不夠擅長而不敢去做的事情?設置一個計劃,去實現它吧!

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問題:基於人們對努力的看法,我們是不是認為人們的失敗永遠都是他們自己的錯,因為他們沒有付出足夠的努力?

答:雖然努力確實是至關重要的,沒有人可以不努力就取得長久的成功。但是,努力絕不是唯一的因素。我們有著不同的資源和機會。比如,富二代或者富人就如同擁有一張安全網,他們可以承擔更多的風險,擁有更充裕的時間去獲得成功。可以接受良好的教育、在交際圈中有很多的影響力、知道如何在對的時間出現在對的地方的人,都更容易讓努力得到回報。富有、良好的教育背景再加上努力,會帶來更好的結果。

就算付出了最多努力,資源不足的人的生活相比之下更容易脫離正軌。我們工作了一輩子的家鄉工廠突然關閉了,我們怎麼辦?我們的孩子病了,我們陷入了繁重的債務。接下來是家裡的事情,我們的另一半花光了所有的積蓄,留下孩子和一堆賬單離開了我們。這時候,就別再提什麼去夜校學習了。

所以,在評價別人之前,要記住努力並不代表所有,而且每個人的努力也並非建立在同樣公平的前提之上。


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科學家們瞭解到,人類在終身學習和大腦發展這一方面比我們自己想象中更有潛力。當然,每個人都是有自己獨一無二的、先天遺傳的才能。可能在最開始的時候,人類會展現出不一樣的氣質和才能。但很清楚的是,個人經歷、能力培訓以及個人努力會對之後的人生產生影響

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