世界上只有两种孩子：一种是别人家的乖孩子，一种自己家的熊孩子！
一位受尽熊孩子“摧残”的3岁宝妈在群里疯狂吐槽自家熊孩子，这时有一位宝妈默默地说了句：我情愿孩子一直是熊孩子！也不希望她人前人后两个样子！
这话一出，群里瞬间炸锅了，嗯？人前人后？小小孩子这么深心机？怎么回事？宝妈你快说呀！
这位宝妈说：我家孩子树树今年两岁半，在家里的时候特别闹腾，成天上蹿下跳，做饭捣乱，洗衣服捣乱，他爸工作也捣乱，缠着我们陪他玩，陪他玩得时候又觉得我们很烦，让我们走开，吃饭不好好吃，每天闹到半夜才睡…但是！如果家里有客人来他像变了个人一样！异常的乖！主动做家务，不吵不闹乖乖吃饭睡觉！还要撒谎说他平常在家里也是这样！搞得外人都羡慕我有个乖孩子，但客人前脚刚出家门他后脚就开始闹腾！我真的觉得这孩子双重人格！
其实群里还有不少宝妈孩子跟她差不多情况，也是在外“乖孩子”在家“磨人精”，她们都想知道有没有办法让孩子不要“人前人后两个样”呢？
有的，先分析再引导，人前人后不一样是很典型的缺爱。
原来树树家长平时忙于工作，夫妻两晚上到家也就两三小时陪孩子，很多时候都是应付式陪伴，碰到工作不顺心或太累还会大声呵斥为什么孩子不乖，别人家的孩子都很懂事…
这就是根源问题，孩子缺少陪伴，只能通过不停的闹腾博得家长一些关注和陪伴，好不容易得到了陪伴却是应付式陪伴，导致孩子心里失落才说很烦让家长走开，在外人面前表现的异常好也是因为希望通过外人告诉家长：我其实也可以很乖，你们怎么就看不到呢？怎么就不能多陪陪我呢？
其实，很多家长犯了一个通病：跟孩子待在一起就算是陪孩子了。这种应付式陪伴越多只让孩子从心底产生逆反心理，他们每个动作都在诉说着：反正你们也没时间陪我玩，我想怎样就怎样！
和人前人后两个样的还有一种孩子：在外捣蛋鬼，在家乖孩子，看似相反，都属于缺爱类型，为了获得家长的陪伴和关注，拼命的做好每件事，成绩好性格好，在《少年的你》当中魏莱就是典型的例子，她妈妈不敢相信孩子会去欺负别人，因为孩子在她眼中都是非常乖的，成绩也好，性格温柔，是不可能会欺负同学的，到后来魏莱去求陈念不要告诉家人我们才知道，原来魏莱非常缺爱，她爸爸对她要求极高，如果做不到就采用冷暴力，一年都不跟她说话，所以她太想做好了，在家情绪一直被压抑着，只能在外宣泄。
分析了根源问题之后，如何正确引导孩子呢？
杜绝应付式陪伴
平时要给孩子高质量的陪伴，尊重孩子的情感需求，让孩子感受到满满的爱和尊重。同时要多带孩子走出家门，认识新朋友，不要给孩子设置太多条条框框，只要孩子安全和健康得到保证，让孩子多一些释放。
不可用棍棒教育
在孩子不听话时不可使用棍棒教育或冷暴力，应该正确引导孩子合理表达情绪，比如孩子不肯好好吃饭在哭闹，应该耐心的询问：“为什么不肯吃饭呢？是妈妈做的菜不好吃还是你现在不饿呢？可以告诉妈妈吗？你不吃饭妈妈很心疼呢”。待孩子说出不肯吃饭的原因，再告诉孩子哭闹是会让别人感到难过的：“原来是你不喜欢吃青菜呀？那下次妈妈换个做法做给你吃好不好，
你这样哭闹会让妈妈伤心的，妈妈会认为你不喜欢吃妈妈做的菜，下次直接告诉妈妈，你喜欢水煮青菜还是炒青菜好不好？”
孩子大多数吃软不吃硬的，在和孩子沟通的时候最好柔和一点，而不是用命令的口吻，冷漠的语气，或者恐吓的语气教育孩子。
只有高质量陪伴与尊重式沟通，才能让孩子感受到你重视他，愿意改掉不好的行为习惯。遇到孩子教育问题时，家长们第一个应该反省的是自身问题，而不是一味指责孩子。愿家长们做孩子的榜样，教出优秀好孩子！
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你家的是熊孩子还是乖孩子？
都做过什么“蠢事”？
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