2020的春天，因為一場“新型冠狀病毒肺炎”疫情讓寒假變成了加長版，原本熱鬧生動的開學季也未能如期而至。疫情期間，為了深入落實“停課不停教，停課不停學”的要求，讓網課教學更規範、更有序、更有效，近日，巴州區三小在嚴格做好各項安全防護措施前提下，分年級、分學科、分時段開展了以“智慧眾籌，網課探討”為主題的交流活動。
活動中，李光珍校長深入每個年級每個學科組認真傾聽了每一位老師對前期網課教學的交流發言，並針對各學科後期的網課“上什麼？如何上？”提出了指導性的意見。她說，如何進一步推進線上教學，既是認真落實“停課不停學”工作的需要，也是對未來學校治理能力和治理水平的有益思考。我們要秉承教育的初心，落實好停課不停學，讓學生的成長不延期。我們要家校攜手，共克時艱，進一步提高線上教學的認識，關注學生學習的動力和效果。老師們要對雲端教學進行深度思考，在複習、預習、互學、共學和檢測上下功夫，因人而異、分層教學，切實讓網絡教學落到實處，起到實效。
活動中，大家交流了線上教學中的做法和困惑。老師們建立微信交流群，在群內交流教學進度，研討教學重難點，分享教學資源，小組“雲教研”搞得紮實有效。老師們充分利用樂教樂學、釘釘等軟件平臺，開展線上直播教學活動。老師們採用直播和錄播相結合的方式進行網上教學活動，分工明確，各司其職，力求每一堂課都讓學生學有所獲。老師們還針對網上教學共性的困惑，群策群力、獻計獻策，找到了應對的策略，為以後線上教學活動打下了堅實的基礎。
網課伊始，學校積極制定線上教學方案，安排網絡教學課程。老師們“八仙過海，各顯神通”，充分發揮自身優勢，廣泛挖掘教學資源，網上教學活動井然有序、推進有效、保障有力，深受家長、社會的好評。活動結束後，老師們都受益匪淺、感觸良多。紛紛感慨地說：“通過交流，既檢視了自己的網課教學方法是否得當、是否高效，也從其他同事的身上學到了好的網課教學方法，更解決了網課教學中的困惑。今天的主題交流活動真是一場‘及時雨’啊！”
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