梦中情话
我是一名老教师。我以某届本班的学生为例，来回答这个问题。
那年九月，初一年级开学不久，我班就有五位同学明显“胜出”：上课不听课，作业不会做，做值日搞的教室乱七八糟，经常打倒一个撞到俩，班里其他同学都怕他们。
语文不会写读不会写字，更别提作文了；数学连说笑话用的1/2+1/3=1/5都听不懂；英语？那就别开玩笑了。他们的家长早就把他们放弃了，他们闹了事，找他们家长，家长要么不理，要么说“该打就打，该剐就剐！”
没有办法，对这几个孩子，既不能撵回家，也不能不管不问，还不能让他们出事，危害其他同学。说实话，我也没有本事把他们小学的知识补上来，更无法立即使他们积极奋进，一下子在品德方面发生质的变化。
我是这样做的。语文课我要求他们尽量不说话，不干扰别人，抄老师写在黑板上的内容，（实际上，他们早就自动地把桌子挪到教室的最后面了）数学课上练习写大字，英语课上练习写小字，其他的课认真听，好好背，一定要背。他们最喜欢体育课，我让他们自己买个篮球，正好组成一个队，有空他们就练篮球，无论是课间，还是中午和课外活动。
向各位报告一下结果，到初三毕业，他们五个的大字没有什么效果，小字写的像模像样，篮球自学的，可算打起来自然流畅，高三高二队根本不是他们的对手。
现在的情况:一人作了交警队长；三人在外地做生意，其中的一位算小有成就，经常飞来飞去；还有一位在本镇街上卖服装，就他对我最亲，经常老师长老师短的。
总结一下：一是每个孩子总有一处闪光点；二是把他们的精力转移到他们自己感兴趣的地方。
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HE一HAI
美国有一个伟大的老师叫柯林斯，她办了一个私人学校，成功地把大多数问题少年培养成了大学生，她的经验可以借鉴一下。
柯林斯坚信：“在我多年的教学生涯中，的确有些学生无法融入学习，但大多数是教育无能的受害者。”她认为任何一个孩子都能学习，除非人们老是说他学不会。
如果老师认为孩子读不了书，那么孩子就不会读书。
如果老师认为家庭背景差的孩子不能取得好成绩，那么孩子也不会取得好成绩
反过来，如果你给孩子创造一个积极的环境也许会看到奇迹是怎样发生的。
不要给孩子贴上不上进的标签，也不要抱怨孩子笨。不停地要求孩子学习，把卷子放在他面前，把书放在他面前，领着他学习，不管能学会多少。
老师不放弃孩子，想办法教育孩子，那么，家长，记住这是你的孩子，你既然生下了他，你就没有权利放弃他。他学习不好，多半的原因就是在家长身上。他来到世上的时候，孩子也是得到很多祝福的，有过很高期望的。如今这个结果，并不是当初家长所乐见的。正是家长教育不当，造成孩子今天这样的结果。家长，这是你的责任。你没有尽到责任，所以你也没有权利放弃他。
书棋人生
天生我才必有用。普通意义上的成绩，不能来衡量一个人的能力，众多在学业上没有出色成绩但是却成为行业翘楚的企业家等已经证明了这一点。不上进，也许只是不喜欢。俗话说，兴趣是最好的老师。具体到楼主这个问题，根据家庭的相处模式和教育模式以及孩子这些具体情况来定，比如，如果孩子是个很有主见的人，知道自己喜欢什么，不喜欢什么，想要做什么，那么家长认真倾听，觉得可行，努力支持。如果孩子没那么明确的想法，就是不爱读书，或者贪玩，那家长就要好好分析一下，为什么不爱读书，是不喜欢老师？还是听不懂课，久而久之就自己先放弃了？也或者是家长平时缺少沟通和陪伴，孩子情感需求没有满足，无心学习？等等，那就对症下药。如果孩子就是单纯的不爱学习，但又没有明确的想法要干什么，那家长还是要把把关，毕竟事关孩子未来，要好好聊一下，让孩子意识到这个问题，循循善诱，实在没办法前期也可以奖励制。总之，要具体问题具体分析。 好了，题目是家长放弃了，怎么办？家长都放弃了，我哪儿知道怎么办？我就知道，就算全世界放弃我，我爸妈也不会。谢谢，祝好！
小小的人儿游大世界
由于工作的关系，我就遇到好多这样的孩子。随便说几个吧。
F同学
每天挂在嘴边的是“不知道啊”。你问他数学作业留啥了？回答“不知道啊”。
你问他初中生了，小学计算题咋还能不会。他回答“不知道啊”。
总之就是啥都不知道。自己也不上心。说拿手机查查单词，但一转眼又玩上游戏了。
我今天给他说他妈妈赚钱不容易，让他上课注意听讲，不然浪费钱，还不如不学呢。我问他知不知道妈妈工作辛苦，他说“不知道啊”。
每天挨罚无数，但只要摸到手机，总能傻乎乎的笑，给我的感觉是：他自己真的玩的很开心。
H同学
H同学不爱学习，对于学习没有兴趣。
S同学
S同学自己很有主见，不学习。对于以后也计划好了，随便去个学校就行了。妈妈爸爸管不了。
对于自己主观不想学习的孩子，其实外人真的毫无办法。
家长放弃了怎么办？
其实我接触的这些家长，绝大多数还是一直投入，不忍放弃。很多家长甚至说，只要他能有可能学习，学进去哪怕一点，我就花钱。就算再失望的，都说“该花的钱，我花，至少最后他不埋怨我这个当爸妈的”。
所以，在我看来，很少有家长放弃的。俗话说，没有狠心的父母，只有狠心的子女。如果真的放弃的话，也很可能是真的不抱希望了。
能怎么办？凉拌！
王兴刚老师
那怎么办?能办不能办，你都要想办法去尽力办，让这孩子有所改变，不爱学习，就教他学做人，成为合格公民，至少不危害社会和他人。方法方式可能因人而异，但目的应该是一样的——尽量挽救他。
我曾经在担任七年级班主任时，对分的班进行抓阄。我一说自己抓的班级，就立即有一同事笑着说“你这手真臭!你知道抓到谁了吗？”“这都是新生，我一个都不认识”大家都笑我，也替我担心，因为有这个老师村一个学生，小学时就经常逃课，拿刀打架，被人在脸上砍一刀，疤痕还在呢，家长根本管不了。
基本了解情况后，心里做好准备。开学第一天，就在班级讲纪律，对学生强调说“我不问你小学情况，只看你现在的表现。”第一次作文是《自我介绍》，要求学生抓住自己不同别人的特点，要读出来其他学生一听就知道是谁。没想到他写了脸上疤痕的来历及给他带来的影响，当然错别字，病句特多，基本都是我修改通顺的。我在讲评是读了他的作文，学生一下就听出来了，都把目光投向他，他不好意思笑着低下头。我肯定了他作文的优点——抓住关键，突出特点。随即把本子转向学生，一本子红字，笑着说“该同学需要加强基础学习!”
学校每周都要评出班级最差（纪律表现）学生，连续几周考核都是他，为了让他能感觉到班级的温暖，我问学生“✘✘✘同学的情况大家都清楚，他和以前比较有没有进步?”学生们都认可他有进步，犯错少了。我顺势说“咱们能不能这次不报这同学了，一起帮助他改进，好不好？”同学都同意了！（当时我看出他的紧张和不好意思）我对那学生说“班级同学能看到你的进步，也希望你珍惜班级荣誉，管好自己!”他赶忙答应。
他有一次课间跑来请假，说肚子疼，我笑着说“是不是在教室坐不住了？”他笑了，“只一节课时间，放松一下赶快回来。不能在外边惹事，做不到，今后就没机会了”同事担心的提醒我“你敢相信他?要是不回来你咋办?”没想到他非常守信，准时赶到教室。
后来他还主动让我给他布置家庭作业，第二天早上拿来让我检查。家长见我高兴地说“奇迹!没想到你一个女老师真有办法，他小学就没见写过作业!”
他上初三了，我不当他班主任了，他竟然买了两个大西瓜送给我。现在已经是一个小老板，请我吃饭时说“要不是你，我可能进监狱了，我忘了谁都忘不了你!”对我照顾很周到，我老公都嫉妒说“那就像你儿子一样!”给我递水果、夹菜，甚至用手帮我挤连上一个痘痘。时不时车接车送我，来单位看我!
所以说，这些学生非常重情义，可能小时没养成学习习惯，或不是学习的料，或遭受冷落打击，对学习很反感。也许身上也有许多不良习惯，但其实他们不笨，他们也需要老师的关注和表扬，他们的改变很难，这就需要老师有爱心和耐心，去体谅他们，理解他们，帮助他们。他们会感受到老师对他的好，也会尽力去做好，以此来感谢老师。等他长大成人后，他会更加感激老师对他的付出。
一个老师，把家长放弃的学生教育成知道感恩的人，这就是成功，这就是贡献。所以老师千万别放弃，你一放弃，这学生可能真的就毁了!他成为社会的人渣，老师也就成罪人了！
老师，好好教育你的每一个学生，不管他将来成什么，你都要在他上学期间好好教育!
阿莲ER
我作为一名中学老师，我想说，如果连作为父母的你们都放弃了，那这个孩子在学习上就真的没有救了。
遇到这种情况，我的建议是家长首先得弄清楚孩子学习成绩差的原因是什么。
如果是智力上的因素，那就没有太多的办法了，但我想，大多数孩子成绩差并非智力因素，而是因为自律性差、家长平时疏于管理造成的。
孩子的教育不能只依靠学校教育，而是学校和家庭双方共同配合与支持。有很多家长把孩子送到了学校就基本不管了，认为孩子的教育就是学校老师的事了，这是家长很不负责任的表现。在学校，老师更多的是教孩子书本上的知识，而好的学习习惯等的养成则更多的要靠父母平时的培养。
另外，父母应多关心孩子的学习状况，多和老师沟通、了解孩子在校的情况，让孩子感受到父母对他们的关爱和重视。
孩子的教育就好比种庄稼，你不能指望着平时田间的工作什么也不做，到了收获的时候就能收获和别人一样多的庄稼。父母平时工作再忙也不能忽略了孩子的教育，而父母给孩子最好的教育就是言传身教。你在要求孩子能静下心来学习的同时，做父母的也要能静下心来陪同孩子，你在要求孩子不看电视、不玩手机的同时，作为父母的你们在孩子面前自己做到了吗？
有些父母平时疏于对孩子的监管，自己看电视、玩手机，要么有点时间就在牌桌上度过，却希望孩子博览群书；父母好逸恶劳，却希望孩子刻苦进取；父母缺乏修养，却希望孩子品德高尚；父母穷奢极侈，却希望孩子勤俭节约。你们觉得可能吗？
所以，孩子成绩不好，家长应该首先从自身找原因，别找借口、别推脱责任，为什么别人的父母能培养出优秀的孩子？别说老师怎么怎么样，同一个班级，几十个学生，老师都是一样对待的，即使有差别，也可以忽略不计，因为课堂教学对于每个学生来说是一样的。
当然，我们也不能忽视孩子个体的差异，不可能每个学生的成绩都很优秀，这也不符合教育规律，但作为父母，应该做好为人父母该做的事，“养不教、父之过；教不严、师之惰”。然后要支持和信任老师，和老师共同配合、共同教育孩子。
如果父母和老师都做了该做的，孩子成绩依旧不见起色，那也至少让其成为一个有教养的孩子，而一个孩子的教养是其在以后的人生路上能否取得成功的基本因素。
再见vs陌生人
这是一个令无数家长头疼的时代教育难题，我们所处在一个望子成龙、望女成凤的社会，所有的父母都希望子女青出于蓝而胜于蓝，而子女在这个懵懂年纪的表现却很难令父母感到满意，这是导致问发生的重要原因。
这个问题不可能因为我们简单的讨论而得到彻底解决，因为每个家庭情况不一样，需要具体问题具体分析，但是我们可以尝试以下方法进行分析并引导孩子回归正轨。
一、孩子成绩差不上进，家长有不可推卸的责任。
孩子成绩差除了和学校有直接联系外，还和父母有重要关系。作为父母，你了解自己的孩子吗？你了解他的想法吗？你知道他的兴趣爱好吗，你知道他最擅长什么吗？……如果这些问题你都无法给出明确回答，说明你根本不了解他。那么你还需要花费更多时间和孩子进行沟通，树立良好榜样。
二、孩子成绩差不上进，与家庭环境密切相关。
现在很多家庭尤其是农村，父母外出务工，留下孩子在家和爷爷奶奶一起。长此以往，孩子缺少父母的关爱和正确引导，爷爷奶奶又不会教育，导致孩子从内心开始产生厌学心理，最终成绩一落千丈。
三、孩子成绩差不上进，有时是因为父母过度看重成绩所致。
现在很多父母都喜欢看重孩子的学习成绩【这也是由中国国情（应试教育）所致】而忽略孩子的其他善举，久而久之导致孩子思维的畸形成长，从而导致孩子养成逆反心理。
四、孩子成绩差不上进，和竞争压力有关。
我们经常看到有些孩子小学成绩很好，可是到了初中成绩却开始变差，殊不知很多地方小学在只有一个村的人，而到了初中，就是全镇的人，竞争压力自然成倍增大，这时父母要多点理解，学会减轻孩子心理压力！
五、孩子成绩差不上进，和青春期的正确教育有关。
初中正是孩子青春期发育时期，有很多烦恼的事情需要他去处理和探索，也是孩子叛逆心理最强的时候，稍有不慎都有可能误入歧途。子不教父之过，父母毕竟是过来人，一定要给他思想上的正确引导，比如责任意识和感恩意识等。
俗话说：冰冻三尺非一日之寒，孩子成绩差不上进是多方面原因导致的，父母要多点耐心教育，多找方法开导，切不可放弃任其自生自灭！
职场直通车
家长怎么能放弃呢？
教育孩子是家长的责任啊
家长是孩子的榜样，孩子不爱学习，成绩差肯定也不是一两天了，“冰冻三尺非一日之寒啊”怎么可能要求孩子很快就改过来了呢？因为孩子一时半会改不了，就放弃孩子，这样的家长及其不负责任的家长。家长放弃，又怎么要求孩子坚持呢？
此时放弃了孩子，那孩子以后长大了还能自己变好不成？
只能是把要解决的问题又再次积压下来，以后长大了再后悔恐怕来不及了。
很多问题孩子都是从小时候很多小事没有教育好，或者家长溺爱、放任不管等行为，总认为孩子长大了自然会有适合他的路，其实不过是让问题慢慢积压了，等孩子长大了不懂事、不学无术、无法养活自己的时候，家长再后悔当初没有好好教育，恐怕晚了点！
这样的孩子在《变形记》一类的节目里太常见了吧，哪个问题孩子的家长是完全没有问题的？
自己的孩子自己教，别完全指望孩子的主动性，这样的孩子大多都没有耐心，注意力不集中或者学习习惯不好，家长需要给孩子起到一个好的榜样。多一些耐心陪着孩子一遍遍的去养成习惯，孩子有什么不懂不明白的，家长需要更多的耐心去辅导孩子，不能因为孩子不明白，自己就先失去了耐心。
最重要的是请家长先反思自己的教育方式，孩子就是你的镜子，家长需要改变心态，先给孩子树立好榜样！
面对孩子成绩不好你是否还在不停的骂孩子不争气，常常把“没出息、没人愿意管你”这样的话挂在嘴边。改掉这些负面情绪，多给孩子鼓励“你已经很努力了，如果还能再进步一点点，爸爸妈妈会更开心”“没关系，这次成绩不好，下次我们继续努力，爸妈陪你一起进步，别气馁”
试着多去鼓励孩子，同时多关心孩子，帮助孩子辅导功课，坚持一段时间，或许这段时间并不短，但是只要你和孩子共同坚持，这样的经历对孩子的一生都是非常重要的改变！
加油吧！
铃铃
思想观念这东西不是一朝一夕可改变的
很多时候你会发现还真没有办法，学生不学家长不管老师一个人用力根本不顶用；遇到好的家长可能会听劝教育一下孩子，遇到不好的家长可能不会搭理你，这确实是普遍存在的情况，尤其的农村地区更加明显。
我这说的不好的家长是指对孩子学习并不是很上心，认为孩子能学好就能学好，不能学好教育也没有用，不能学好又不能怎么样，将来毕业出去工作照样挣钱，你说遇到这样思想观念的家长能怎么样？没办法，很无力。不想大城市里的家长，一般都对孩子的学习十分重视，成绩掉下来就非常着急，生怕孩子跟不上，不用老师提醒就会想更种办法来教育孩子，加强孩子的学习！
尽最大努力就行，不用太心累
教育不只是老师的事情，家长都不上心，老师一个人根本不起作用，要想学生改变状态除非他自己想改，否则一般都无法改变得了。作为一名老师，也要看清不是每个学生都能成为你所想要的爱学习听话的学生，并不能每个学生将来都能社会精英，或者这种状态是他最好的状态，也是他自己选择的结果。尽自己最大的努力就够了，不用心太累！
我是学霸数学，欢迎关注！
学霸数学
放弃肯定是不能的，作为家长一定不能放弃，这样孩子就更觉得理所当然！
家长第一步自身找原因，比如很少给予鼓励，或者太过纵容孩子又或者对孩子太过苛刻（等等的一些原因）。
第二步联系孩子得老师问问孩子的学习状况，认识这个问题的根本，从根本上解决！然后再制定相应的方法。
第三步千万别对孩子期望太高，要一下子从倒数上升到前几，这是一个积累过程要一步一步来，平时要多鼓励孩子，时不时的问问学习情况（这个要有方法，不然孩子会觉得烦），最好的就是一有进步就给些实质性的奖励，比如买个好一点的玩具，或者其他！
第四步要让孩子养成良好的学习习惯，这个是最难的，需要家长老师一起努力！所以这个就不多说了！
还有一个就是手机电脑的控制，这个大家应该都知道有多大危害，也不是完全禁止！要合理控制！
最后祝你孩子能学习进步
