中考語文課外文言文專項訓練5篇（含答案）
一、閱讀下面一篇文章，完成1—3題(14分)
戴胄犯顏①執法
上②以兵部郎中戴胄忠清公直，擢③為大理少卿。上以選人多詐冒資蔭④，赦令自首，不肯者死。未幾，有詐冒事覺者，上欲殺之。胄奏：“據法應流⑤。”上怒曰：“卿欲守法而使朕失信乎？”對曰：“敕者出於一時之喜怒，法者國家所以布⑥大信於天下也。陛下忿選人之多詐，故欲殺之，而既知其不可，復斷之以法，此乃忍小忿而存大信也。”上曰：“卿能執法，朕復何憂！”胄前後犯顏執法，言如湧泉，上皆從之，天下無冤獄。
【註釋】①犯顏：冒犯君主的威嚴。②上：指唐太宗。③擢：提升。④資蔭：資即資格；蔭指封建時代子孫因祖先的官爵而受到封賞。⑤流：把犯人放逐到邊遠的地方服勞役。⑥布：昭示。
1.解釋句中加點的詞。(4分)
①未幾，有詐冒事覺者
②陛下忿選人之多詐
③故欲殺之
④天下無冤獄
2.翻譯下列句子。(6分)
①上以選人多詐冒資蔭，赦令自首，不肯者死。
②卿欲守法而使朕失信乎？
③此乃忍小忿而存大信也。
3.結合文意簡要分析戴胄的品質。(4分)
參考答案：
1. ①覺：（被）發現 ②忿：憤恨 ③故：所以 ④獄：案件
每題1分，共4分。
2.①皇上因在選拔人才中發現不少人假冒有曾做過官的資格或曾受過封賞，下令這些人自首，不自首的就處死。②你是想只管遵守法律，而讓我失信於天下嗎？③這正是忍耐小的憤怒而保持大的信用。
每句2分，共6分。意思對即可。
3.戴胄向太宗進諫，提出不同意見，可見他是一個忠誠耿直的人，正直無畏，秉公守法，不畏權貴，據理力爭。他嚴格依照法律處理犯事的官員，可見他是一個忠於職守、嚴於執法的人。
每點2分，共4分。意思對即可。
【譯文】
皇上（唐太宗李世民）因兵部郎中戴胄忠誠清廉公正耿直，提拔他做大理寺少卿。（一次）皇上因在選拔人才中發現不少人假冒有曾做過官的資格或曾受過封賞，下令這些人自首，不自首的就處死。不久，有個假冒資歷的人被發現了，皇上要處死他。戴胄上奏說：“依照法律（這個人）應當被流放。”皇上大怒：“你想只管遵守法律，而讓我失信於天下嗎？”戴胄答道：“皇上的命令出於一時的喜怒，法律是國家用來向天下昭示大信用的。皇上痛恨被選拔的人當中很多有欺詐行為，所以要殺他們。皇上已經知道不能這樣，再交由法律裁決，這正是忍耐小的憤怒而保持大的信用。”皇上（稱讚戴胄）說：“你擅於依法辦事，我又有什麼值得擔憂的呢！”戴胄前後多次冒犯皇上嚴格執法，爭辯的言論如泉水湧出一般，皇上都依照他的決斷，天下就沒有了冤案。
二、閱讀下面一篇文章，完成1—3題。(14分)
何嶽軼事
秀才何嶽，號畏齋。曾夜行拾得銀貳百餘兩，不敢與家人言之，恐勸其留金也。旦日攜至拾銀處，見一人尋至，問其銀數與封識①皆合，遂以還之。其人慾分數金為謝，畏齋曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利②此數金乎？”其人感謝而去。
又嘗教書於宦官家，宦官有事入京，寄一箱於畏齋，中有數百金，曰：“俟他日來取。”去數年，絕無音信，聞其侄以他事南來，非取箱也。因託以寄去。
夫畏齋一窮秀才也，拾金而還，暫猶可勉③; 寄金數年，略不動心，此其過人也遠矣！
【註釋】① 封識（zhǐ）：封存的標記。②利：貪圖。③暫猶可勉：短時期內還可以勉勵自己不起貪心。
1.解釋句中加點的詞。（4分）
①其人感謝而去
②俟他日來取
③嘗教書於宦官家
④略不動心
2.翻譯下列句子。（6分）
⑴不敢與家人言之，恐勸其留金也。
_________________________________
⑵問其銀數與封識皆合，遂以還之。
_________________________________
⑶聞其侄以他事南來，非取箱也。
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3.分別用四個詞概括文中寫到的兩件事，並說說為什麼作者認為何嶽第二次的行為比第一次更難能可貴呢？（4分）
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參考答案：
1.（4分）①離開，離去。②等候，等待。③曾經 ④一點也不，絲毫不。
2.（6分）
⑴不敢和家裡人說這件事，擔心家人會勸告他把銀子留下。
(2分，錯一處詞語解釋扣一分，扣完2分為止)
⑵何嶽問那人銀子的數目和封存標識，回答全都符合，於是就把銀子還給了他。
(2分，錯一處詞語解釋扣一分，省略成分的少補一處扣1分，扣完2分為止)
⑶(何嶽)聽說那官員的侄子，因為別的事來到南方，並不是來取箱子。
(2分，錯一處詞語解釋扣一分，扣完2分為止)
3.（4分）路不拾遺(或：拾金不昧)（1分）；寄金不取（1分）。作者認為抵禦長期的誘惑更難。畏齋生活困難，而那箱錢一直存在他身邊，如果他意志不堅定，很可能找一些藉口把錢先用了。（2分）
【譯文】
有個秀才叫何嶽，號畏齋。曾經再一次走夜路的時候撿到200兩銀子，不敢跟家人說，怕他們勸自己留下這筆錢。第二天早上帶著銀子來到撿錢的地方，看到有一個人找了過來，問了他銀子的數目和封識（封印的標識），全都吻合，就還給了那個人。那人希望分給何嶽一些銀兩表示感謝，何嶽說：“如果我撿到這些銀子而不告訴任何人，這些不就都是我的了麼，難道我會在乎這點?”那個人千恩萬謝的離開了。
何嶽又曾經教書與官宦之家，那家的官員因為有事進京，把一個箱子交給何嶽保管，裡面有幾百兩銀子，說：“過一段時間來取。”走了好幾年，毫無音訊，聽說這個官員的侄子因為其他的事情到南邊來，並不是為了取回箱子。於是託他把箱子帶過去。秀才何嶽，只是一個窮書生而已，撿到錢歸還，在短時期內還可以勉勵自己不貪心；那金錢寄放在他家多年，而他毫不動心，這種高尚的品質遠遠超過了普通人。
三、閱讀下文，回答問題。（14分）
一屠暮行，為狼所逼。道旁有夜耕所遺行室①，奔入伏焉。狼自苫②中探爪入。屠急捉之，令不可去。顧無計可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕③之法吹之。極力吹移時，覺狼不甚動，方縛以帶。出視，則狼脹如牛，股直不能屈，口張不得合。遂負之以歸。非屠，烏能作此謀也！
【註釋】①行室：田間休息處。②苫：用草編成的遮蔽物。③豕：豬。
1.解釋加點詞語。（4分）
（1）一屠暮行 （ ）
（2）顧無計可以死之（ ）
（3）股直不能屈（ ）
（4）遂負之以歸 （ ）
2.翻譯句子。（6分）
①一屠暮行，為狼所逼。
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②顧無計可以死之。
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③遂負之以歸。
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3.選文中哪些詞語寫出了狼對屠的威脅，哪些詞語寫出了屠的機智？（2分）
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4.故事中的狼是兇殘的，屠夫雖然只有一把“___________”的小刀，卻用它戰勝了狼，從而說明____________。
（2分）參考答案：
1. （1）晚上 （2）使……死 （3）大腿 （4）揹著
【評分】每題1分，共4分。
2.
①一個屠夫傍晚行路，被狼（跟在後面受到狼的）逼迫。
②屠夫也沒有辦法殺死狼。
③屠夫於是把狼背了回家。。
【評分】每句2分，共6分。意思對即可。
3.狼的威脅：逼 屠的機智：伏、捉、割、吹、縛
4.不盈寸 擁有勇敢和機智就可以戰勝兇狠的敵人。
【評分】每點2分，共4分。意思對即可。
【譯文】
一個屠夫傍晚行路，被狼（跟在後面受到狼的）逼迫。大路旁邊有夜裡耕田時所遺留下來的屋子，屠夫就跑進屋裡躲了起來。狼從草蓆中把爪子伸了進去。屠夫急忙捉住它的爪子，讓狼逃不走。可是屠夫也沒有辦法殺死狼。屠夫只有一把一寸不到的小刀，於是割破狼爪子下的皮，用吹豬的方法來吹狼。屠夫用盡全身力氣吹了一會兒，覺得狼動得沒那麼厲害了，這才用帶子把狼捆縛住了。出來一看，那狼的全身已經脹得像牛一般大了，大腿伸直不能彎曲，嘴張大閉不上。屠夫於是把狼背了回家。如果不是屠夫怎麼能想出這樣的計謀呢。
四、閱讀下文，回答問題。（14分）
蒲留仙寫書
蒲留仙先生《聊齋志異》，用筆精簡，寓意處全無跡相，蓋脫胎於諸子，非僅抗於左史、龍門①也。相傳先生居鄉里，落拓無偶，性尤②怪僻，為村中童子師，食貧自給，不求於人。作此書時，每臨晨攜一大磁罌③，中貯苦茗，具淡巴菰④一包，置行人大道旁，下陳蘆襯，坐於上，煙茗置身畔。見行道者過，必強執與語，搜奇說異，隨人所知；渴則飲以茗，或⑤奉以煙，必令暢談乃已⑥。偶聞一事，歸而粉飾之。如是二十餘寒暑，此書方告蕆⑦。故⑧筆法超絕。
【註釋】①左史、龍門：指左丘明和司馬遷。左丘明著《左傳》，司馬遷生於龍門。②尤： 格外，十分。③罌：大腹小口的瓶或罐子。④淡巴菰：菸草的舊音譯名。⑤或：有時。⑥已：止，停止。⑦蕆(chǎn)：完成。⑧故：所以，因此。
1.解釋句中加點的詞。（4分）
①每臨晨攜一大磁罌
②必令暢談乃已
③必強執與語
④如是二十餘寒暑
2.翻譯下列句子。（6分）
⑴食貧自給，不求於人。
_________________________
⑵置行人大道旁，下陳蘆襯，坐於上，煙茗置身畔。
__________________________
⑶如是二十餘寒暑，此書方告蕆。
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3.故筆法超絕與前文的哪些詞句相照應？（2分）（原文回答）筆法超絕原因是什麼？（2分）
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參考答案：
1．①到 ② 才 ③拉 ④像這樣
2．
(1) 家中貧窮自給自足，不求於人。
(2) 放到行人大道旁，下面墊著蘆襯，坐在上面，煙和茶放到身邊。
(3) 像這樣二十多年，這本書才完成。
3.（4分）
(1)用筆精簡，寓意處全無跡相，蓋脫胎於諸子。
(2)① 搜奇說異②歸而粉飾③持之以恆
【譯文】
蒲松齡先生的《聊齋志異》，用筆精確簡約，他寓意的地方不著痕跡，他的筆法脫胎於諸子百家的文章，不只是左丘明和司馬遷學的。傳說蒲松齡先生住在鄉下，境遇落魄沒有伴偶，性格特別怪僻，當村中孩子的老師(就是私塾老師)，家中貧窮自給自足，不求於人。創作這本書時，每到清晨就拿一個罐子，裡面裝著苦茶，而且還拿一包菸草，放到行人大道旁，下面墊著蘆襯，坐在上面，煙和茶放到身邊。見行人經過，一定強留他們和自己談話，蒐羅奇妙的故事和一些奇異的傳說，和人聊天的時候知道了這些奇妙的故事；渴了就給行人喝茶，或者奉上煙，一定讓(那些行人)暢談才可以。每聽說一件有趣的事，回去用文筆修飾而記錄下來。像這樣二十多年，這本書才完成。所以他的筆法非常絕妙。
五、閱讀下面一篇文章，完成1—3題。(14分)
於令儀誨人
曹州①於令儀者，市井人②也，長厚③不忤④物，晚年家頗豐富。一夕，盜入其家，諸子擒之，乃鄰舍子也。令儀曰：“汝素寡悔⑤，何苦而為盜耶？”曰：“迫於貧耳！”問其所欲，曰：“得十千⑥足以衣食。”如其欲與之。既去，復呼之，盜大恐。謂曰：“爾貧甚，夜負十千以歸，恐為人所詰。留之，至明使去。”盜大感慚，卒為良民。(摘自《澠水燕談錄》)
【註釋】① 曹州：古地名，今山東曹縣。 ② 市井人：做生意的人。 ③ 長厚：為人忠厚。 ④ 忤：觸犯。 ⑤ 寡悔：很少做對不起自己良心的事。 ⑥十千：即一萬銅錢。
1.解釋句中加點的詞。(4分)
①如其欲與之
②既去
③乃鄰舍子也
④恐為人所詰
2.翻譯下列句子。(6分)
①長厚不忤物，晚年家頗豐富。
②汝素寡悔，何苦而為盜耶？
③盜大感慚，卒為良民。
3.從於令儀身上你學到了什麼？文章揭示了什麼現實意義？（(4分)
參考答案：
1.①給 ②離開 ③竟然或原來 ④追問
【評分】每題1分，共4分。
2.
①他為人忠厚不得罪人（或不觸犯法律），晚年時的家道頗為富足。
②你一向很少做對不起自己良心的事（或：為人小心謹慎，很少做錯事的），（如今）為什麼做起小偷來了呢？
③那小偷深感慚愧，後來終於成了善良的人。
【評分】每句2分，共6分。意思對即可。
3.教育別人要講究方法。或：用寬大的胸懷挽救失足者。文章揭示的現實意義是，對於別人不能因一件事而下判斷性的結論，要分析事件的原因，要有原諒和向善的心，這樣就能贏得他人的尊敬。（意思對即可）
【評分】每問2分，共4分。意思對即可。
【譯文】
於令儀，是個商人，他為人忠厚不得罪人，晚年時的家道非常富足。有天晚上，一名小偷侵入他家中行竊，被他的幾個兒子逮住了，發現原來是鄰居的小孩。於令儀問他說:“你一向很少做錯事，有什麼苦衷要做賊呢？”小偷回答說：“為貧困所迫罷了。”於令儀再問他想要什麼東西，小偷說：“能得到十貫錢足夠穿衣吃飯就行了。”於令儀依照他的要求給了他。小偷已經離開，於令儀又叫住他，小偷大為恐懼。於令儀對他說：“你十分貧窮，晚上帶著十貫銅錢回去，恐怕你會被人追問的，留下錢財，到了明天再拿走。”那小偷深感慚愧，後來終於成了善良的人
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