大家好，今天友愛親子給大家推薦一本獲獎超多，被30多個國家評為第一的兒童類繪本，它涵蓋了科學、數學、語文，飲食健康、邏輯思維能力、情感培養、創造力等全方面的教育內容，它就是來自美國作家艾瑞.卡爾的《好餓的毛毛蟲》。
——推薦理由——
這是一本非常棒的繪本，獲獎超多，曾獲得過 Bologna ragazzi digital Award獲獎者，Childrens Technology Review編輯精選，Kidscreen獎、 Tech With Kids最佳應用獎、30多個國家排名第一兒童類應用等等。
它涵蓋了科學、數學、語文，飲食健康、邏輯思維能力、情感培養、創造力等全方面的教育內容，這麼一本繪本雖然故事情節看似很簡單，但連續性很強，時間從星期一到星期天，時間逐步推移，毛毛蟲的食物也由少到多，食物種類也多種多樣。
星期一吃一個蘋果，星期二吃了兩個蘋果，……來到星期六，毛毛蟲突然貪吃起來，吃了過多的食物後肚子疼，星期天迴歸正常飲食後毛毛蟲“舒服多了”，從而教導孩子要健康飲食，多吃貪吃都是對身體有害的。
有趣的還有繪本中的食物都留下了毛毛蟲鑽洞的痕跡，有些被毛毛蟲鑽了幾個洞，童真的孩子都忍不住用手指戳書中的小洞洞，太陽下毛毛蟲剛從蛋殼裡拔出來，觸鬚是直直的，腳也是直直的，能看出小毛毛蟲是非常的堅強的，毛毛蟲變得又肥又大了，肥嘟嘟的樣子又顯得非常的呆萌，最後毛毛蟲變成了一隻大大的，五顏六色的蝴蝶，預要展翅飛翔，畫面感和趣味性都很強。
繪本中還運用了數學，數字由1到7，量詞有快，個，條，截，跟，數學模式用的是由少到多遞增的模式，毛毛蟲身上的顏色也由單一的綠色變得蝴蝶的五顏六色……
這麼一本多功能的繪本值得家長和孩子一起好好的閱讀！
—— 內容簡介 ——
這本繪本主要講的是月光下，葉子上躺著一顆小小的蛋。星期天早上，太陽昇起來，“砰！”從蛋裡爬出來一條又小又餓的毛毛蟲。他開始去找吃的。星期一吃了一個蘋果，可還是好餓。星期二吃了兩個梨子，可還是好餓。星期三吃了三個李子，可還是好餓。星期四吃了四個草莓，可還是好餓。星期五吃了五個橘子，可還是好餓。星期六，他吃了一塊巧克力蛋糕、一個冰淇淋、根黃瓜、一塊乳酪、一條火腿、一根棒棒糖個櫻桃派、一根香腸、一個杯子蛋糕和一片西瓜。那天晚上，毛毛蟲肚子痛了。第二天又是星期天。毛毛蟲吃了綠葉子，肚子好多了。現在，他不餓了，不是一條小毛毛蟲了，是一條又肥又大的毛毛蟲了。他造了一個小房子，叫繭，把自己包在了裡面。他在裡面呆了兩個多星期，咬了一個小洞擠了出來。毛毛蟲變成了一隻漂亮的蝴蝶。
——內文展示——
——繪本的發散點——
第一，繪本主旨可以告訴孩子，繪本主要是要教導孩子通過不斷學習，不斷積累知識文化，積累本領才會有所作為，就像毛毛蟲一樣不斷的進食，終會由一條瘦瘦小小是毛毛蟲變成一個大大的、五顏六色的蝴蝶的，不要小瞧了任何一隻不起眼的毛毛蟲，每個小朋友包括你和你同班的同學，都有破蛹成蝶的機會，而這個機會的把握就要靠自己的努力，不斷的學習進步！也教導了孩子要相互的尊重同學，保持友誼，說不定你身邊的同學以後就是個大人物哦！
第二，教導孩子要健康飲食，星期一吃一個蘋果，星期二吃了兩個蘋果，……到了星期六毛毛蟲的食譜突然變多了，有蛋糕、冰淇淋、奶酪、火腿腸、棒棒糖、櫻桃派、香腸……這哪裡是毛毛蟲的食譜，這些分明是人類的食譜，這也是孩子最喜愛的食物，星期六毛毛蟲吃了那麼多這些食物肚子好痛，其實這是一種警醒，是在教育孩子即使食物好吃也要節制飲食，不能多吃，貪吃！
第三，繪本閱讀方式，我們提倡對照式的閱讀，先讓孩子看封面和尾頁，一個是長長的毛毛蟲一個是五顏六色的蝴蝶，提問孩子這兩個有什麼相同點和不同之處呢？讓孩子帶著疑問，帶著探索的心情去閱讀，這樣的閱讀方式讓孩子的代入感更加強烈！
第四，情感表達培養，最經典的一頁，我們可以看到星期六毛毛蟲貪吃食物的這一頁繪本，讓小朋友仔細的觀察毛毛蟲此時的的表情和心情，然後讓他們說出來，假如孩子情感表達詞彙比較貧乏，我們可以給他們羅列一下讓他們自己來選擇，比如有開心、快樂、難過、痛苦、傷心、無所謂等等，試著讓還孩子們自己去說，去表達出來，比如毛毛蟲此時的心情是痛苦的，它覺得它以後再也不敢貪吃了！
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