你认为初一学生有必要iPad吗？

是宸一鸭

iPad好不好，主要取决于父母和学校怎么教育孩子使用！！！

很多成年人使用的iPod，“买前生产力，买后爱奇艺”。

再好的硬件配置都比不过强大的自制力。硬件配置的再好没有自制力。ipad对于初一自制力不好的孩子就会成为游戏机，取决于我们的教育。

“要毁了孩子，给他一个iPad就够了”

“硅谷精英家庭禁止包括家政人员在内的所有成员使用iPad”

“美国校园对iPad说不”

一时间，iPad变成了过街之鼠。

然而，美国密歇根大学曾在2013-2015年，对超过3000名使用iPad学习的七年级学生进行跟踪观察，发现接近六成的学生在使用iPad之后，阅读理解、观点阐述与科学分析等方面的能力较之前有明显的提升。

iPad是引诱孩子堕落的恶魔还是助力孩子成长的天使呢？

我认为在对平板电脑是天使还是恶魔进行判定之前，我们应该明确一点：电子产品只是一种工具，而决定工具使用效果的关键在于使用者。

换句话说，iPad好不好，主要取决于父母和学校怎么教育孩子使用。

希望对您有帮助。[握手]

唐啟傑

作为跟学生打交道多年的朋友来谈谈这个问题——拿这些天来说孩子们都在上网课，而且现在很多学习资料都通过网络查找、分享、传播，能有一部iPad对于学生当然是非常好的，城市里大部分孩子上小学甚至学前都用iPad来学习、娱乐了，初一的孩子当然值得拥有。但是，ipad都差不多，孩子可是各不相同，对于自觉性好自控能力强的孩子，应该给ta备一个作为学习用品，而对于自控能力差的孩子，买了ipad大人一定要做好管理、督促等工作，千万不能塞给孩子一个iPad就放任不管，那样很可能反而害了孩子给ta养成玩游戏的瘾，得不偿失。总之，该不该给孩子准备iPad，主要看孩子的自律性，依据自己孩子情况，其次当然也要看家庭条件（不差钱忽略）。作为学习工具，有iPad当然很方便，能帮助自觉性好的孩子拓展视野，提高学习效率。

一丁老师

首先，初一的学生刚刚脱离了小学生的范畴，但是心智或许还不是特别的成熟，对于iPad这种电子产品来说吸引力相对来说比较大，可能控制不住自身的玩心，因此建议不必要购买。

其次，初中的课程设置学生用不到电子产品来上课，初中总共也就那么几门课，如果是需要学习课外知识的话完全可以选择使用课外书而不是电子产品，这样的话就不会在学习的时候而分心了。

最后，我们都知道长期使用电子产品都是导致眼睛近视的罪魁祸首，如果从初中就开始使用iPad学习的话，有可能成绩没上去，视力到下降了。

因此以上几点就是我个人觉得作为一个初中生没有必要选择iPad学习的原因。

曉寶

配个普通电脑就可以了，没必要ipad的

乘风破浪74868615

大家好，我是乐行出发
在这里我来回答一下初一学生是否有必要购买iPad。
我的观点呢，就是首先看是否现实需要，比如。现在由于疫情期间，很多学生都在家里边儿，看老师的直播课上网课。ipad作为一个优质的数码硬件产品，家里边儿有这个条件的话，那是无可厚非的。当然，其他的平板，电脑，手机等数码产品，都是具备这样的功能。

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乐行出发

进入初一后，要接触和学习的课目会增加不少，孩子的学习压力也会逐渐增加；为了孩子能更好的预备和学习知识，做好课后复习，可以考虑准备一部；比如通过网课学习，做到提前预习等。当然，还有一点就是需要家长适时监督，都是为了孩子嘛

山义水情

个人觉得，大部分初一学生的自制力还是不够好的，虽然初衷是希望利用iPad 来学习，但大多数结果却不如人愿，个人觉得不是刚需，若有家长还是得合理控制使用时间，使用用途。

谁的青春不是苦过来的

您好，很高兴能回答您的问题
对于初中生给不给平板这件事还是要根据自身因素考虑，下面我说几条
1.首先学生是为了学习才去买的平板
2.你可以问问他买平板要干什么
3.根据平常生活评测学生的自制力是否合格
4.适当对平板进行管控（可以安装管控软件我推荐一个叫阳光守护，推荐哦不是打广告）

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關鍵字: iPad 科技 数码