前天晚上、昨天晚上連續做了兩個心理疏導，雖說效果非常得好，達到甚至超過了朋友的預期，但直至現在我的心還覺得堵得慌，沉甸甸的。
01
案例一：
父親是某銀行高管，收入可觀；母親是全職太太；孩子14歲，青春叛逆期，初四在讀。
孩子因母親管束太嚴、太細（孩子解手、刷牙時間都有嚴格要求）產生逆反甚至暴力抵抗心理，學習成績下滑，揚言要用拳頭好好教訓教訓自己的母親。
母親見孩子期末考試由上次的班級第9名下滑到28名，失望傷心之時，雌威大發、勃然大怒，聲色俱厲的批評之後得到的是兒子更加激烈的反抗和牴觸。
母子怒目相對，差一點動手，最後不歡而散。
孩子很憤怒：再這個管教法，我還不給你學習了呢？
母親很委屈：我這麼愛你，為了你辭去工作，在學校附近高價租房陪讀，結果你學習成績不升反降，我找誰說理去?你對得起我的付出嗎？
02
案例二：
父親幹工程，整天在外應酬；母親開一手機店，負責照顧孩子；孩子14歲，青春叛逆期，暑假後讀初四，身高一米八六，體重近100公斤，游泳達專業二級水平，愛好足球、籃球，偶爾玩遊戲三國殺。
孩子初三期末考試在全年級400多學生位列120名，較上次70名下滑50個名次。
母親憤怒，批評孩子也埋怨父親，父親大怒，認為孩子沉迷遊戲耽誤了學業，用繩子抽打孩子。
我在和其父母簡單交談了解初步情況後，和孩子做了近2個小時的溝通。
本來，我設計了20多個問題，自以為足夠溝通交流打開心結的。不曾想，這個高個子男孩，對我的每一個問題，要麼是嗯一聲，要麼是挺好，要麼是可以，超過三個字的時候都特別稀罕。
對父母有什麼要求？沒有。對現在的狀態有什麼感覺？挺好。和老師關係如何？可以……我明白這孩子已經在父母的高壓下有點自閉了。
03
這兩個案例，引起我滿腔的鬱悶和憤懣。
這兩個家長都是我的朋友，他們都特別愛自己的孩子。為了孩子，男人們拼命賺錢養家，女人們可以捨棄工作和事業。
可是，我就想問一問：
你們愛孩子就可以如此糟踐孩子嗎？
你們到底希望自己的孩子要多麼的優秀？
你們愛孩子就可以用這愛去綁架孩子麼？
除了學習成績，你們關注過別的麼？
學習成績真的就那麼重要麼？
你們的孩子難道不優秀嗎？
你們除了無視孩子的優點，放大孩子的缺點，還會做什麼？
你們固執地按照自己的標準去塑造、教育自己的孩子，就是想把自己的孩子塑造成一個標準的沒有愛好、沒有興趣甚至沒有自己思想的社會人嗎？
我們常講，情商比智商還要重要，我們關注的應該是孩子的身心健康，也就是身體健康、心理健康。可是，在如此高壓下的孩子，一個自閉的孩子，他能有多麼高的情商，他的身心已經畸形了，這是幾個名次能夠代替的麼？
我很不客氣地對兩對夫妻說，不是孩子在青春叛逆期心理有問題，而是你們的心理嚴重的扭曲，你們的愛只會讓孩子窒息，他們要麼像高個孩子那樣自閉，要麼像第一個孩子那樣爆發。
04
記得看過一篇短文，說得很是精彩。父母啊，你們是土雞，自己飛不起來，下了一個蛋，卻想讓孩子展翅高飛成為雄鷹，你們自己都做不到的事情，自己都達不到的標準，卻強求孩子做到，做不到就是辜負了你們的愛。你以為，你們的愛是長征號運載火箭,可以把孩子輕鬆地送上太空啊！
期望值過高，規則太嚴苛，甚至是暴力體罰，這絕不是激發，而是扼殺。
父母和孩子的關係，應該是像朋友一樣，彼此鼓勵，彼此溫暖。
我特不喜歡小學老師們問孩子的理想。什麼做科學家、做企業家、做作家、做畫家、做發明家……這個世界上沒有那麼多的“家”可做。
家長教育孩子，其首要的是讓孩子做一個身體健康、人格健全的正常人，然後再談及其他。
我總結過父母對子女的愛，這是這世界上最為偉大的愛，沒有之一，那就是八個字：不計付出、不求回報。
兒女應該始終對父母懷有深深的感恩之心，這毋庸置疑。雖說天下父母心，但父母也要注意愛的方式和方法，莫要讓這份愛綁架了孩子的個性，成為孩子的負擔和桎梏。
05
好在這兩家的父母都意識到了問題的嚴重性，知道尋求外力幫助。
對第一個孩子的媽媽，我就簡單地提出了兩點要求：
一是對孩子的日常管理上，由大人和孩子共同商量確定，並儘量尊重孩子的意見，而不是用家長想當然認為正確的管理規則。
家長和孩子共同認可的規則才容易實施。
二是讓那位已經辭職做全職太太的媽媽抓緊再找份工作去。一個初中生完全不需要一個全職媽媽全天候的伺候和照顧。媽媽有了工作，就不會把全部的精力用到孩子身上，就不會無所事事地整出對刷牙、解手都有嚴格管控的那麼多么蛾子。
針對第二個孩子已經自卑、自閉的現狀，我對其父母也提出兩個要求：
一是堅決杜絕體罰。對三歲前的懵懂兒童可以有適度的體罰，但對一個已經明事理的孩子體罰是萬萬不可的。要知道，體罰，打走的是尊重和親情，打出的是疏遠和仇恨。
二是進行賞識教育，做到“每天一句表揚話”，讓孩子重拾自信。前半個月，家長做到每天發現孩子某一方面的優點並及時進行表揚和鼓勵。後半個月，讓孩子自己去每天發現自身做的不錯的一件事情，進行自我表揚和自我肯定。
做父母的無疑是愛孩子的，但不能以愛為名去粗暴地綁架自己的孩子。
孩子的基因、環境都是父母給的，父母小時候做不到的事情，就不要強求孩子去做到。一個雞蛋，無論怎麼努力，也不會孵化出一隻鳳凰來。我們可以引導孩子去努力，但不能給他們不切實際的目標。
學習成績也真的沒有那麼重要，培養出一個身心健康的孩子才是最重要的。
作者靜塘，好讀書，喜讀史，用通透的眼看世界，用真誠的心去生活，喜歡寫一些或溫暖或扎心的心理、情感文字。
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