高薇，临渭区西张小学教师。区级优秀学科教师，区级教学新秀。撰写的多篇论文，教学设计获得省市区级奖项。
最近有幸拜读了周泓老师写的《赏识你的孩子》—— 一个父亲对素质教育的感悟这本书。看了之后心中久久不能平静。周婷婷是一个聋人少年，但她最终成为了一名优秀的大学生，我被这个孩子坚强的意志而感到佩服，并为她获取幸福的人生而感到高兴，为伟大的父爱而动容，更为周泓老师的睿智而折服。
读了这本书，我认识到，其实每个孩子身上都蕴藏着无限的潜能，问题是你有没有唤醒这种潜能。作者说，庄稼长势不好时，农民从不埋怨庄稼，总是从自己身上找原因，孩子学习不行时，老师家长都一味地指责孩子，却很少想想自己做得怎样。人性中最本质的需要就是渴望得到尊重和欣赏。尤其是孩子，他们更渴望得到成人的赞美和欣赏。而这种欣赏会让孩子自信心倍增，而最终激发他们无限的潜能。而现实中家长老师们往往对孩子的期望值过高，总是盯着孩子身上的缺点，无限放大，总希望孩子成为我们所期望的样子。更是恨不得想让这棵小树苗快速地成为参天大树。其实这些拔苗助长的行为和不切实际的期望值，只是打断了孩子成长的节奏，往往适得其反，阻断孩子可能达到的远方。每个孩子的未来，都有无限的可能，是我们无法想象的未来。
当我们降低要求，用赏识的目光去凝视每一个孩子的时候，就会多了一份耐心，少一丝抱怨。多一份理解，少一些暴怒。当孩子犯错题的时候，我们会耐心地倾听、引导;当孩子成绩下降的时，我们会不断反思，查找原因，改变方法，怎样让孩子喜欢学习这门课。当我们像周弘老师那样，用赏识的目光去凝视每一个孩子时，我们会发现每个孩子都是那么可爱。这种赏识的目光，会成为孩子前进的动力，他们会带着“我能信”的自信，去克服成长中所遇到的困难。而我们只需静静等待，让生命自己开花。
《赏识你的孩子》一书对我产生了强烈的心里震撼。作为母亲，更作为一名教师，我愿意向周弘老师那样，用爱与赏识贯穿自己的工作与生活，相信我一定会发现每一个生命的美丽与不平凡。让教育从赏识开始吧！
初审：贾伟宏
终审：贺维娜
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