為進一步貫徹落實山東省教育體育局、臨沂市、郯城縣組織的春季中小學疫情防控模擬現場會精神，為檢驗學校春季開學工作計劃和應急預案的有效性和可行性，郯城縣李莊鎮中心小學在春季進行了模擬演練，通過對各個環節的模擬演練，為師生安全返校做好準備，要提前發現短板，查漏補缺，及時調整防控方案。
活動分為兩部分。第一部分，上午9:00，所有與會者聚集在四樓會議室。安全辦主任楊福玉為全體學員進行了以“嚴防死守，備戰開學”為主題的防疫模擬演練專題培訓。
上午10點，模擬演練正式拉開序幕。
場景一：不同高峰入學
學校要提前做好家校溝通、宣傳教育工作，向全體師生和家長說明入學前的準備和開學後的注意事項。
為保證學生入校秩序，學校實行錯時入校，每班以20分鐘為間隔分批入校。共設置4個檢測通道。管道鋪設消毒墊，並用儀表線校準。“學生”被一米隔開。他們嚴格按照指定路線進入學校。在通道處，對他們的手、腳底和隨身物品進行消毒，測量他們的體溫，並做詳細記錄。
情景2：爆發
10： 10點時，疫情爆發。在學校門口，發現一名“學生”體溫異常。檢測人員立即向防疫現場總指揮報告，啟動應急報告程序，逐級報告。同時，隔離組穿著防護服，將學生帶到臨時觀察室進行復試、詢問和登記。值班老師聯繫了學生的班主任，班主任通知家長將其帶回指定醫療單位進行診治。學生隔離後，消毒隊立即封鎖了相應的通道和學生經過的區域。
場景3：重新檢查
學生進入學校後，在工作人員的指揮下，嚴格按照指定的單程路線進入教室。在教室門口，班主任將再次進行溫度複測。
在教室裡，有一張四人桌，位置固定。桌子前後的距離超過1米。正式上課後，班主任將對學生進行第一堂課的“防疫知識培訓”。
場景4：緊急隔離和應急預案啟動
10： 20分，一個“同學”突然顯得頭暈乏力。班主任立即複查並報告現場總指揮，聯繫隔離人員將學生帶到隔離室進行隔離觀察。
如學生體溫仍有異常，工作人員將詳細詢問近期出行情況和身體狀況，填寫登記表，向學校疫情記者劉建華彙報，並啟動應急報告程序。
根據應急預案要求，班主任及時與家長聯繫，家長將學生帶回正規醫院發熱門診治療。同時，班主任要及時跟蹤治療情況。學生離開教室後，消毒隊立即對班級進行全面疏散消毒，並對學生經過的區域進行重點消毒。
在工作人員的配合下，班主任在緊急情況下將剩餘學生轉移到備用教室，並對學生進行心理疏導，消除學生緊張情緒，避免引起恐慌。
場景5：課間練習
為避免交叉感染，採用室內徒手鍛鍊的方法。全體“學生”在教練的指導下進行體育鍛煉，提高身體抵抗力。
場景六：上廁所
“狗汪汪搓著手掌，烏龜爬行搓著手背……”班主任將七步洗的技巧編成了一片亂麻，帶領學生們一起反覆練習。
下課後該上廁所了。在班主任和現場值班人員的指揮下，學生需要每隔1米上一次廁所。上完廁所後，學生們立即到洗手檯用洗手液反覆洗手，然後排隊返回教室。
在整個演練過程中，分工明確，環節緊湊，組織有序。各校區校長全程參觀演練活動。上午11點，演練活動順利結束。
雖然是模擬演習，但也是實戰。新型冠狀病毒肺炎是緊急演習成功的關鍵。學校立即召開會議，總結經驗，發現問題，進一步規範突發事件報告和處置流程。增強了學校應對新皇冠肺炎疫情的能力，為全體師生營造了一條健康、健康的安全線，為春暉學校奠定了堅實的基礎。
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