老丁和小丁的生活
我认为开学后重复从头教学不可取，简单接着网络教学的进度亦不可取。孩子从头学习肯定没有新鲜感，简单的重复只能让他们觉得无聊而厌学。再说师生花费了很长时间的网上教学被一票否决会让老师和学生都产生太大的挫败感，课堂教学活动很快就会进入”冰冻期”而失去了激情和新鲜感，学生的求知欲随之失去，因此弊大于利。但是，直接接着网上教学进度上课也不行，毕竟是网上学习，老师没有在孩子身边严格督促的学习效果一定是有限的，少数孩子肯定是没有自控能力的，他们的学习效果肯定不理想，还有部分知识没有充分落实到位，需要一定时间梳理、整合和系统化。只有再花费一定时间充分消化掉网上教学中产生的一些问题，才能做到自然、和谐地衔接，从而达到教学效果的最优化。
中国清音
从头开始教对实际的教学来说是不太现实的，特别是高中课程。
1.今年网课的时间并不短，有两个多月的时间。两个多月的时间看似短，课却不少，一节课的时间也比在学校长，所以，学习的内容还是比较多的。这段时间没，虽然效率不如在学校高，但是教师的备课却是没有打折扣的，学生学的知识也是比较全的，而且老师会想多种方法尽可能提高网课效率。如果开学后全部重来，对老师来说影响不大，但是，对在家本就认真学习的学生来说，会出现"不够吃"的现象，这样，会浪费在家认真学的孩子的时间。而对于一些在家上网课时都需要老师三催四请的同学，他们在学校的表现一般也是被动的，推推转转，不推不转，所以，像这样的情况下，重复讲之前的知识是时间上的浪费。
2.那如何解决网课效率低的问题？我们可以选择另一种方法，那就是知识复习，这个也是返校后必不可少的一个环节。我们可以通过读背、练习、或者串知识的方法来帮助学生回忆、加深在家学的网课知识，并通过考试进行检测，重新勾起学生的紧迫感。
知识造就美好
接着教
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作为一名孩子的家长，我觉得开学后教师重新讲课是很好，但现实情况肯定不会。有的孩子自律性差，在家学的是马马虎虎，有的孩子自律性高，家长有空陪着的，学的就扎实些。所以说学生的学习情况高低不同，希望老师开学后，一边上新课一边能让孩子多做一些每个单元的练习题，看看孩子们哪个地方掌握的不好，单独再给孩子们讲一讲。
泰山石头姐
重新教学，时间上可能不允许，可以通过测试，找出学生的薄弱点 ，在接着上新课的同时，想办法，给他们补上薄弱点。保证按质按量完成整学期的教学任务。
赵老师帮你学英语
开学后我认为教师应从零开始上新课，不管网课上的好与否，因为网课的效果不尽人意，特别是家长没时间陪那效果更不好，总之原因有很多开学都不能接着网课的上。
三叔娱乐圈
建议有一周左右的过渡期，将网课内容梳理复习一遍，即是对学习知识的巩固，也给在家没有好好学或不能正常参与孩子机会，同时，也让孩子适应在校生活，毕竟，假期太长了！
一起show地理
孩子在家学习网课和在学校有老师指导监督的效果还是有差距的，所以希望开学后，老师能把之前网课讲过的内容，再重新但可以快速地过一遍，让孩子对之前学过的部分也有个查漏补缺的阶段。
敏敏老学究
重新教是不可能的，时间不允许。只能挑重点，间歇性恶补。这样慢慢把进度追回来，同时又不会降低教学质量！
袁九发
开学后老师有必要把网课的知识在系统的过一遍，不然对学习能力弱的孩子落下的差距就更大了。
