惊讶,演讲比赛老师竟然“沉默”了

永州陶铸中学高一1904班举办了一场精彩的双语演讲比赛,主题为青春与梦想。学生选题,学生发动,学生策划,学生组织,学生主持,学生点评,完全由学生负责,老师不发表任何意见,全程旁听。

惊讶,演讲比赛老师竟然“沉默”了

全班70个同学,自愿报名参加,最后报名参赛的同学有26人,其余人为评委和工作人员,负责计时计分。演讲的时间控制为3到4分钟,评委根据选手的演讲水平和选稿内容打分,决定是否投票,最后按得票数高低进行排名,取前八名颁奖。座位分为选手区,评委区,工作人员区,嘉宾区。

惊讶,演讲比赛老师竟然“沉默”了

26位选手表现都非常出色,每个同学都能积极参与,有用中文的,有用英文的,还有用中英双语的,现场气氛活跃,同学们的积极性高。选手们的励志演讲点燃了所有同学的热情,每个孩子在比赛中都有获得感和成就感。

惊讶,演讲比赛老师竟然“沉默”了

从演讲中同学们获得了锻炼,经历了一次成长,“在最美的青春,做好的自己”,“梦想是好的,万一实现了呢”,“在最该奋斗的年纪,选择为理想而努力”,“虽没有华丽的外表,但要有趣的灵魂”这些话听起来很热血,作为班主任老师也受到了他们的感染。从头到位,我只是旁听,全程没参与,学生能有这样的发挥,既深感欣慰,又感到惊讶。

惊讶,演讲比赛老师竟然“沉默”了

每次班级活动都看到了他们除学习以外不一样的一面。每个人都有闪光点,只不过我们缺少的是发现,给孩子们舞台,让他们展现最好的自己。

惊讶,演讲比赛老师竟然“沉默”了



分享到:


相關文章: