陽春三月，正是大地回春、萬物復甦的好時節。但因新冠肺炎的肆虐，大中小學校為了實現停課不停學，教育方式由線下教學轉變為線上教學。但這種新穎的教學方式並不適合每一名學生。對於留守兒童、離異或者單親家庭還有部分貧困家庭來說，他們缺乏完成線上課程的硬件設備，孩子在生活、學習中主要靠自我管理、自我監督，部分自制力較差的孩子無法有效的進行自我管理。
針對此問題，六和社區團支部成立青年大學生志願隊伍，為留守兒童、離異家庭兒童等開展一對一上門送學活動。志願者詳細詢問了孩子們的生活和學習情況，認真解答他們在進行線上學習時遇到的難題，並鼓勵他們克服困難、積極進取、勤奮學習，同時給他們送去了課外書。
甜甜（化名）的奶奶握著志願者的手說：“謝謝你們為孩子輔導功課，還給她帶了課外書。我自己也不識字，輔導不了孫女功課，真是太謝謝你們了，解決了我們一個大難題。”舒婷是接受礦山集街道金秋助學計劃的學生，2019年考入湖南第一師範大學，她說：“我是一名貧困生，是黨和政府在我最困難的時候幫助了我，作為大一學生，雖然還沒有工作，但我可以通過參與志願活動回報社會。我相信，我們幫助他們點燃希望的曙光，他們一定會健康成長、快樂成才，做一個對社會有用的人。”
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