小学家长abc
能听出来，基本上说出来单词也是没问题的。基于题主的问题，是开口一个个单词也不说，还是说开口说不了一句话，这是两种不同的情况，引导方式也会稍微有所不同。
咱们目前正常的语言环境是中文大环境，如果家长日常语言是英文，受影响，孩子自然而然就能开口。如果日常身边的人讲的都是中文，就需要做引导了。
能讲出来单词是第一步，后面循序渐进再开始讲简单的句子，到可以完整的表达自己要表达的意思。
如果是，孩子不开口说单词，那就是说家长说单词孩子能对应到你在表达什么，这个时候，家长需要将单词一个个发音带着孩子一起读，还是一样，对应着物品，或者对应着孩子的英语学习卡片，然后带着孩子说出来这个单词。因为孩子本身听这些单词都是有基础的，只是不敢说，那么，稍微带着读几个，后面的孩子自己都可以讲出来搞定。
如果是孩子开口讲不了整句，但是可以让你明白他要表达什么，这也是完全可以的，语言都是一步步的，跟咱们小时候学说话一样的。先会说简单的词，到后来简单的词拼凑，到成为一个句子，到句子结构正确完整。如果孩子可以用一个个词拼凑了，那离整句也就不远了。想说整句，基础还是讲出来一个个单词，然后家长带着说一些简单的句子。
最后我想说，如果家长可以讲英文，那么家长每天多开口讲英文，这种氛围和语言环境的刺激，比上面我说的带读带说效果要好很多很多！如果家长不擅长英语，找找看身边有没有英语三角和英语趴，送孩子去参加也是可以的。
希望我的回答对大家有帮助。
杨妞balabala
根据我的经验，很多孩子在小时候学英语都会碰到这样的问题，学会了很多词汇，可以写，能听懂，但是讲不出来。
这种现象很大程度上是因为“非母语羞怯”现象。克服的最好办法：
第一是模仿。比方说找一个高质量的美剧片段或视频，在父母不在家的时候，或者关起门来，美剧片段或视频里的日常对话怎么说，你就模仿着怎么说。语言的历史要比文字长的多，语言的传承本质上就是靠模仿。这是学习说英语最重要的办法。
第二是不要太在意自己的口音。土生土长的中国人带有中式口音是非常正常的，并不是丢人的事情，很多名人比如马云、成龙讲英语时，都或多或少带有中式口音。在学习的初期阶段，这并不影响你的英语提高和与人交流。当你的英语达到一定的水平之后，最后再来修饰改进口音。
还有其他的问题可以私信我。祝你讲一口流利的英语。
麦兜绅士中英文脱口秀
很显然，这是学校不重视口语教学的后遗症。
首先，很多学校的英语老师本身口语就不怎么样，说起来就很蹩脚，这样怎么能跟学生用英语交流呢？我就见过一个初中英语老师，在一次跟外教远程交流的仪式上把她请了过来，请她跟外教打个招呼，结果她说了半天外教都没明白她在讲什么，现场那个尴尬啊！
其次，作为学生，自己也要经常朗读英语课文。自己发音不准的，可以问老师，也可以自己查阅电子词典，因为现在的词典都有发音。要大胆讲英语，不要怕说错，多看一些适合儿童看的美剧，并注意模仿里面的对话，要对自己有信心，别忘了，小孩子的模仿能力那是很强的。
最后，还要培养自己说英文的乐趣。兴趣是最好的老师，什么时候说英语的时候自己感觉是一种乐趣，而不是被别人逼着念经，你就成功了一半了。
