人的层次有高低，父母也是如此。
每位家长都希望自己的孩子是最优秀的，但为什么有些孩子不优秀呢？
俗话说得好，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。
一个孩子将来能成为什么样的人，这在很大程度上取决于孩子的父母是何种层次的人，取决于孩子在早期成长过程中受到何种层次的家庭教育。
在家庭教育中，层次越低的父母，越容易有以下这些表现。
1
过度溺爱孩子
经常听到身边的家长互相抱怨：
“现在养一个孩子好难，不仅要给他提供优质的教育环境，还要包揽他的日常吃喝拉撒睡，甚至还要把他当成小皇帝一样伺候着，舍不得他吃一点苦。”
可是，为人父母可曾反思这种教育方式，“保姆式”的育儿方式真的是在爱孩子吗？
法国教育家卢梭曾说过：“你知道运用什么方法，一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。”
过度溺爱，会毁了孩子。
孩子会失去自主独立生活的能力，会变得叛逆，会变得自私，更会使孩子不懂得感恩。
孩子是父母的心头肉。哪个父母不爱？哪个父母不疼？
但父母之爱子，则为之计深远。
父母不要过度溺爱孩子，要懂得及时放手，让孩子独立。
2
一味袒护孩子
古人言：“子不教，父之过。”
有些家长在孩子犯错误的时候，往往会一味袒护。
“他还只是个孩子，你们做大人的不要跟小孩子计较。”
“不要管得太严了，孩子大了自然就会好。”
之所以会出现熊孩子，根源就在于家长对孩子的袒护纵容。
孩子犯错，作为大人，不去教育孩子，反而一味地袒护，如此纵容的行为，不过是断送孩子成长的一把利剑。
家长袒护孩子，纵容孩子的错误，孩子就有可能走向更大的错误深渊。
那时候再想管，就为时已晚了。
人无完人，谁都有犯错的时候，孩子也一样，而且孩子由于生活的经验不足，更容易犯错。
这时候若家长正确引导，孩子将会获得成长。
3
挖苦打击孩子
不少家长总是抱着这样一种想法：
通过“打击式教育”来刺激孩子，以“激将法”来让孩子发挥更大的潜力。
但是，这种做法真的对吗？
其实不然，父母所推崇的打击式教育并不能让孩子变好，反而会起到反面作用。
在知乎上，曾有网友问：父母的打击教育到底给孩子带来了什么？
其中最高赞的回答是：不存在打击式教育，打击就是打击，打击的目的可能包含了教育，但更多的是对子女的否定。
大多被打击的孩子更容易被打趴。
孩子会变得越来越自卑，不再相信自己，甚至会成为讨好型人格。
这种自我怀疑和打击会深深隐藏在孩子的心中，哪怕成年后也不曾退散。
不可否认，家长的出发点是好的，但这种做法，真的有欠妥当。
作为父母，对孩子教育应该因材施教，而不是让孩子按照你的规定成长，他适合什么样的教育，家长或许真该听听孩子的想法。
4
拿孩子和别人比较
“你看看人家多懂事，你就不能让我省省心吗？”
“你看看人家考的多好，你怎么考的这么差啊？”
有些家长总是喜欢拿孩子和别人比较，用别人家孩子的节奏来规划自己孩子的成长。
但是，拿孩子比来比去，其实是对孩子的一种否定。
心理学家苏珊·福沃德博士在《中毒的父母》中写道：
“没有一个孩子愿意承认自己比别人差，他们希望得到成人的肯定，他们对自己的认识也往往来源于成人的评价。经常遭受父母打击的人，常常容易自卑，并且会陷入自我怀疑和自我否定的情绪中不可自拔，严重时还会患上心理疾病，导致许多极端行为。”
有句话说得好：世界上没有完全相同的两片树叶。
每一个孩子天份不同，发展不同，千万不要拿来比较。
要进步，和自己比。
今天和昨天比，这次和下次比，不要和别人比，保护孩子的自信心。
5
自己不以身作则
中国有个成语，叫做“上行下效”。
意思是下面的人跟着上面的人做同样的事情。
而天下99%的孩子就属于上行下效的人，父母做什么，他就跟着做什么。
父母是孩子的第一任老师，也是孩子的终身老师。
所以父母的一言一行都是孩子模仿的对象，正所谓近朱者赤近墨者黑。
父母的言行举止，决定了孩子未来的发展。
如果父母自己不爱读书，不爱学习，孩子又怎么爱上读书呢？
如果父母举止粗俗，孩子也会变得不文明。
孩子就像一张白纸，家长在上面着什么色 ，孩子就是什么样。
你希望孩子成长，你渴望孩子成功，首先，你就得做好他的榜样。
教育学家有句话说得很好：“孩子都是好孩子，就看你怎样引导他。没有不称职的孩子，只有不称职的父母。”
在教育孩子的道路上，父母的作用是任何人都替代不了的。
孩子的一生很长，父母肩上的责任重大。
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