每一個當父母的都希望自己的孩子能夠學習成績優異， 在班裡名列前茅，平時學習也不用自己操心。而為了給孩子營造一個良好的學習氛圍和環境，家長們都會絞盡腦汁給孩子送進重點學校和重點班，希望給孩子一個高的起點。不過，父母們這樣做真的有必要嗎？今天我們就來聊聊這事。
赫赫是今年就要上六年級了，馬上就要面臨小學生初中的問題，赫赫的媽媽眼看著赫赫考初中的日子馬上就臨近了，但是赫赫的成績依然還會沒有任何的起色，赫赫媽媽別提有多著急了，想給孩子報個補習班，但是補習班的資質參差不齊，赫赫媽媽也不敢亂給孩子報，後來就想著，不如給孩子換個班級吧，興許孩子進入重點班的話，就能被大家的氛圍給影響，說不定學習成績也能提升呢。
赫赫媽媽的想法是，寧願做重點班的“鳳尾”，也比在普通班做“雞頭”強，畢竟瘦死的駱駝比馬大。赫赫媽媽注意打定之後，就開始跟爸爸商量，看看能不能託關係找門子花點錢給孩子轉到重點班，說來也巧不愧是夫妻，兩個人的想法竟然不謀而合，於是找到了十幾年的老教師也是赫赫的姨夫。
赫赫的姨夫聽了赫赫媽媽和爸爸的想法之後，先是瞭解了下赫赫平時的學習成績，聽說赫赫在班裡的成績一直都是中上等之後，赫赫的衣服說了一句語重心長的話“讓孩子在普通班做排頭，也別讓孩子到重點班去做吊車尾。”
赫赫的姨夫說自己從業這麼多年，也看過很多轉班的孩子，但是當孩子轉班之後，基本都沒有按照家長的本意提高成績，反而成績是越來越差，孩子的學習興趣也是越來越少，甚至出現了牴觸心理。如果家長真的為孩子著想，不如在臨考前，多注意下孩子的心態以及飲食，而不是給孩子換到陌生的環境中，去重新適應一個新的集體。
赫赫姨夫的話讓赫赫媽媽成功的打消了給赫赫轉班的念頭。其實赫赫媽媽的想法也是為了孩子好，而在生活中也有很多這樣的家長，想給孩子一個更好更上進的環境，但是往往被事實寒了心。
俗話說“寧做雞頭不做鳳尾”，這句話真的對嗎？
從雪碧上幼兒園開始，我就一直在為她上小學的事情操心，只要是跟小學有關係的消息都會趕緊去打聽一下，為了給雪碧找一個好的小學，甚至要賣了現在的房子，換一個帶學區的房子，結果被樓下的鄰居李姐給教育了。李姐跟我說，其實小學對於升學率沒有那麼重要，反而要把重點放在孩子的學習方法上，讓孩子養成良好的學習習慣，才能打下良好的基礎，不知識通關刷題來提升成績。
也說我的“寧做雞頭不做鳳尾”的觀念是錯誤的，如果長期做鳳尾的話，會給孩子帶來更多的打擊，讓孩子失去了學習的興趣，想提升成績那根本就是無稽之談。回家後，我認真的回味了李姐說的話，我覺得說的還真的挺有道理。
為什麼說“寧做雞頭不做鳳尾”這句話是錯誤的呢？
1、孩子會跟不上同學學習的進度
不同的老師教學的方法是完全不同的，重點班的老師授課方式更是完全不同，因為重點班的學生們對基礎知識的掌握非常的紮實，所以很多時候老師講課都會一帶而過，會把更多的精力放在更難的知識點。
孩子平時在普通班都已經習慣了老師的授課方式，如果轉到重點班的話，對老師的授課方式很難接受，進度更會被同學們落下更多，孩子的成績自然會下降的更快，還能產生厭學的負面情緒。
2、老師對孩子的態度
孩子在普通班的時候，可能是老師眼中的“寵兒”，老師也會關注孩子的變化。但是如果到了重點班中，就會變成老師的“棄子”，可能會被老師冷落 ，巨大的心理落差會影響孩子的情緒，也讓孩子和老師之間產生隔閡。學習自然也會失去動力。
3、需要消耗更多的精力來適應新的環境
孩子進入一個新的陌生環境中，都需要消耗大量的精力來適應，不僅要適應新的氛圍適應新的老師還要適應新的同學，就會分散孩子的注意力，如果孩子之前不想轉班和家長髮生摩擦，還會產生牴觸的心理。
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